最新二年级语文上册3.拍手歌【第2课时】ppt课件

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1、 拍 手 歌3 1.熟 读 课 文 ， 背 诵 课 文 。 （ 重 点 ）2.借 助 拼 音 朗 读 儿 歌 ,读 准 字 音 ,读 懂 内 容 ,复 习 巩 固“ 合 在 一 起 成 新 字 ” 的 方 法 。 （ 难 点 ） 通 过 上 一 节 课 的 学 习 ， 我 们 已 经 初步 理 解 了 课 文 内 容 ， 为 了 更 深 入 地 理 解 课文 ， 老 师 送 给 大 家 一 把 金 钥 匙 ， 这 就 是 核心 问 题 和 串 珠 问 题 。 让 我 们 带 着 这 些 问 题理 解 课 文 。 u核 心 问 题 ：动 物 的 世 界 是 怎 么 样 的 ？u串 珠 问 题 ：

2、1.说 一 说 文 中 写 了 哪 些 动 物 ？2.从 课 文 原 文 中 用 下 划 线 画 出 动 物 是 如 何 生 活 的 语 句 。3.品 味 一 下 描 写 动 物 的 语 句 ， 说 一 说 我 们 和 动 物 之 间 应 该 怎 样 ？4.课 文 在 写 法 上 有 什 么 特 点 ？ 动 物 的 世 界 是 怎 么 样 的 ？边 听边 想 听录音回顾课文 你 拍 一 ， 我 拍 一 ，动 物 世 界 很 新 奇 。这 一 句 是 用 打 节 拍 的 方 式 ， 告 诉 我 们 动 物 的 世界 是 非 常 新 奇 的 。 从 这 一 句 你 知 道 了什 么 ？ 仿 写 ：

3、仿 照 文 中 的 一 个 小 节 ， 自 己 写 一 写 。你 拍 八 ， 我 拍 八 ， 青 蛙 卫 士 护 庄 稼 。 你 拍 三 ， 我 拍 三 ，雄 鹰 飞 翔 云 彩 间 。你 拍 四 ， 我 拍 四 ，天 空 雁 群 会 写 字 。“ 云 彩 间 ” 突 出 了 雄 鹰 飞 得 很 高 ， 用 拟 人 的 修 辞 手 法 ，写 出 了 雁 群 在 天 空 飞 ， 就 像 是 在 写 字 一 样 。这 里 用 了 什 么 修 辞 手 法 ？ 你体 会 出 了 什 么 ？ 你 拍 六 ， 我 拍 六 ，黄 鹂 百 灵 唱 不 休 。你 拍 七 ， 我 拍 七 ，竹 林 熊 猫 在 嬉

4、 戏 。“ 嬉 戏 、 唱 不 休 ” 表 明 黄 鹂 、 百 灵 鸟 、 熊 猫 在 自 己的 “ 家 ” 里 生 活 的 自 由 自 在 ， 非 常 快 乐 。从 这 一 小 节 你 体 会 到 了什 么 ？ 你 拍 九 ， 我 拍 九 ，人 和 动 物 是 朋 友 。你 拍 十 ， 我 拍 十 ，保 护 动 物 是 大 事 。动 物 是 人 类 的 好 朋 友 ， 人 类 和 动 物 之 间 是 相 互依 存 的 ， 所 以 保 护 动 物 是 一 件 大 事 。为 什 么 说 保 护动 物 是 一 件 大 事 ？ 认 识 动 词阅 读 方 法 解 密 ：概 念 ： 动 词 ， 就 是

5、用 来 形 容 或 表 示 各 类 动 作 的 词 汇 。 作用 ： 增 加 事 物 的 形 象 性 ， 具 有 描 述 传 神 的 作 用 。判 断 ： 借 助 一 个 来 表 示 动 作 的 词 语 来 判 断 。 同 学 们 刚 才 已 经 跟 随 老 师 走 进 文 本 ，感 受 到 了 动 物 世 界 的 新 奇 ， 让 我 们 拿 起 金钥 匙 开 启 智 慧 之 门 。 u核 心 问 题 ：动 物 的 世 界 是 非 常 新 奇 的 。动 物 的 世 界 是 怎 么 样 的 ？ 1.说 一 说 文 中 写 了 哪 些 动 物 ？孔 雀 、 锦 鸡 、 雄 鹰 、 雁 群 、 猛

6、虎 、 黄 鹂 、 百 灵鸟 、 熊 猫 。u串珠问题： 2.从 课 文 原 文 中 用 下 划 线 画 出 动 物 是 如 何 生 活 的 语 句 。孔 雀 伙 伴 是 锦 鸡 。 雄 鹰 飞 翔 云 彩 间 。 天 空 雁 群 会写 字 。 丛 林 深 处 有 猛 虎 。 黄 鹂 百 灵 唱 不 休 。 竹 林 熊 猫在 嬉 戏 。 3.品 味 一 下 描 写 动 物 的 语 句 ， 说 一 说 我 们 和 动 物 之 间 应该 怎 样 ？地 球 是 人 类 与 动 物 共 同 的 家 园 ， 动 物 与 人 类 互 相依 存 ， 保 护 动 物 是 我 们 的 责 任 。 4.课 文 在

