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1、FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE七年级英语下册教学计划Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.姓名：单 位：时 间：编号：FS-DY-20838七年级英语下册教学计划说明：本计划资料适用于拟定目标与任务和日常工作事项管理，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。 文档可直接下载或修改， 使用时请 详细阅读内容。1 本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，
2、 坚持以下理念的应用：1、要面 向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴 趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言 知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突由学生主体，尊重个体差异；4、采用任务型的教学模式， 让 学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等 方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的 评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成 为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活 中最实
3、用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程 中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。【二】.所教班级学生基本情况分析：本届七年级新生和以往的学生相比在英语基础方面很 薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的 技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没 有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段 学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学 生整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进 一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的， 没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习 中缺乏
4、小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯， 不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不 善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。【三】奋斗目标：钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力 达到学校规定的教学指标。【四】具体措施：1 .每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写, 培养语感。2 .每天记住学过的单词生词，2个常用句子或习语。实施：利用 互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。3 .认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证 晨读效果。4 .坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学 习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己
5、努 力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学 找由差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培 养学生健康向上的人格和竞争意识。5 .对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在 小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快 成长起来。6 .关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。7 .实施任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能 力8 .在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴 近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语, 完成学习任务。9 .加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基 础。10 .要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学 习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。Foonshion图文设计有限公司Fonshion Design Co., Ltd第5页/总5页
七年级英语下册教学计划范本
