教学成绩先进个人事迹材料

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1、教学成绩先进个人事迹材料教学成绩先进个人事迹材料 精英学校 刘美丽 刘美丽老师是_学区_小学的一名优秀的青年教师。自2021年9月参加工作以来,就投身教学改革勇于探索实践始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。在_学校工作的三年间刘老师一直负责所任教班级的数学、语文教学工作并担任该年级班主任。一人分饰三角工作繁忙而辛苦但是从她身上看不到一丝疲倦。一个刚入门的新手能力有限却热情甚高她常说：虚心求经方能进取。功夫不负有心人刘老师所任教的班级屡次在学区组织的各种考试中名列前茅无一例外。刘老师高尚的师德、高质量的教学深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。 作为一名青年教师刘老师能够虚心地向富有

2、经验的老教师学习同时自己也认真钻研精益求精因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面她认真学习新课标刻苦钻研教材认真制定了课时计划按要求认真备课并根据儿童年龄特征的不同遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率善于引导学生主动去探究恰到好处的激发学生讨论的欲望及时挖掘学生的思维潜力学生成了学习的主人翁变“要我学”为“我要学”适应课改理念极大培养了学生的学习兴趣。在教学实践过程中她始终坚持让学生在游戏中、在快乐中掌握知识巧妙地设计每一个教学环节使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明刘老师的快乐教学法是有效的。在小学教学工作的三年中（2021年至202

3、1年）刘老师任教的班级共参加六次学区组织的大型考试每次都取得第一名的好成绩她所教学的语文、数学平均分均在90分以上及格率和优秀率都在90%以上。 刘老师不仅在教学工作中出类拔萃在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘默默地奉献着受到了学生的爱戴家长的好评领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中她注重用爱心和耐心感染学生因材施教主动热情地帮助学生促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举严格要求学生帮助学生养成精益求精严肃认真一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。 2021年9月她接任的是一群幼升小的孩子。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯面对这样的起点刘老师觉得工作充满

4、了挑战而她乐意接受这样的挑战。刘老师居住在_县城距离_村差不多20里路而她的交通工具就是电动车而且家中孩子尚小可是即便是这样她每天还是第一个来到学校为学生辅导早读工作。慢慢地上课铃响以前楼道里再也看不见孩子们追逐打闹的身影取而代之的是朗朗的读书声。刘老师说：每当听到校园里朗朗的读书声就会觉得与世无争、岁月静好。 幼升小初期有的孩子接受不了规范的班级管理因此产生了厌学的行为。有一个叫张欣怡的女孩特别聪明但是也比较任性刚升一年级的那段时间每天哭闹不肯上学愁坏了父母刘老师知道后每天去校门口等着她并告诉她一定要按时来上学不然老师会非常想念你老师会每天在这里等着你。从此以后欣怡不但没有再哭闹而且爱上了学

5、校应该说是喜欢上了老师。当然进步的还有他的成绩每次都是班级第一名家长也露出了满意的笑容。 _是二年级时转到刘老师班级的老师看过他的成绩单都是30多分因此孩子有一些自卑坐在座位上半天不说一句话甚至不敢正视老师的眼睛更别提上课能积极回答问题了。为了改变这种局面老师开了一次班会一个上课下课喊起立的人选每个人试一次轮到乐涛时老师给予他肯定和鼓励最后刘老师决定让他负责这件重要的事情并让他和班里最勇敢同时学习成绩也很优秀的刘梦杰成了同桌让两人握手拥抱宣告从此两个人就是好朋友了。 一个星期过去了两个星期过去了。乐涛喊起立的声音越来越大上课听讲越来越认真作业越写越好在月考中他考了70多他哭了！他说他觉得让老师

6、失望了刘老师告诉他：老师高兴极了老师看到了你的付出和努力。其实老师最期待的永远是下一次考试。从此他的成绩一次比一次有进步他妈妈非常感谢老师他说本来自己都打算放弃孩子的学习了没想到老师改变了他。 在担任一线教师的三年间她坚持“一切为了学生为了学生的一切”从培养和建立新型师生平等关系入手寻找学生心灵世界的窗口在知人的基础上教书育人她的学生既有些怕她又格外亲近她有什么心理话都愿意给她说。因此她的话总能说到学生的心坎上。她最信奉教育名家于洁老师的几句话：如果你是个年轻老师请记得再年轻也要有一颗慈母之心；如果你是个老教师请记得再阅人无数也要有一颗柔软的心。因为我们面对的终究是个孩子。就算再好再坏他终究是

7、个孩子。他们的人生路还长一切都是未知数。 转眼间三年过去了刘老师班级的孩子们也要升四年级了_学校是教学点是一所不完全学校所以孩子们必须面临离校这些孩子控制不住内心的情感泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。“它山之石可以攻玉。”三年来她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱家长的认可领导和同事的称赞。更重要的是最后一次期末考刘老师的班级又一次以第一名的成绩为家长交上了一份满意的答卷。 马克思说人活着是要有点精神追求的。因此在搞好本职工作的同时她还渴望有更多的锻炼自己的机会不断地完善自己超越自己。大大小小的培训总是能看见她的身影。所以从进入_小学起她就积极参加各种讲课、评课活动多次担任观摩课、公开课任务让自己在教育的舞台上能有所成就。当有的人对他说风凉话时她满不在乎地说：我辛苦一点学生就多学会一点。当有一天我的学生全有出息时你们就不笑话我了。她坚信：成绩永远属于过去今后只有不断地完美自我才能继续保持良好的师德师风在平凡的三讲台以春蚕的精神、蜡烛的品格为祖国的未来尽自己的一份力量与责任她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。 第 5 页 共 5 页