骨干教师个人申请书

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1、骨干教师个人申请书（文章一）：骨干教师个人申请表(OK) 表7： xx省农村义务教育学校骨干教师补助制度个人申请表 - 1 -（文章二）：教师申请书 优秀教师申请 尊敬的校领导、老师：本人洪静静在2xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨 服从并认真完成学校安 排的各项工作。 在思想道德方面：热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教 书育人，爱护学生，为人师表，在担任的数学教育教学方面：积极备课，查阅教材资料，深入教材，每节课前都积极准 备好。我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、 活动等教学方式贯穿每 节课堂，从而激发学生的学习兴趣。并用轻松，活跃的气氛

2、带动全班去学习。在日常工作能力方面：2xx年一直担任班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学 生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、 美、劳全面发展。在2xx年镇级统考中，取得相当不错的成绩。而且充分发挥学生各部门职 能，利用学生自我 监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成 教育。现今， 班级卫生做到“每日二小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。，得到 了学校领导的好评。 在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在学校，就积极的投 入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。 认真倾听了学校领导所

3、宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申 报优秀教师这一荣誉称号。贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力 提高业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。 此 致 敬礼！ 申请人： 洪静静201 5年 1月22 日 1（文章二）：骨干教师申请书 区级骨干教师申请书 尊敬的学校领导： 你们好！ 很高兴有这次评选区级骨干教师的大好机会，这是一次提升自己教育教学理念，丰富自 己教学经验的好时机。因此，我诚恳的申请加入区级骨干教师的光荣行列。 教育，我的理想，我的梦。我始终坚持读书学习，善于思考，勤于研究，努力使自己成 为一个学习者、研究者、

4、反思者、创造者，成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。 从xx年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整xx年了。12 年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。在教育工作中，我用“以人为本， 用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生树立平等意识；帮助学生树立服务 意识；影响学生树立师表意识；相信学生树立民主意识”。班主任工作始终坚持“关 心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药， 以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师 生关系。我所辅导的学生创作的科幻画在xx市科技创新 大赛获一等奖，

5、我自己被评为市优秀科技辅导员。我所带的班级被评为湛河区文明班集 体。我自己也被评为区级优秀班主任。 在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开 阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提 高的目的。我所执教的谁住顶楼被评为区级优质课，我所撰写的多篇论文分获市级一等 奖和三等奖。春华秋实，一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的热衷于教育事业。现在，我对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，申请加入湛河区小学 骨干教师行列。假如能够如愿，我将无愧于这个光荣称号！ 如有差距，我将痴心不改，追求 不止！申请人：张素华2

6、xx-10-9（文章三）：教师职评申请书 我于xx年x月毕业于xx，于xx年xx月分配到xx工作。x年来在领导和同事们的关 心下，思想认识有了很大的提高。 （一）、在思想政治上 （1）、坚持政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目标，更新教学观念。 （2）、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到”一切为了人的发展”的教学理念。 树立了学生主体观，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满 足不同学生学习成长的条件。 （二）、在教学上 我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，讲课时能根据学生反馈的情况及 时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案，

7、做好个别辅导，防止出现差生，做 好后进生的转换工作，作业及时批改，鼓励学生及时完成作业。在教导处做兼职干事，教导处工作事情多而且杂，我努力协助教导主任做好每一件事， 每一项工作。 （三）、在个人素养上 在完成学校常规的教学情况下，还不断地加强自身的业务学习，包括师德学习。总之业 务素质上有了很到的提高。鉴于自身的条件，我认为我已具备了一名中学一级教师的任职资格，因此，我特此申请 中学一级教师职务，请领导给予批准为盼！ 此致 敬礼申请人：xx 年月 日尊敬的领导： 作为今年晋升中级职称的一名教师，我郑重承诺： （1）、在本次晋升职称中若不能通过，我都将一如既往的、踏踏实实的工作，绝不会有一点 点

8、的懈怠。 在工作中，提高对自己的要求。勤于学习，肯于钻研，用先进的理念充实自己，做思想 的先锋。作为一名教师，坚定信念，敬业奉献。认真履行教导处干事职责，协助教导主任搞 好教务工作。 （2）、在本次晋升职称中若顺利通过，我保证在三年内不调离本工作岗位。 并且我会更加 的努力工作，认真学习，不断提高自己的素质，积极主动、自觉的学习政治理论思想，在学 习和工作中发挥先锋模范带头作用。总之，在今后的工作中我仍然兢兢业业的工作、扎扎实实的学习、孜孜不倦的追求。 承诺人：xx xx年x月x日（文章四）：优秀教师申请书 优秀教师申请书 教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了近五年的“孩子王

