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1、巍 峨 群 山 ， 百 花 烂 漫 ；小 溪 流 水 ， 弯 弯 ， 闪 闪 ；林 中 鸟 儿 ， 喧 喧 ， 翩 翩 ；朴 实 的 乡 亲 ，憨 厚 的 笑 脸 ，当 日 英 雄 两 鬓 斑 ，还 有 虎 羔 似 的 青 少 年 故 乡 啊 ， 你 是 我 心 中 的 好 诗 篇 ！ 第一自然段：每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。不方便 麻烦 第二自然段学习要求： 急 着 赶 路发 现
2、哪 块 搭 石 不 平 稳踏 上 几 个 来 回 满 意 也 许 他 急 着 去 _； 也 许 他 急 着 去_； 也 许 他 急 着 去 _;也 许 他急 着 去 _; 也 许 他 急 着 去 _;也 许 他 急 着 去 老人急着赶路，他想去干些什么呢？动作细致认真，处处为他人着想 第三自然段学习要求： 每 当 上 工 、 下 工 ， 一 行 人 走 搭 石的 时 候 ， 动 作 是 那 么 协 调 有 序 ！ 前 面的 抬 起 脚 来 ， 后 面 的 紧 跟 上 ， 踏 踏 的声 音 ， 像 轻 快 的 音 乐 ； 清 波 漾 漾 ， 人影 绰 绰 ， 给 人 画 一 般 的 美 感 。
3、找词配图协调有序 第四自然段学习要求：按道理应当这样。 一 排 排 搭 石 ， 任 人 走 ， 任 人 踏 ， 它们 联 结 着 故 乡 的 小 路 ， 也 联 结 着 乡 亲 们美 好 的 情 感 。一 块 块 、 一 排 排 搭 石 ， 静 静 地 躺 在 溪水 中 ， 任 人 踩 踏 ， 却 无 怨 无 悔 、 默 默 无 语 。这 正 是 乡 亲 们 默 默 无 闻 、 无 私 奉 献 精 神 的写 照 ， 也 是 乡 亲 们 相 亲 相 爱 、 友 好 互 助 情感 的 纽 带 。 作 者 从 不 起 眼 的 搭 石 中 发 现 了 美 ，对 我 很 有 启 发 。 我 也 想 说 一 说 我 身 边 的“ 美 ” 。
《搭石》课件