7、 写 法 上 有 什 么 特 点 ？课 文 以 拍 手 歌 的 形 式 出 现 ， 读 起 来 朗 朗 上 口 。 课 文 结 构拍手歌 孔 雀 伙 伴 是 锦 鸡 。竹 林 熊 猫 在 嬉 戏 。 动 物 世 界 很 新 奇保 护 动 物 是 大 事雄 鹰 飞 翔 云 彩 间 。天 空 雁 群 会 写 字 。丛 林 深 处 有 猛 虎 。黄 鹂 百 灵 唱 不 休 。 本 文 以 拍 手 歌 的 形 式 ， 给 我 们 描 绘 了 一 些 动 物 在自 然 界 里 生 存 的 美 好 画 面 。 告 诉 我 们 地 球 是 人 类 和 动物 共 同 的 家 园 ， 动 物 与 人 类 互 相

8、 依 存 ， 保 护 环 境 是 我们 的 责 任 。课 文 主 旨 推 荐 阅 读 动 物 拍 手 歌你 拍 一 ， 我 拍 一 ， 蟋 蟀 夜 里 叫 叽 叽 。你 拍 二 ， 我 拍 二 ， 房 檐 底 下 有 春 燕 。你 拍 三 ， 我 拍 三 ， 蝴 蝶 跳 舞 真 好 看 。你 拍 四 ， 我 拍 四 ， 蜘 蛛 结 网 捉 虫 子 。你 拍 五 ， 我 拍 五 ， 蜜 蜂 采 蜜 真 辛 苦 。你 拍 六 ， 我 拍 六 ， 树 上 有 只 小 斑 鸠 。你 拍 七 ， 我 拍 七 ， 蜻 蜓 像 架 小 飞 机 。你 拍 八 ， 我 拍 八 ， 青 蛙 岸 边 叫 呱 呱 。

9、你 拍 九 ， 我 拍 九 ， 鱼 儿 成 群 水 里 游 。 你 拍 十 ， 我 拍 十 ， 保 护 动 物 人 人 知 。 藏 羚 羊 的 跪 拜这 是 一 个 发 生 在 西 藏 的 故 事 。 过 去 ， 藏 北 有 一 个 老 猎 人 ， 他 无 名 无姓 ， 随 身 携 带 的 一 顶 小 帐 篷 就 是 他 的 家 。有 一 天 早 晨 ， 他 从 帐 篷 里 出 来 ， 突 然 看 见 对 面 不 远 处 的 草 地 上 站 立着 一 只 肥 肥 壮 壮 的 藏 羚 羊 。 他 赶 紧 转 身 拿 来 猎 枪 ， 瞄 准 了 那 只 藏 羚 羊 。奇 怪 的 是 ， 那 只 藏

10、 羚 羊 好 像 知 道 自 己 逃 不 掉 了 ， 没 有 逃 走 ， 只 是 用 乞 求的 眼 神 望 着 他 ， 然 后 向 前 走 了 几 步 ， 两 条 前 腿 扑 通 一 声 跪 了 下 来 。 与 此同 时 ， 两 行 眼 泪 从 它 的 眼 里 流 了 出 来 。老 猎 人 的 心 头 一 软 ， 扣 着 扳 机 的 手 不 由 得 松 了 一 下 ， 他 明 白 藏 羚 羊下 跪 是 在 向 他 请 求 饶 命 。 但 是 ， 以 打 猎 为 生 的 他 早 已 变 得 冷 冰 冰 的 。 他双 眼 一 闭 ， 扣 动 了 扳 机 。 随 着 枪 声 ， 那 只 藏 羚 羊

11、栽 倒 在 地 。 它 倒 下 去 的 时 候 ， 仍 然 保 持 着 跪 拜 的 姿 势 ， 两 行 泪 痕 也 清 晰 可 见 。 那 天 ， 老 猎 人 并 没 有 像 往 常 一 样 当 即 把 猎 物 开 膛 、 扒 皮 ， 他的 眼 前 老 是 浮 现 着 那 只 藏 羚 羊 临 死 的 样 子 。 这 是 他 几 十 年 狩 猎 生涯 中 印 象 最 深 的 瞬 间 。 夜 里 ， 他 难 以 入 眠 ， 双 手 也 好 像 一 直 在 颤抖 。 第 二 天 ， 老 猎 人 怀 着 忐 忑 不 安 的 心 情 剖 开 了 那 只 藏 羚 羊 的 腹腔 。 突 然 ， 他 吃 惊