9、”，这种 感受也越来越深刻。2xx年，我就带着对教育的热衷，信心十足地登上了这三尺讲台，当我 面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。当我用十二分的耐心与爱 心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登 好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。参加工作以来，我能认真学习，积极参加学校组织的政治学习和业务学习。热爱教育事 业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教育形象。要给学生一杯水， 自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我利用休息时间，学习积累， 不断充实新知识，总结

10、新经验，改进教育方法，不断提高教学水平和能力。平时，我刻苦钻 研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办 事；积极参加集体备课和教学研究活动，备好每节课，经常互相听课，虚心学习，注重提高 课堂教学效率，还能按时上课下课，及时批改学生的作业，督促学生订正作业中的错误。 2xx年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、等学科的教学工作。我对 任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。 作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家 长的满意。 在教学上，我一直担任四（2）班的语文教学

11、工作。我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自 己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯。帮助学生提高学习质量，培养学生自学和 独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在 备课中，根据新课标要求，从班级的特点出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生 在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓 励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力， 提高学生的语文素养。任教以来，教学工作成绩每次都在本单位名列前茅。 （1）、 我利用业余时间完成了大学本科的学习。 （2）、 我认真上好每堂课，并积极

12、参加学校的公开课教学实践。 （3）、 我联系自己的工作实践，写好教育心得，在学校的教研活动中进行交流。 任教以来，我的获奖情况如下：2xx年1月，荣获五一小学“精细化常规管理”一等奖2xx年5月，被评为五一小学“三比三看”活动积极分子 2xx年7月，荣获 五一小学“精细化常规管理”一等奖 2xx年9月，荣获雨花区“星级教师”称号 申请人：蒋 杏（文章五）：。优秀教师申请书。 优秀教师申请书 尊敬的。校领导： 本人。年入教以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，不计报酬，服从并认真完成学 校安排的各项工作。 在教书育人工作中，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视 加强班级的凝

13、聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在教学质量检测中，教学成绩 优异，多次名列前茅。 。年秋季本人荣幸成为学校的总务，多年来本着“全心全意为教育教学服务、为师生服 务”的宗旨，努力提高后勤服务工作质量，为学校教育、教学各项工作的顺利开展，充分发 挥后勤保障作用。因此获得了学校领导及老师的高度肯定和赞扬。 在日常工作中我积极参加继续教育、培训，从各方面努力，不断提高自身修养，并虚心 向其他老师求教。本人撰写的教学论文多次发表于。和。 看着自己多年来的点滴进步，特斗胆申请。市优秀教师。当然，我也知道自己很多不 足，比如：教学经验还需努力进取，总务管理工作有待更好改进等等。若未被通过，我不会

14、气馁，努力改进，向优秀靠拢。若得到领导的认可而评选为石狮市优秀教师，我会再接再厉， 绝不骄傲，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。此致敬礼！ 申请人：201 。年 。月。（文章三）：教师个人申请 附件4 石 家 庄 市 教育信息化应用与实践研究 教师个人申请评审书 课 题 名 称 课 题 负 责 人 负责人所在单位（公章）联 系 电 话 填 表 日 期 xx市电化教育中心制申请者的承诺： 我保证如实填写本课题申请评审书各项内容。如获准立项，我承诺以本申请评审书为有约束力的协议，遵守xx市电化教育中心的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。xx市电化教育中心教研室有权使用本申请评审

15、书所有数据和资料。 申请者（签章）： 年月日 填 写 说 明 （一）、填写申请评审书前，须认真阅读xx市电化教育中心关于开展“教育信息化应用与实践研究”课题申报工作的通知文件，准确领会文件精神和要求，规范填写。 （二）、本申请评审书报送一式1份。于左侧装订成册。所附“课题设计论证”活页一律打印，每份单独装订，报送5份。 （三）、封面上方编码框，申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。各需签字处，不得用打印字代替。 （四）、本申请评审书所附“课题设计论证”活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人姓名、单位名称等。 （五）、本申请评审书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 （六）、如有不明事项，可咨询xx市电化教育中心教研室 联系电话：(0311)87821903。 （一）、课题设计论证（二）、推荐人意见：（提示：按规定要求书写；不可只签字不写推荐意见）