学校英语学问竞赛策划书5篇

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1、学校英语学问竞赛策划书5篇 随着时代的进展,民族渐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际_进行更好的沟通,促进彼此的进展,是当代中国高校生不行推卸的责任。而英语作为世界上用法最广泛的语言，在国际的沟通中自然起着至关重要的作用。学校英语学问竞赛策划书怎么写?我在这里给大家分享一些关于学校英语学问竞赛策划书，盼望能帮到各位。 学校英语学问竞赛策划书1 一、活动前言 本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨，在欢乐中学得学问，在竞争中查找差距，激发同学们学习英语的热忱，提高英语口语的表达力量和应用力量，最终提高四六级的过级率。 二、参赛方式：一班级每班出一支代表队(共7组)，二、三班级同

2、班级同专业组队(共5组)，每队由六人组成，自定义组名。 三、参赛人员：建筑工程学院全体同学 四、竞赛时间：12月13日(周四)18：30 竞赛地点：待定 五、竞赛程序：晋级赛、决赛、嬉戏互动 六、竞赛细则 晋级赛： 必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加非常，答错不扣分。(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题) 比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，具体竞赛时会有哨声提示。答对一题加非常，答错不扣分。 才艺大展现：此环节为才艺展现阶段，各参赛队伍可采纳英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等(仅供参考，各种形式均可)。要求：时间掌握在2-3

3、分钟，具体竞赛时会有哨声提示，只能用英文表达，不能消失汉语，汉语消失一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。 经过以上三场竞赛，得分前六的参赛队将得到晋级。 决赛： 趣味抢答：抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语)，必需在主持人念完题目说“开头”后进行抢答，在主持人说“开头”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值(5分)，答案可由各代表队商量后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。 出口成章：表述题，各队选出一名队员进行竞赛，自由选题，1.5分钟预备，论述时间掌握在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的

4、英语表达力量，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。 嬉戏互动： 在竞赛开头前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将预备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。 七、嘉奖设置 设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质嘉奖。 学校英语学问竞赛策划书2 一、活动主题： 随着时代的进展，英语成为了高校生以后进展越来越重要的力量。天津科技高校高校生通讯社在校团委的领导下，现决定举办第一届“韦博杯”英语口语大赛，给科大广阔英语爱好者供应一个展现自我的平台。本

5、社盼望通过此次口语大赛大赛，繁华校内文化，增进同学们英语爱好，培育校内学习英语氛围。呈现科大人的英语水平，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。 二、活动目的: 通过此次活动，给在校英语爱好者一个展现自我的平台，活动还会起到增加社分散力的作用，我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的竞赛效应呈现我们学通人，呈现科大人蓬勃向上的精神面貌，呈现高雅而布满活力的现代高校生气息。 三、大体支配： 时间：_年10月25日。(待定) 地点：天津科技高校(泰达校区)阶梯教室。 规模：每次现场可容纳约500人。 四、竞赛流程： 见：“附录一”。 五、赞助及资金：见： “附录二”。 六、活动预算： 见：“附录三”。

6、 七、出席嘉宾： 见：“附录四”。 附录一: 1、前期预备： a 资金问题，主要由外联部负责。 b 主体宣扬部分为天津科技高校两个校区，具体包括： a、放置宣扬板(可在合适地点放置4块) b、粘贴宣扬海报(彩纸海报)。 c、悬挂宣扬条幅(活动场地)。 d、利用广播台、天科青年报(费用另计)和校内bbs，天津科技高校贴吧进行全方位立体宣扬 2、活动预备期： (1)活动预备 a、评委的确定，; b、报名参加选手的邀请; c、观众的参加; d、颁奖仪式的筹备。 (2)场地预备(提前12天) a、活动背景的布置 b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯洁水的摆设、选手_制作 c、座位布置：入场口设置、场地布置确定

