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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二課,濁音,重点理解,重复发音,例：,行,鼻浊音,行,半浊音,本课要点,(1),提示助词,(2),断定助动词,(3),疑问终助词,(4),格助词,(5),提示助词,(6),接尾词,(7),事物指示代词,(8),疑问词,何（）,主要用法和句型,.,（）、,、,。,。,1,、,含义：,接尾词,接在,第三人称或听话人的人名后面,表示敬称,不反映性别，因此男女老少的名字后面都可以接续。,翻译方法灵活。,译成,:,先生,女士,老,小,用法,山田（）田中（）,林（）,木村（）,李（）,王（）,陸（）,魯（）,顧（）,
2、林（）,学生（）,客（）,注意点,1,、,田中,先生,(,),的翻译方法,、带,的固有单词,.,母（）父（）,手伝,(,）奥（）,、,只能用在别人身上，而不能用于自己。,例：李。,：、私李。,、代词,含义：,代替人、事物的名称。有人称代词、事物指示代词、疑问代词等。事物指示代词有近称、中称、远称之分。,用法,人称,代词：,、,事物,指示代词：,、,疑问词：,、,、,其他：,、,、,格助词,含义：,接在名词或代词后面,后续名词构成定语。表示后续名词的所属、所有、时间、状态等。相当与汉语的,的,。但是,有时译不出,.,所有所属,例：兄本,文学部学生,人間関係地位,例：友達田中君,会長小林,材料属性
3、,例：革（）,石橋,内容分野,例：日本語教師,何絵。,時,例：先月勘定,（装款）,数量,例：,100,万円小切手,5,米,場所地名,例：冬,中国友人,状態,例：満開花,雪肌,、,。,含义：,是提示助词,读作,WA,是表示断定的助动词,.,重点,理解,概念,主题部 叙述部,用法：,。,万年筆。,桜。,例,句,私日本語科李。,李日本語科（）一年（）。,田中（）本。,先生。,私。,練習,这是教科书。,(),那是小刀。,(),那是星星。,(),这是我的笔记本。（,）,那是小李的手机,那是谁的暖水瓶？,携帯電話,魔法瓶,答案,。,。,星（）。,私。,李携帯電話（）。,魔法瓶。,、,。,含义：,是表示疑问
4、的终助词,。,整个句子为上升音调,清音,一般浊化,成,句尾用句号而不是问号,。,问号一般用于特殊强调或句尾没有,的疑问句。,用法,本。,。,桜。,人（）先生（）。,。,日本語科一年。,注意点,、,回答方式,肯定,:,否定,:,、,、,的问答转换。,提问：,-,回答：,提问：,-,回答：,提问：,-,回答：,例,句,、,。,、,。,、,本。,、,本。,、,桜（）。,、,桜（）。,、,含义：,是,提示助词,接在名词,助词等后面,相当于汉语 的,也,。在句中代替的是,。,用法,服（）。,服（）。,。,。,例,句,。,。,李本。,李本。,私日本語科一年。李,日本語科一年。,田中（）日本人（）。木村（）
5、,日本人（）。,练习,、这是小李的书，那,也,是小李的书。,李本。,李本。,、田中是日本人，木村,也,是日本人。,田中（）日本人（）。木村（）,日本人（）。,、,特殊疑问句,。,。,。,含义：,是什么,？,是,哪,(,一,),个,？,是哪位,(,谁,),？,用法,何（）。,。,何（）。,。,何（）。,地図（）。,例,句,李服（）,。,李服（）,。,本,。,私本,。,田中（）机（）,。,田中机,。,练习,、您是哪位？我姓李。,、小鲁是哪一位？小鲁是那个人。,。,私李,。,魯,魯人。,练习,、那个人是谁？,是日语专业一年级的小鲁。那个人是山田。,人。,人日本語科一年魯。人山田（）。,寒暄语,。,/,对不起,请问,劳驾,。,/,初次见面。,。,/,拜托。,。,/,请多关照。,。,/,（,早晨见面,),你好,!,。,/,（,白天见面,),你好,!,。,/,（,晚上见面,),你好,!,
旅游日语01-02
