数学计划总结之小学2017年春数学组教研工作计划

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1、数学计划总结之小学2017年春数学组教研工作计划 一、指导思想本学期我校数学教研组将以学校工作计划为引领,教导处工作计划为指导,以整体提升课堂教学效率和教师个人素养为根本,以转变课堂教学方式为重点,促进数学教学理论研究与教学实践的结合,教师要理解好教材、运用好教材、挖掘好教材,倡导学生的课堂自主探究学习,把学习的主动权还给学生。加大教学研讨力度,坚持教学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。同时凝聚整个教研组的力量,促进每个教师的专业成长。二、工作要点1、以“读书”为载体,促进教师成长。继续以 备课的变革、小学数学教学指导纲要为文本研读重点。强化课程研究意识,深化教育改革,全面转变教育观念、教育

2、思想和教育方法,营造良好的课程研究氛围,提升教师的专业素养。2、做好资源整合利用。做好年级间的合作交流,资源共享。3、充分发挥骨干教师、学带教师的引领作用,将师徒结对活动真正落实到实处。4、以研促教强质量。加强小课题研究。5“寻小抓细”督促各年级组扎实做好教学常规管理。认真落实年级集体备课,做好单元整体解读(做好双向细目表)、重难点课例研讨。6、积极开展“课堂教学开放月”活动,以促进家校教育的沟通。7、积极参与学校校庆活动,做好数学教学成果展示。8、根据教学需要做好各年级的学生实践活动、竞赛活动工作,具体项目由各年级组制定。三、具体措施1、本期间周一次大教研,其余时间分年级段进行。2、全体老师

3、认真学习数学新课程标准、小学数学教学指导纲要,深刻领会课程标准的精髓与要求,努力将课改理念转化为自觉的课堂实践,做到理论与教学实践相结合。 3、各年组继续对备课的变革、小学数学教学指导纲要的解读学习活动。各段必须认真阅读,深刻领会其精髓,并作好资料的收集与整理进行全校交流。努力将课改理念转化为自觉的课堂实践,真正做到理论与教学实践相结合。本期重点阅读有关课堂教学策略的章节。4、制定好推门听课制度,以课堂求质量。(本期重点做好课堂教学开放月活动) 5、积极参加区教研室安排年级教研室研修活动,研修协作体活动。6、组织各组做好学生的校内数学实践、竞赛活动,激发学生对数学学习的兴趣。7、在上期工作的基

4、础上,继续做好科研课题,小课题要针对自身教学中的具体问题进行,力争落到实处。8、加强教学上的师徒结对活动。徐春蓉宋波、雷斐 雷斐申小龙黄碧辉陈友良9、组建数学学科研修团队徐春蓉田勇宋波雷斐黄碧辉申小龙四、教研工作具体安排 时间 内容 主持人 地点 3.3 完成教学计划,确定重难点,年级组内集体备课。 各年级备课组长 各年级办公室 3.10 本期计划与安排 徐春蓉宋波 阶梯教室 3.12 各年级的单元解读、建立双向细目表 各年级备课组长 各年级办公室 机动 课堂开放月听课活动 徐春蓉宋波 教室 机动 新旧教材对比研究分析 雷斐宋波 待定 4.15 校庆展示课准备及外出学习心得交流 徐春蓉 阶梯教

5、室 4.28 校庆课堂教学展示 程勇德 阶梯教室 机动 区年级教研活动 区教研室 待定 5月12 “小数大成”名师工作坊活动 同课异构课堂展示 黄大成 石塘小学 5.26 备课组活动,教材解读、重难点课例分析 各年级备课组长 各年级办公室 待定 小课题研讨交流 黄碧辉雷斐 阶梯教室 待定 研修协作体活动及片区研修 徐春蓉宋波 待定 6.9 “小数大成”名师工作坊活动 同课异构课堂研讨 黄大成 实小 6.16 备课组活动,教材解读、重难点课例分析、毕业班复习研讨 各年级备课组长 各年级办公室 6.23 研修成果交流收集及各年级下期资料交接准备工作 宋波雷斐申小龙 阶梯教室 机动 教研活动总结,名师工作室各种资料的整理 雷斐申小龙 阶梯教室

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