最新二年级语文上册5.玲玲的画【第2课时】ppt课件

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1、 玲 玲 的 画5 学习目标1.体 会 人 物 的 心 情 ， 正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 。（ 重 点 ）2.通 过 品 读 课 文 ， 体 会 文 章 的 思 想 感 情 ， 让 学 生 明 白生 活 中 的 很 多 事 情 ， 只 要 肯 动 脑 筋 ， 坏 事 往 往 能 变成 好 事 。 （ 难 点 ） 读 了 课 文 中 的 故 事 ， 你 明 白 了 什 么 道 理 ？ (核 心 问 题 ) 自 由 读 课 文 ， 想 一 想 课 文 围 绕 玲 玲 的 画写 了 一 件 什 么 事 ？ (串 珠 问 题 1)起 因 ： 画 弄 脏 ， 来 不 及 画

2、 。经 过 ： 在 弄 脏 的 地 方 画 了 只 小 花 狗 。结 果 ： 得 了 一 等 奖 。 玲 玲 明 天 要 去 参 加 评 奖 的 _,一 不 小 心_。 在 _ 的 帮 助 下 ， 玲 玲 在 原 本脏 的 地 方 _ _。 在 第 二 天 的 评奖 会 上 ， 玲 玲 的 画 _。画弄 脏 了 爸 爸 画 了 一 只 小 花 狗得 了 一 等 奖 自 读 课 文 ， 想 一 想 ： 玲 玲 的 心 情 是 怎 样 变 化的 ？ 请 把 代 表 玲 玲 心 情 变 化 的 词 语 用 “ ” 划出 来 。 (串 珠 问 题 2) 玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。玲玲伤心地哭

3、了起来。玲玲满意地笑了。 玲 玲 开 始 对 自 己 画 的 画 满 意 吗 ？ 你从 哪 里 看 出 来 的 ？玲 玲 得 意 地 端 详 着 自 己 画 的 我家 的 一 角 。 这 幅 画 明 天 就 要 参 加 评奖 了 。你 从 “ 得 意 地 ” 一词 中 体 会 到 了 什 么 ？ “ 得 意 地 ” 写 出 玲 玲 对 自 己 的 画非 常 喜 爱 ， 对 自 己 的 作 品 充 满 信 心 。 “ 玲 玲 ， 时 间 不 早 了 ， 快 去 睡 吧 ！ ” 爸 爸 又 在 催她 了 。“ 好 的 ， 我 把 画 笔 收 拾 一 下 就 去 睡 。 ”就 在 这 时 候 ， 水

4、 彩 笔 啪 的 一 声 掉 到 了 纸 上 ， 把 画弄 脏 了 。 玲 玲 伤 心 地 哭 了 起 来 。 要 读 出 爸 爸 对 玲 玲 的 关心 ， 以 及 玲 玲 的 伤 心 。 爸 爸 拿 起 画 ， 仔 细 地 看 了 看 ， 说 ： “ 别 哭 ，孩 子 。 在 这 儿 画 点 儿 什 么 ， 不 是 很 好 吗 ？ ”“ 仔 细 ” 说 明 爸 爸 进 行 了 仔 细 的 观 察 和 认真 的 思 考 。 “ 仔 细 ” 一 词 说 明 了 什 么 ？ 玲 玲 听 了 爸 爸 的 话 后 是 怎 么 做 的 ？说 明 玲 玲 在 动 脑 筋 思 考 。玲 玲 想 了 想 ，

5、拿 起 笔 ， 在 弄 脏 的 地 方 画 了 一只 小 花 狗 。 “ 想 了 想 ” 说 明 了 什 么 ？ 小 花 狗 眯 着 眼 睛 ， 懒 洋 洋 地 趴 在 楼 梯 上 ，整 张 画 看 上 去 更 好 了 。 玲 玲 满 意 地 笑 了 。 玲 玲 的 心 情 先 是 得 意 ， 后 来 伤 心 ， 最 后 满 意 ， 为什 么 会 有 这 样 的 变 化 ？ （ 串 珠 问 题 3）玲 玲 得 意 是 因 为 对 自 己 的 画 很 满 意 ； 伤 心 是 因 为把 画 弄 脏 了 ， 重 新 画 有 来 不 及 ； 满 意 是 因 为 在 爸 爸 的启 发 下 画 了 一 只

