我的早年生活 (2)

《我的早年生活 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的早年生活 (2)（24页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、文 才 ： 当 过 随 军 记 者 ， 荣获 过 诺 贝 尔 文 学 奖 ， 既 是一 个 辩 才 无 碍 的 演 说 家 ，和 著 作 等 身 的 作 家 ， 同 时 ，又 是 一 个 雄 才 大 略 的 政 治家 。 武 略 ： 是 战 争 中 的 传 奇 英雄 ， 当 过 战 俘 ， 做 过 基 层军 官 ， 出 任 过 海 军 大 臣 、陆 军 大 臣 和 空 军 大 臣 。 在英 国 最 危 难 的 时 候 ， 他 又一 跃 成 为 英 国 的 首 相 兼 国防 大 臣 。 在 2002年 ， 获 选 为 有史 以 来 最 伟 大 的 英 国 人。 我 的 早 年 生 活丘 吉 尔

2、【学习目标】 1、 积 累 基 础 知 识 ， 理 解 课 文 内 容 ， 了解 丘 吉 尔 的 经 历 与 成 就 。 2、 品 味 本 文 语 言 的 诙 谐 幽 默 。 3、 培 养 自 信 乐 观 的 精 神 ， 善 于 认 识自 我 ， 正 确 对 待 自 己 的 特 长 和 兴 趣 爱 好 。 温 斯 顿 丘 吉 尔 （ 1874 1965） 著 名 政 治 家 、 演 讲 家 ，作 家 、 画 家 、 记 者 ， 1953年 以 不 需 要 战 争 获 诺 贝 尔 文 学奖 ， 曾 于 1940 1945年 及 1951 1955年 期 间 两 度 任 英 国 首 相 ，被 认

3、为 是 20世 纪 最 重 要 的 政 治领 袖 之 一 。 冷漠（ ） 偏爱（ ） 遗憾（ ） 尴尬（ ） 处境（ ） 谋生（ ） 开拓（ ） 倾向（ ） 生涯（ ） 威慑（ ） 停滞不前（ ） m pinhn n ch mutu qngy shzh 毫 无 例 外 ： 指 全 部 如 此 ， 没 有 例 外 。宽 宏 大 量 ： 形 容 人 度 量 大 ， 心 胸 开 阔 。独 具 慧 眼 ： 能 看 到 别 人 看 不 到 的 东 西 。 形容 眼 光 敏 锐 ， 见 解 高 超 ， 能 作 出 精 确 判 断 。停 滞 不 前 ： 停 止 下 来 ， 不 继 续 前 进 。蛛 丝 马

4、迹 ： 比 喻 事 情 根 源 有 联 系 的 不 明 显的 线 索 。滚 瓜 烂 熟 ： 形 容 读 书 或 背 书 流 利 纯 熟 。威 慑 ： 用 武 力 、 威 势 使 恐 惧 。尴 尬 ： 处 境 困 难 ， 不 好 处 理 。整 装 待 发 ： 整 理 好 行 装 ， 等 待 出 发 。 整体感知结 构第 一 部 分 （ 1） 总 写 作 者 对 自 我 的 认 识 ，反 映 他 的 谦 虚 和 自 信 。 第 二 部 分 （ 2-6） 写 “ 我 ” 在 哈 罗 公 学 求学 经 历 。 （ 可 分 两 个 层 次 ） 第 三 部 分 （ 7-8） 收 集 玩 具 锡 兵 对 “

5、 我 ”的 志 向 的 影 响 。 你 能 够 找 出 文 章 细 节 ， 揣 摩 感 受 出 主 人公 的 情 感 和 态 度 吗 ？ 提 示 ： 以 “ 在 （ 事 件 和 内 容 ） 中 ， 通 过 （ 词 句 ） ， 让 我 感 受 到 了 丘 吉尔 的 （ 情 感 和 态 度 ） ” 的 形 式 组 织 语言 回 答 问 题 。 分 析 方 法 文章写了我的早年生活当中的哪几件事 ？ 入学考试（第3 段） 学习英语 （第5 段） 征兵考试（第6 段） 军事天分（第7 、8 段） 品味文章细节，揣摩感受主人公的情感和态度主要事件 具体内容 情感和态度“我”与考试 主考官总是考“我”不喜