7、 d、音响、电脑的搬运和摆放 e 、支持及后勤预备 3、 活动细则(内容支配)： (1)6：00-10:00 预备舞台背景及嘉宾席布置 (2) 11:30：00至13：30 活动节目彩排 (3)14：00至17：00 活动正式开头，节目程序：见：“附录一”。 十一、留意事项： 环境卫生、防电防火、场地设施等等。 学校英语学问竞赛策划书3 一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广阔同学学习英语的主动性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建主动向上的学习氛围，将开展此活动。 二.参与对象：理学院大一、大二同学 三、竞赛要求 (1)竞赛形式：个人

8、节目+必选节目(团体赛形式不限); (2)个人节目可敏捷选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等)，主题不限; (3)发音标准，口齿清楚，表达流利; (4)个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟，超过非常钟。 四、竞赛时间及地点： 时间：个人赛初赛：_年10月29日19：0021：00 个人赛决赛和团体赛：_年11月2日19：0022：00 地点：个人赛初赛在教多媒体教室(待通知)，决赛在教-103。 五、竞赛流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍竞赛的规章评分细则。 4 竞赛开头，选手依据竞赛前的抽签挨次进行竞赛。 5、其间主

9、持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调整竞赛气氛(依据时间再做临时调整) 。 7、待全部的竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 8、评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。 9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。 10、主持人宣布竞赛结束，全体工作人员、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准： 1.演讲内容：3分 2.语音语调：2分 3.流利程度：2分 4.演讲风度：3分 七、具体工作支配 赛前预备工作 1.宣扬：海报，由辅导员老师通知各班班长; 2.预备：(1)仔细组织各班报名 (2)选手提

10、前抽签确定出场挨次的工作 (3)邀请评委 (4)邀请主持人，支配统分，计时及评分人员 (5)预备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物 (6)后勤工作 赛时 (1)现场布置(宣扬部) (2)现场纪律的维护(学习部、宣扬部) (3)照片拍摄人员(记者部) 赛后 总结本次活动 (主办部门) 以后策划若无误，望领导批准。 另附评分细则以及经费预算表。 英语风采大赛评分细则 主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者(含小组)进行评分。 满分为50分。 1.内容(20分) 主题鲜亮、突出、标题醒目(5分) 观点正确、鲜亮，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分) 事、情、理交融，

11、规律严谨，劝说力强(5分) 文笔(5分 2.技巧(20分) 脱稿演讲(5分) 一般话标准，口齿清楚，语音纯正(5分) 语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于改变，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容;能精准、恰当地表情达意，富有感情。(5分) 动作、表情、能精准、直观、敏捷地表达演讲内容和思想感情(5分) 3.演讲效果(10分) 演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻训练，具有强大的鼓舞性、激励性、劝说力、感召力和呼唤力。(5分) 演讲时间超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止(5分) 学校英语学问竞赛策划书4 一、活动背景： 为迎接我校的高校生技能节，提高我校同学英语学习爱好，在

12、英语四、六级考试来临之际，形成深厚的英语学习氛围;为提高我校同学英语学习水平，增加我校同学英语实际应用力量;为促进校内文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们供应一个发掘自我，展现自我的舞台，以呈现高校生的综合素养与精神风貌。 二、活动目标： 此次活动以增加同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的爱好为目的，同时也为提高高校英语水平，带动同学对其它学问的渴求欲，以竞赛的形式使同学们提高对学习的主动性。 三、活动主题： “放飞幻想，呈现自我” 四、活动主办： 院团委 五、活动策划承办： 高校生英语爱好者协会 六、竞赛流程： 1)宣扬阶段： 1、宣扬时间：_年11.10-11.18。 2、印刷

13、宣扬海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。 3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣扬，并进行现场报名。 2)预赛： 1、由评委老师预备一份英文文章，在教室进行朗诵文章. 2、预赛时间与地点：_年19日下午6点旅经分院东区212。 3、最终选出优秀的28名同学进入复赛。 3)复赛： 1、由选手自己预备朗诵材料。 2、复赛时间与地点：_年22日下午6点旅经分院东区212。 3、最终选出优秀的8名同学进入决赛。 4)决赛： 1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼进行。 2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员。 3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀

