综合日语第7课

《综合日语第7课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合日语第7课（29页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第課 日本語勉強,日本語学習,今日何月何日。,今日何曜日。,今何時。,今日日本語授業何時何時。,教室何階。,何。,形容,词谓语句,肯定式：,词典形,。,。,。,。,立派。,簡単。,便利。,形容,词,的否定式,形容,词,的否定式,：,把,词尾,改成,后续,。,遠,遠,/,遠,。,安,安,高,高,（、）,次,例：,今日,。,学校,遠,。,映画,。,図書館建物,高,。,今日天気,。,（忙、美味、）,形容词的否定式,形容词的否定

2、式：,词干,。,静,静,有名（）,有名,大丈夫大丈夫,（、楽、暇）,次,例：,公園,。,。,歌手（）有名,。,日本語勉強簡単,。,词性：格助词,用法：接在名词后面表示句子的主语。,用,表示主语的句子,，,其着重点在主语。,疑问词作主语时不能用助词,，,要用,来表,示主语,，表示未知信息，,回答也要用,。,例：人,鈴木真一。,人,鈴木真一。,山田本。,山田本。,哪儿是你们的教室？,教室。,这儿是我们的教室。,私教室。,词性：副词,用法：,否定的谓语形式,表示程度并没有想象的那么高。,意思：并不那么,（跟想象有差距，没有想象中的程度高）,例：,日本語勉強簡単。,这本书并不是那么有意思。,本。,用来

3、,询问事物的性质，,表示“,怎么样，如何,”,例：,日语的学习怎么样？,日本語勉強。,食堂的料理怎么样？,食堂料理。,词性：副词,用法：,谓语,的否定形式,表示程度不高。,意思：不太,，不怎么,例：,日语的发音不怎么难。,日本語発音難。,图书馆不怎么安静。,図書館静。,第課 日本語勉強,2,相互学習,肯定式：,词干,-,词干,-,否定式：,词干,-,词干,-,（,词干,-,词干,-,）,高高,高高,例：,昨日試験,難,。,昨日映画,。,昨天的料理不怎么好吃。,昨日料理。,形容詞過去形,肯定式：,词干,词干,否定式：,词干,词干,静静,静静,（,静静,）,例：,高校時代王先生親切人,。,一年前歌

4、手有名,。,昨天的校园非常热闹。,昨日。,形容詞過去形,暗、新、,便利、立派、簡単、,用来,询问过去发生的事情的结果或情况。,表示“,怎么样，如何,”,例：,昨日聞取授業。,。,昨天的考试怎么样？,昨日試験。,接続助詞,转折，逆接。,（但是，不过）,例：,安,、美味。,一階教室広,、二階教室狭,。,（,连接的两个句子的分句主语都用,时，,表示对比关系，前后事项的对比。,）,日语的学习虽然很难，但是很有意思。,日本語勉強難,、。,小李虽然日语很优秀，但是英语不行。,李日本語上手,、英語下手。,顺接。,（,使语气显得柔和,）,例：,失礼,、。,、銀行。,用法：接在两个名词后面，表示并列,意思：和都

5、,例：,李王日本語学科学生。,鈴木高橋王友達。,日语的发音和声调都很难。,日本語発音難。,終助詞,词性：表语气的助词,用法：用于句尾，表说话人的主张、提示、叮嘱等。,例：,今日木曜日,。,美味,。,小王的日语真的很流利哦。,王日本語本当上手,。,名词,時,表示时间，相当于“,的时候,”，可做时间状语，也可后续,做连体修饰语。,例：,大学創立時、学部少,。（时间状语）,黄陳高校時友達,。,（,连体修饰语,）,、,承上启下作用,事物指示代词,、,和连体词,、,除了指示现场实物外，还能指示会话中出现的事物。,、,指示讲话人刚讲过或下面就要讲述的事物,。,、,指讲话人或对方刚讲过的、,只有一方了解的人

6、或,事物。,、,指对方已很了解，一提就明白所指的事物,。,例：,A：,楽。、,日私誕生日。,B：,。,名词,同,“,与相同，和相同,”,之意,，,此时的,表示比较的基准,。,（,同,虽然是二类形容词，但是习惯性直接修饰名词，即：,同,）,例：,呉同。,呂卓同年。,妹妹和我同一个房间。,妹同部屋。,N,可用来,表示建议，,N,表示建议的内容。,表示“,怎么样，如何,”之意,例：,六時。,、大丈夫。,。,、願。,N,主谓谓语句,（例）,日本語,難,。,（谓语是主谓结构构成。）,（）田中中国語上手,田中中国語上手。,（）広州秋（）好,北京秋好。,（）鈴木映画好,鈴木映画好。,（）子供勉強嫌（）,子供

7、勉強嫌。,（）会話下手,会話下手。,象鼻長,。（主谓谓语句）,象鼻長,。,（形容词谓语句）,名词谓语句的过去式：,私学生。私学生,。,昨日日本史試験,。,昨日日本史試験,。,日语的简体形式,P119,形容词与名词,肯定式,否定式,形容詞,的中顿,：,构成：词干,-,词干,用法：,用于谓语或分句的并列,。,（后续部份可以是形容词，动词，分句等）,eg.,例：,大,、。,建物,新,、立派。,広,、部屋。,今日,忙,、出。,部屋日当,、暖,。,形容詞,的中顿（,第二连用形,）,形容詞,的中顿,：,构成：词干,词干,用法：,用于谓语或分句的并列,。,（后续部份可以是形容词，动词，分句等）,eg.,静静,丈夫丈夫立派立派,例：,彼女,親切人。,魚新鮮,。,店有名,、毎日買物客多。,戻,練習,词性：连词,用法,:,用于两个句子之间，表示因果关系。,前句表原因，后句表结果。,意思：因此，所以,例：,陳頭。、日本語上手。,親切人。、学校楽。,練習,