6、欢、不知道的东西。入学考试学习英语征兵考试军旅生涯 校 长 “ 不 以 卷 面 分 数 取 人 ” 录取 了 “ 我 ” ， 顺 利 进 入 了 哈 罗公 学 。“ 只 会 学 英 语 的 笨 学 生 ” 能 一字 不 漏 的 背 诵 麦 考 利 的 1200行 诗 ， 并 获 得 全 校 优 胜 奖 。用 抽 签 的 方 法 “ 下 注 ” 复 习 ，成 功 地 通 过 了 征 兵 考 试 。我 玩 普 通 玩 具 锡 兵 的 同 时 ， 成就 了 我 的 从 军 志 向 。 “ 我 ” 苦 恼 无 奈， 但 坚 持 考 试 。“ 我 ” 守 纪 ，至 今 尊 重 校 长 。感 到 光 荣

7、和 自信 。感 到 “ 幸 运 ” 和 “出 人 意 料 ” 。“ 我 ” 自 信 而 对 未 来 充 满 希望 。 丘 吉 尔 的 成 功 ， 靠 的 不 只 是幸 运 ， 主 要 是 因 为 他 能 清 醒 客 观地 认 识 自 己 ， 对 眼 前 形 势 作 出 判断 ， 并 保 持 一 种 谦 逊 、 乐 观 、 坦然 的 心 态 ， 化 劣 势 为 优 势 ， 有 自己 的 理 想 和 追 求 ， 并 坚 持 不 懈 地努 力 。 “ 幸 运 ”坚 定 的 信 念乐 观 的 态 度明 确 的 理 想 本 文 幽 默 的 语 言 中 充 满 了 睿 智 ， 发 人深 省 。 请 找 出

8、 对 自 己 有 所 启 发 和 感 悟 的 句子 ， 在 旁 边 赏 析 点 评 ， 简 要 写 出 蕴 含 的 哲理 和 启 示 。 再 读 课 文 ， 领 悟 语 句 深 意 2、 “ 刚 满 12岁 ， 我 就 步 入 了 考 试 这 块冷 漠 的 领 地 ” ， 作 者 为 什 么 说 考 试 是 “ 冷 漠的 领 地 ” ？ 这 表 现 了 作 者 什 么 样 的 语 言 风 格 ？ 因 为 主 考 官 考 的 总 是 丘 吉 尔 最 不 喜 欢 的 科 目 、不 知 道 的 内 容 ， 题 目 也 总 是 难 题 、 偏 题 ， 使 得 他“ 场 场 考 试 ， 场 场 失 败

9、” ， 所 以 说 考 试 是 “ 冷 漠的 领 地 ” 。 语 言 非 常 幽 默 。1、 第 一 段 “ 每 个 人 都 是 昆 虫 ， 但 我 确 信 ，我 是 一 只 萤 火 虫 ” ， 作 者 为 什 么 将 自 己 比作 一 只 萤 火 虫 ？ 萤 火 虫 虽 然 弱 小 ， 却 能 在 黑 暗 中 顽强 地 发 出 光 芒 。 将 自 己 比 作 萤 火 虫 ， 体 现了 作 者 的 谦 虚 和 自 信 。 因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握自己的母语。“聪明”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言，有调侃的意味。 如果让弟弟发展炮兵，自己在兵力上就会处于劣势，

10、这表现了丘吉尔的军事天赋。 4、 “ 但 是 我 们 制 定 了 条 约 ， 不 许 他 发 展 炮 兵 。 这非 常 重 要 ！ ” 一 句 话 中 ， 丘 吉 尔 为 什 么 不 许 他 的 弟弟 杰 克 发 展 炮 兵 ？ 这 表 现 了 丘 吉 尔 的 什 么 ？ 3、 “ 我 会 首 先 让 他 们 都 学 英 语 ， 然 后 再 让 聪 明些 的 孩 子 们 学 习 拉 丁 语 作 为 一 种 荣 耀 ， 学 习 希腊 语 作 为 一 种 享 受 ” ， 作 者 为 什 么 会 这 么 说 ？ 5、 “ 多 年 来 ， 我 一 直 以 为 父 亲 发 现 了 我具 有 天 才 军