12、得 叫 出 了 声 ， 手 中 的 刀 子 咣 当 一 声 掉 在 了 地 上 在 藏 羚 羊 的 肚 子 里 ， 静 静 地 卧 着 一 只 已 经 成 型 的 小 藏 羚 羊 ！原 来 ， 藏 羚 羊 跪 拜 是 为 了 求 猎 人 留 下 自 己 孩 子 的 一 条 命 呀 ！老 猎 人 的 心 颤 抖 了 ， 他 对 自 己 的 行 为 懊 悔 不 已 。 从 此 ， 老 猎人 在 藏 北 草 原 消 失 了 ， 没 有 人 知 道 他 的 下 落 。 两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 ， 一 行 白 鹭 上 青 天 。 窗 含 西 岭 千秋 雪 ， 门 泊 东 吴 万 里 船 。 -唐 杜

13、 甫 绝 句 鹅 鹅 鹅 ， 曲 项 向 天 歌 。 白 毛 浮 绿 水 ， 红 掌 拨 清 波 。 -唐 骆 宾 王 咏 鹅 国 学 诵 读 走 进 中 华 传 统 文 化【 保 护 动 物 的 宣 传 语 】同 在 蓝 天 下 ， 人 鸟 共 家 园 。不 要 让 人 类 成 为 最 后 一 种 动 物 .动 物 是 人 类 亲 密 的 朋 友 ， 人 类 是 动 物 信 赖 的 伙 伴 。 拍 手 歌 让 我 们 认 识 了 好 多 动 物 朋 友 ， 也 了 解了 它 们 的 生 活 特 点 。 动 物 和 人 类 一 样 ， 都 是 大 自 然 的孩 子 。 我 们 要 和 动 物

14、和 谐 相 处 ， 爱 护 它 们 、 保 护 它 们 ，共 同 拥 有 美 丽 的 大 自 然 。 1.朗 读 课 文 。 和 同 学 一 起 边 拍 手 边 背 诵 。教 师 点 拨 :朗 读 课 文 时 ， 要 带 着 轻 快 的 节 奏 来 读 。可 以 和 同 学 边 拍 手 边 读 ， 多 读 几 遍 ， 并 背 诵 下 来 。 2.找 一 找 ， 说 说 每 组 加 点 的 字 有 什 么 相 同 之 处 。教 师 点 拨 ： 雀 和 雁 这 两 字 都 带 “ 隹 ” 字 旁 ， 是 表示 短 尾 鸟 的 意 思 。 鸡 、 鹂 、 鹅 这 四 个 字 都 含 有 鸟 字 旁

15、，它 们 都 属 于 鸟 类 。 一 、 看 图 连 一 连 ， 再 给 加 点 字 注 音 。 老 鹰 _ 孔 雀 _ 大 雁 _黄 鹂 _ 天 鹅 _ 锦 鸡 _ 连 一 连 略 。yn qu ynl j 二 、 读 句 子 ， 写 生 字 词 。 cn shn ch li xin mo1. 林 有 只 在 吃 竹 子 。 pn you 2 我 和 一 起 唱 拍 手 。丛 深 处 六 熊 猫朋 友 歌 三 、 比 一 比 ， 再 组 词 。久 （ ） 友 （ ）九 （ ） 有 （ ） 从 （ ） 处 （ ）丛 （ ） 外 （ ）长 久九 只 朋 友没 有从 前草 丛 到 处外 面 四 、

16、 接 着 往 下 写 。唱 歌 歌 声 声 音 音 节 节 日 日 子 五 、 把 动 物 送 回 家 。雄鹰老虎麻雀豹子黄鹂熊猫大雁狐狸 鸟 类 兽 类 六 、 读 成 句 子 后 再 连 一 连 。雄 鹰 天 空 写 字雁 群 云 彩 嬉 戏熊 猫 竹 林 飞 翔百 灵 枝 头 捉 虫青 蛙 田 间 唱 歌 七 、 照 样 子 写 句 子 。例 ： 竹 林 熊 猫 在 嬉 戏 。 熊 猫 在 竹 林 嬉 戏 。1 天 空 雁 群 在 写 字 。_2 水 中 鱼 儿 在 游 来 游 去 。_雁 群 在 天 空 写 字 。鱼 儿 在 水 中 游 来 游 去 。 八 、 按 课 文 内 容 填 一 填 。1 你 拍 一 ， 我 拍 一 ， _很 新 奇 。2 你 拍 八 ， 我 拍 八 ， _。3 你 拍 十 ， 我 拍 十 ， _是 大 事 。动 物 世 界大 小 动 物 都 有 家保 护 动 物 同 学 们来 学 校 和 回 家 的 路 上 要 注 意 安 全 同 学 们来 学 校 和 回 家 的 路 上 要 注 意 安 全