6、 小 花 狗 ， 整 张 画 看 上 去 更 好 了 。 爸 爸 看 了 ， 高 兴 地 说 ： “ 看 到 了 吧 ， 孩子 。 好 多 事 情 并 不 像 我 们 想 象 的 那 么 糟 。 只 要肯 动 脑 筋 ， 坏 事 也 能 变 成 好 事 。 ”爸 爸 的 话 告 诉 我 们 ， 不 能 把 一 些 没 做 好 的 事 看 成 坏 事 ，因 为 坏 事 也 能 转 化 成 好 事 ； 另 外 ， 遇 到 做 不 好 或 做 错 事 情的 时 候 ， 一 定 不 要 放 弃 ， 要 动 脑 筋 想 办 法 去 弥 补 。怎 样 理 解 爸 爸 的 话 ？ 你 从 爸 爸 的 话 中

7、 悟 到 了 什 么 ？ (串 珠 问 题 4)我 从 中 感 悟 到 坏 事 有 可 能 会 变 成 好 事 ，所 以 我 们 遇 到 不 好 的 事 情 时 不 能 放 弃 ， 要 动脑 筋 想 办 法 。 玲玲的画 肯 动 脑 筋坏 事 能 变 成 好 事弄 脏 脏 地 方 画 小 花 狗 好 事 坏 事动 脑 筋 弥 补更 好 本 文 写 了 玲 玲 不 小 心 把 画 弄 脏 后 ， 在 爸 爸 的 指 导下 在 脏 的 地 方 画 了 一 只 小 花 狗 ， 效 果 很 好 。 这 个 故 事告 诉 我 们 ： 只 要 肯 动 脑 筋 ， 坏 事 就 能 变 成 好 事 。 学 画

8、 画小 娃 娃 ， 学 画 画 ，大 蜡 笔 ， 手 中 拿 ，画 小 鸭 ， 叫 嘎 嘎 ，画 小 马 ， 骑 回 家 。 莫 笑 农 家 腊 酒 浑 ， 丰 年 留 客 足 鸡 豚 。山 重 水 复 疑 无 路 ， 柳 暗 花 明 又 一 村 。箫 鼓 追 随 春 社 近 ， 衣 冠 简 朴 古 风 存 。从 今 若 许 闲 乘 月 ， 拄 杖 无 时 夜 叩 门 。 游 山 西 村 陆 游祸 兮 福 之 所 倚 ； 福 兮 祸 之 所 伏 。 老 子 课堂小结本 文 语 言 朴 实 ， 玲 玲 的 情 感 变 化 是 本 文 重要 的 线 索 ， 爸 爸 富 有 哲 理 的 话 语 揭

9、示 了 文 章 的主 题 ， 使 我 们 从 中 受 到 启 发 ， 懂 得 生 活 中 只 要肯 动 脑 筋 ， 坏 事 也 能 变 成 好 事 的 道 理 。 朗 读 课 文 ， 试 着 用 上 “ 得 意 ” “ 伤 心 ” “ 满 意 ” 这3个 词 语 ， 讲 讲 这 个 故 事 。 玲 玲 得 意 地 端 详 自 己 画 的 我 家 的 一 角 ， 不 小心 水 彩 笔 掉 到 纸 上 ， 把 画 弄 脏 了 ， 她 伤 心 地 的 哭 了 起来 ， 在 爸 爸 的 启 发 下 ， 在 弄 脏 的 地 方 画 了 一 只 小 花 狗 ，玲 玲 满 意 地 笑 了 。 (1)懒 洋

10、洋 小 花 狗 楼 梯 上 地 趴 在 (连 成 一 句 通 顺 的 话 )_(2)玲 玲 把 画 笔 收 拾 好 了 。 (改 成 “ 被 ” 字 句 )_(3)在 这 儿 画 点 儿 什 么 ， 不 是 很 好 吗 ？ (仿 写 句 子 )_不 是 _小 花 狗 懒 洋 洋 地 趴 在 楼 梯 上 。画 笔 被 玲 玲 收 拾 好 了 。在 这 儿 放 盆 花 ， 很 好 吗 ？按 照 要 求 写 句 子 。 请 完 成 本 课 典 中 点 中 的 习 题 。 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 同 学 们来 学 校 和 回 家 的 路 上 要 注 意 安 全 同 学 们来 学 校 和 回 家 的 路 上 要 注 意 安 全