11、事 家 的 素 质 。 但 是 ， 后 来 我才 知 道 ， 他 当 时 只 是 断 定 我 不 具 备 当 律师 的 聪 慧 ” ， 这 句 话 有 何 含 义 ？ 当 初 父 亲 支 持 丘 吉 尔 选 择 军 事 工 作 ， 其实 是 迫 不 得 已 的 。 在 这 轻 松 的 调 侃 中 ， 表 现了 丘 吉 尔 的 谦 逊 精 神 。 3.你 找 到 丘 吉 尔 成 功 的 秘 诀 了 吗 ？ 请 从 文 中 的 “ 我 ” 、 威 尔 登 校 长 、 父亲 这 几 个 人 物 中 ， 任 选 其 一 ， 联 系 实 际 ，谈 谈 自 己 的 认 识 和 感 悟 。1、 自 信 自

12、强 ， 不 能 因 为 学 习 成 绩 差 就 自暴 自 弃 。2、 只 要 发 展 自 己 的 兴 趣 和 爱 好 ， 扬 长 避短 ， 一 样 可 以 取 得 成 功 。3、 幸 运 的 背 后 是 自 信 和 坚 持 ， 是 乐 观 和诚 实 等 美 德 。联 系 实 际 ， 寻 找 成 功 真 因 收 获 一 ： 更 好 地 掌 握 了 英 语 这 门 母 语 。 收 获 二 ： 背 诵 麦 考 利 的 史 诗 获 得 全 校 优 胜奖 。 收 获 三 ： 成 功 地 通 过 了 军 队 的 征 兵 考 试 。二 大 尴 尬 ： 全 校 倒 数 第 一 名 只 会 学 英 语 丘 吉

13、尔 在 哈 罗 公 学 求 学 的 二 大 尴尬 和 三 大 收 获 ： 小 结 我 们 在 学 习 竞 争 的 过 程 中 ， 不一 定 要 追 求 全 部 的 满 分 ， 能 够 最 大 限度 发 挥 好 自 己 能 力 中 最 强 的 那 一 面 ，也 可 以 脱 颖 而 出 。 优 秀 和 落 后 是 相 对的 ， 当 我 们 面 临 选 择 的 时 候 ， 我 们 所能 体 现 出 自 己 最 强 的 一 面 ， 那 你 就 是最 优 秀 的 。 1.本 文 在 选 材 和 语 言 上 有 什 么 特 点 ？达 到 怎 样 的 艺 术 效 果 ？选 材 特 点 ： 立 足 小 事 ，

14、 抓 住 细 节 ， 丰满 形 象 。语 言 特 点 ： 诙 谐 幽 默 ， 调 侃 自 嘲 ， 如面 交 谈 。艺 术 效 果 ： 增 加 可 信 力 、 感 染 力 。 2.写 作 练 习 ： 课 下 收 集 自 己 成 长 的 资料 ， 写 一 篇 我 的 自 传 ， 进 行 交流 评 比 。 传 记 撰 写 小 口 诀 立 足 小 事 ， 见 微 知 著 。抓 住 细 节 ， 丰 富 形 象 。语 言 生 动 ， 如 见 其 人 。彰 显 品 质 ， 激 人 奋 进 。 丘 吉 尔 名 言1、 谎 言 都 绕 了 半 个 地 球 了 ，真 相 还 没 穿 好 衣 服 呢 。2、 向 前 看 总 是 明 智 的 ， 但 要做 到 高 瞻 远 瞩 并 非 易 事 。3、 勇 气 是 人 类 最 重 要 的 一 种特 质 ， 倘 若 有 了 勇 气 ， 人 类 其它 的 特 质 自 然 也 就 具 备 了 。 机 会 总 是 偏 爱有 准 备 的 头 脑 !成 功 要 义