大班美术教案微笑的花朵-范例
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1、 大班美术教案微笑的花朵活动目标:1、欣赏梵高的向日葵,感受画面传达的情感,引导幼儿善于观察和大胆表述。2、增强幼儿对作品中花朵的方向、色调及构图的认识和理解。活动准备:梵高画展、梵高故事视频、各种花朵PPT活动重点:幼儿感受画的意境,善于观察和大胆表述。活动难点:能够初步理解梵高的向日葵所要表达的意境;大自然的花是向着所有人开放的,对所有人都是平等的.。活动过程:一、认识梵高,观梵高画展1、出示梵高自画像师:今天李老师向你们介绍一位著名的画家,他叫梵高,非常喜欢画一种花。2、观画展师:想不想欣赏一下梵高的画,跟着李老师一起去看梵高的画展吧。提观展要求:排队安静的欣赏,认真欣赏每一幅作品,找找
2、你最喜欢哪一幅?3、谈论最喜欢的作品师:刚刚欣赏了梵高的很多幅向日葵作品,你最喜欢其中的哪一幅呢?(PPT幼儿讲述理由)二、理解故事梵高画向日葵1、讨论师:参观了画家梵高的画展,你们知道梵高最喜欢的花是什么?(向日葵)2、欣赏故事梵高画向日葵*师:为什么梵高最喜欢画向日葵?(因为梵高家里很穷,只能买最便宜的黄色颜料,所以找到了黄色的向日葵来作画。)*师:梵高在画向日葵的过程中,发现了什么?(花儿是向着大家开放,它不会永远朝着一个人微笑!)*师:我们一起找一找,向日葵都朝着哪些方向?(向上的、向下的、向左的、向右的;引导幼儿观察后说出并指出不同方向的花朵。)*师:你们来想象一下,不同方向的向日葵
3、对着谁微笑?(向上,好像对着太阳微笑;向下,好像正在微笑地点头;向左向右,好像和旁边的朋友聊天说笑呢!)*师:故事中大家是怎么评价梵高的向日葵的?(引导幼儿说佩服)小结:梵高发现向日葵有着不同的方向,是向着大家开放的,它不会只向着一个人微笑!三、感受作品1、色彩感受出示PPT师:(1)在这幅画里你看到最多的是什么颜色?(黄色)(2)这些黄色都一样吗?为什么有的黄色深?有的黄色浅?(3)这些不同的黄色给你什么感觉?(4)如果用同一种黄色你觉得好看吗?为什么?小结:不同深浅的黄色可以表现不同的向日葵,成熟的向日葵是较深的黄色,比较稚嫩的向日葵是浅黄的,深黄和浅黄搭配起来才使画面更加协调、舒适!2、构图感受师:(1)梵高是怎样在很小的画面上画出许多花朵的?(用重叠的方法)(2)想象一下梵高先画哪一朵向日葵?为什么?四、活动延伸出示PPT:不同方向的插花,幼儿自由选择一种,找到一朵花一朵,试着用重叠的方法画出对着每个人微笑的花朵。
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