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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二年级,主题班会,拒绝自私,思考：,1+1,等于几？,1,1等于,2.,不对啦！同学们，你们知道,1,1,？吗,在数学上,1+1,是等于,2,，但在生活上，有时，,1+1,并不等于,2,。,不信，就看看下面这个故事,小明最爱玩跷跷板。一天，他一个人从游乐场玩，可蹭了半天也没翘起来。这时小强来了，他也爱玩跷跷板。于是小明和小强为跷跷板归谁玩而争了起来，最后谁也没玩成。,1,、最后，小明和小强为什么都没能玩跷跷板？,2,、他们应该怎么做才对？,3,、,1+1=0,原因是什么？,结 论：,1+1=0,这个比喻，说
2、明如果大家心里 只想着自己，不配合，不团结，不协作，即使你单个人的力量再大，再能干，最终什么事都干不成，结果都会是个“,0”,。,想一想,什么是自私,?,“,自”是指自我；“私”是指利己；“自私”指的是只顾自己的利益，不顾他人、集体、国家和社会的利益。自私是一种较为,普遍,的病状心理现象。,小学生自私的表现形式,1,、不讲公德。,公德是指广大公民在社会生活中所应遵循的道德准则。可是有些人却漠然视之：如随地吐痰、乱扔瓜皮纸屑、乱穿马路；公共场所那里大声喧哗；你这里刚坐下学习，他高谈阔论或在你旁边追逐打闹；有的同学，自己的桌椅收拾得干干净净，但把班级和学校的公共区弄得脏兮兮。将自个儿的东西看得紧，
3、公家的财产随意浪费，这也是不讲公德。,2,、嫉妒他人。,自私的人嫉妒心强，心目中只有自己，根本不能容纳别人。如果谁的本事比他强，取得了好成绩，甚至在容貌、身材、年龄方面超过他，都会感到难受，于是想方设法诋毁、诬陷、为难比他强的人。嫉妒心有时会使人引入疯狂的状态，甚至会导致伤害别人等违法行为。,小测试,来个小测试,1,、有很多人总是故意跟我过不去。,2,、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。,3,、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。,4,、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。,5,、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。,6,、和目中无人的人一起共事真是一
4、种痛苦。,7,、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。,8,、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。,9,、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。,10,、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。,11,、有不少人明明方法不对，还非要别人按着他的意见行事。,12,、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。,13,、我不喜欢独断专行的领导。,14,、有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。,15,、和怨天忧人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。,16,、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。,17,、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可
5、和赞赏时，我会大发雷霆。,18,、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。,共,18,题，每题答“是”记,1,分，答“否”记,0,分。各题得分相加，统计总分。,你得了多少分？,测试结果,13-18,分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神；,7-12,分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍；,0-6,分，说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态。,怎样克服自私心理，做一个身心健康的好孩子？,学会和别人一块分享喜悦,乐于助人,学会和各种人愉快的相处,要关爱别人,学会宽恕他人,常和别人保持合作,并从中获得乐趣,同学们，让我们一起克服自私心理，学会去关心他人，处处为他人着想，愉快地与他人合作，一起与他人分享你的喜悦吧。只要你每天试着去做，你就会发现，你的生活每天都是快乐的,！,总结,拒绝自私,健康成长,
教育专题：小学班会心理健康教育
