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1、学生个人成长档案 o 尊敬的各位家长：您好！为了记录您孩子的快乐成长足迹，我有为每位学生建立成长档案的想法，如果能够得以建立，还请各位家长协助孩子搜集整理相关资料：1、孩子的基本情况及照片。2、文字或照片记录孩子成长过程中的一些难忘瞬间。3、珍藏孩子的第一份作业、第一幅画、第一张试卷、第一张奖状、第一次升旗、第一次值周一、成长记录袋的具体设计1、“学生成长记录”的制作：力求简单朴实、灵活方便，切实降低成本，可用16k软皮本。2、封面设计“学生成长记录”的封面可统一格式，也可让学生进行个性化设计。（可让家长帮忙设计。）在上面写上学生姓名、性别、出生年月、家庭住址，联系电话，“我最喜欢做的事”、“
2、我最想说的话”后，让学生发挥各自的聪明才智设计封面。可以把自己最漂亮的照片贴在封面上，爱绘画的同学可以精心地在封面上角画上自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的XXX” “刻苦好学的XXX”。还可以给自己的成长记录袋取上富有诗意的名字。二、学生成长记录袋操作要求：成长记录袋，主要是有目的地搜集记录学生在某一个时间段、特定阶段内的学习，进步或达到的成就，反映学生的成长过程，由学生自我评价和反思、教师同学的观察和评价、来自家长的信息、学生作品等组成，只要能真实地反映学生的成长过程都可以收集。每学期初各学科制定好各项计划，做好过程的记录及材料的收集。1、记录袋中收集的材料，由学生、老师、家
3、长共同完成，在老师和家长的指导下，主要由学生自己选择，把主动权交给学生。2、成长记录袋应收集能够反映学生学习过程和结果的资料，包括：学生自我评价；最佳作品；社会实践活动记录；体育与文艺活动记录；教师同学观察和评价；来自家长的信息；考试和测验的信息等。学生的文明礼貌、行为习惯、孝心、爱心等非知识性的成长作为重点加以记录。3、为使成长记录袋便于操作，记录袋中尽量使用直观形象的小图案（小奖状、五角星、小红花）、小卡片、有关证书，附上简明扼要的操作说明，使学生一看就懂，尽量采用贴、插的方法。4、把学生发展的一般性目标（基础知识和基本技能、行为习惯）分学科落实，老师根据学科特点设计各种学科竞赛和奖状。三、学生成长记录袋目录参考1、我的计划：汇集各学期制订的奋斗目标和学习计划。2、我的努力：汇集学习和活动过程中，取得的成就与评价，如老师的表扬卡，一次满意的测试卷，好人好事记载卡等。3、我的亮点：汇集最得意的作品或事情。4、我的设想：汇集富有创造力的各种设想。5、我的成绩：各科、各类竞赛的获奖情况，各类荣誉和报刊上发表的作品。6、老师的话：教师对学生各方面的评价7、家长的话：家长对学生各方面的评价
学生个人成长档案2
