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1、,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,電気消,第課,新出単語,止,自,一,动,停，停下,時計止。,列車次駅止。,变 自,一,动,变，转变,顔色変。,情況変。,頑張,自,一,动,顽强坚持，拼命干,試験，今晩遅頑張。,，頑張。,謝,他,一,动,道歉,親謝。,他一动 怠工，旷课，逃学,仕事。,授業。,破他一动违背，违反,約束破,引他一动拉，曳；牵；,感冒,車引,風邪引,守,（他一动）,1守卫，保卫,身守。,2遵守，恪守,法律守。,逃（自二動）,逃跑,外国逃。,小鳥逃。,遠慮（名詞他三動）客气,遠慮言。,遠慮。,危険（,形二,）,危险,危険人物。,危（,形,一,）,危险
2、,命危。,道路遊危危険。,（連体）,人,。,。,动词的命令形,命令形是说话人对听话人下命令时使用的表达形式，其结构如下：,一类动词：把基本形最后的,段,音变成相应的“”段上的音。,書,死,二类动词：把基本形的“”去掉加“”或,”,”,。,起、,着 、,三类动词：把“”变成“,”或,”,”,。,把“”变成“,”。,注意：,动词,的命令形一般用于书面语，文言色彩较浓。而,V,多用于口语。,动词简体的命令形作谓语的谓语句表示绝对的命令，其使用范围比较窄，常用于发号施令，交通标志等，多为男性使用。,例：,！静。,早来。,前進！止！,集合！,次文翻訳,。,練習,把桌上的眼镜给我拿来。,机上眼鏡持。,把这
3、个全吃了吧。,全部食。,很危险，不要在教室里踢足球。,危教室中。,快向小李道歉。,李謝。,命令,接続：動詞連用形,构成动词的敬体命令行，用于表示要求和命令。语气比动词简体的命令形要缓和一些。一般只用于大人对小孩，老师对学生，或上级对下级。平辈之间也不太使用。,早学校行。,質問答。,試験、勉強。,田中君、来。,另外，,还可以构成,的句式，用于表示略微客气的命令。,食。,薬飲。,。,。,練習,快点睡觉。,早寝。,快点起床。,早起。,请安静,静。,请好好做作业。,宿題,。,动词的禁止形,接续：,动词的基本型,+,表示要求对方不要做某事。多为男性使用。,車止。,先生遅刻言。,危、渡。,動。,練習,很危
4、险，不要碰。,危、触。,不要那么,慌张。,慌,。,别再这么做啦,。,二度。,不准去,行,。,动词形可以用于上对下或关系亲密的人之间，表示祈使的语气。,座。,私話聞。,遠慮。,遅刻、急。,练习,接続：体言+,提供对方不知道的新信息的时候，在表示新信息的词语后面要加,“,”,表示引用。相当于汉语的,“,叫作,的,”,，,“,所谓,”,何花。,花。,田中人知。,、知。,花日本歌。,这是一种叫做喜鹊的鸟。,鳥。,那是一本叫做心的书。,本。,昨天，一位叫山田的女士来我们的学校了。,、山田女性私学校来。,我现在在一家名叫,“,樱花,”,的店子打工。,私今店。,接続：简体句+,可用于给名词下定义或做解释。,吸,意味,。,止,意味,。,練習,標識駐車場意味。,標識魚釣意味。,左曲意味。,
新标准日语第29课