14、，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。其次个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现常决赛选出冠军亚军季军，并嘉奖以及颁发证书。 七、评分标准： 预复赛： 1、发音精准(英式或美式不计)，语调精准，节奏感强，正确把握意群和句子的停顿。 2、发音精准(英式或美式不计)，语调精准，有节奏感，正确把握意群和句子的停顿。 3、发音精准(英式或美式不计)，语调基本精准，有节奏感，基本把握意群和句子的停顿。 4、发音基本精准(英式或美式不计)，语调基本精准，有肯定的节奏感，基本把握意群和句子的停顿。 决赛： 第一步骤(60分)：表演内容精彩(20分)英语口语流利(40

15、分)。 其次步骤(40分)：每题2分一共20题。 八、工作支配： 略 九、留意事项 全部参加工作的人员在工作期间都得留意自己的个人素养，仔细负责任的工作并服从工作支配，呈现良好的形象。 学校英语学问竞赛策划书5 主办方：郑州高校西亚斯国际学院 策划承办方：郑州高校西亚斯国际学院同学会 赞助方： 活动事项： 一、活动名称：郑州高校西亚斯国际学院高校生英语风采大赛。 二、活动目的：激发同学们学习英语的爱好，使同学们在活动中增长学问，同时为全院英语爱好者供应一个相互认识，相互沟通和同台竞技的机会。 三、参赛对象：学院全体同学。 四、赛前预备 1、各班学习委员宣扬，张贴海报，展板宣扬(由同学会完成，通

16、知已写好，由同学会负责发布)。 2、邀请外教和英语老师各一名担当顾问。 3、邀请评委(初赛：老师评委_名、其中中方老师_名，外教_名。各赛场请_名同学计分员;决赛：中方和美方老师各_名，现场抽取_名同学做大众评委，请同学_名做计分员，_名做计时员。 4、做评委计分表，报名表，节目单。 5、确定观众。 6、_月_日前(星期_前) 7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名(也可以到同学会领取报名表)，并于_月_日(星期_)前将此表交到同学会办公室。 五、竞赛流程 1、初赛_月_日(星期_)晚，_点，西亚斯国际学院_教室(依据报名人数确定场次;竞赛形式：短剧表演(不超过_分钟)共选出_组进入决

17、赛。 2、决赛_月_日(星期_)晚，_点，肯迪尼报告厅。 六、各分赛的形式 初赛短剧表演(不超过15分钟)，表演表做PPT简洁介绍本组成员(不超过30秒)共选出5组进入决赛。 决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。 决赛短剧表演(不超过15分钟，提前抽签决定出场挨次)，决出一、二、三等奖。 七、评分标准 初赛： 评分表 项目(七项) 满分(100分) 语音、语调 20分 短剧内容 20分 表演力量 20分 选手间配合程度 10分 服装、道具预备状况 10分 精准程度 10分 时间把握力量(选手PPT介绍30秒，短剧15分钟) 10分 决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分 八、竞赛规程 (1)在前

18、一队开头表演时，后一队做好入场预备。 (2)主持人开场，介绍短剧剧目。 (3)竞赛正式开头，表演时间不得超过15分钟;PPT介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。 (4)一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入场。 细则： (1)参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖。 (2)表演期间，竞赛选手不得相互提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。 九、奖项设置 集体奖项： 一等奖1队，颁发荣誉证书并嘉奖_元现金或价值相当的奖品。 二等奖2队，颁发荣誉证书并嘉奖_元现金或价值相当的奖品。 三等奖2队，颁发荣誉证书并嘉奖_元现金或价值相当的奖品。 观众抽奖：中奖同学同时担当大众评委(_名)。 注：全部参赛选手将获得特色学分 学校英语学问竞赛策划书