病句修改 (2)

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1、中 考 专 题 复 习 三病句的辨识与修改 学习目标：1、辨析病句类型及其修改方法。2、使句子表情达意，词通句顺。 一 、 词 义 交 叉 二 、 搭 配 不 当 三 、 成 分 残 缺 四 、 误 用 连 词 及 介 词 五 、 语 序 不 当 六 、 重 复 罗 嗦 八 、 句 式 杂 糅 七 、 前 后 矛 盾 、 参 加 这 次 汇 演 的 大 多 是 地 方 戏 和 京 剧 。 、 橘 子 、 苹 果 、 萝 卜 和 水 果 含 有 丰 富 的 维 生 素 。 一 、 词 义 交 叉 3、 他 爱 看 球 的 习 惯 像 有 所 改 善 。4、 保 尔 精 神 是 我 们 学 习 的

2、 榜 样 。二 、 搭 配 不 当 、 近 视 眼 发 生 的 机 会 很 多 ， 那 么 我 们 就 应该 在 平 时 养 成 用 眼 卫 生 。 、 通 过 刻 苦 学 习 ， 使 他 的 成 绩 有 了 提 高 。 三 、 成 分 残 缺 、 他 虽 然 很 瘦 ， 而 且 精 神 饱 满 。 、 从 他 的 报 告 中 ， 给 了 我 极 大 的 鼓 舞 。 四 、 误 用 连 词 及 介 词 五 、 语 序 不 当 、 我 们 班 同 学 将 来 都 希 望 成 为 一 个 有作 为 的 人 。10、 他 非 常 觉 得 开 心 。 11、 她 有 一 条 非 常 雪 白 的 围 巾

3、 。 12、 我 家 距 离 学 校 ， 大 约 有 公 里 左 右 。 六 、 重 复 罗 嗦 15、 熊 熊 大 火 中 ， 一 位 遇 难 者 向 人 们 呼 救 。 16、 小 红 的 作 业 基 本 上 都 做 完 了 。 七 、 前 后 矛 盾 13、 这 本 书 是 我 新 买 的 ， 我 很 喜 欢 很 精 彩 。14、 他 的 家 乡 是 黑 龙 江 省 鹤 岗 市 人 。 八 、 句 式 杂 糅 修改病句的几个注意点：、看到介词不放过、看到动词不放过、看到否定词不放过、看到两面词不放过、看到关联词不放过、看到并列短语不放过、主干分析法（又叫缩句法）、语感审读法 修改病句的原

4、则：、最大限度的保持原意,少改动、修改后不能出现新的语病 修改方法总结： 添、删、调、换 一、添 即在句中添加上残缺的成分，如主语、谓语、宾语等，使句子充分、完整。例如： 中国人民正努力为建设一个社会主义现代化的社会主义强国。这种自由散漫、随地吐痰是不文明的。例缺少谓语，应在“强国”后添上“而奋斗”二个字；例缺少宾语，“自由散漫、随地吐痰是不文明的”什么，没有说明，应在句末添加上宾语“行为”。 二、删 即删去多余的部分，使句子简洁、明了。例如：我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。例

5、中“这些革命战士”实际上就是指前面的“我们的革命先辈”这一主语！因而应删掉后边多余的主语“这些革命战士”；例中“潜台词”本来就是不出声的，再用“无声的”这个定语来修饰限制，实属多余，应删掉。 三、调 即把颠倒错乱的语序加以调整，使之合乎现代语法规范。例如：故宫博物院展出了二干多年前新出土的文物。这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。例中“新出土的”和“二千多年前”应颠倒语序；例中“广泛的”应该修饰动词“交换”，故应放在“交换”之前。 四、换 即对误用、搭配不当、指代不明的一些词语，进行改换。例如： 春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起发出声音。我们大家感到十分荣誉。例中“月光、树

6、影”不能发出响声，发出响声的应该是“树枝”，全句可改为“春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影一起晃动起来”；例中“荣誉”是名词，应把它改换为形容词“荣幸”或“光荣”。 语段式修改病句解题步骤：、看清题目要求，有些题目除要求修改病句外，还要求修改错别字和标点符号、按照前面讲的方法，逐句进行修改，尤其注意先缩句，看主干，然后看修饰语和中心语的搭配是否得当。、句子改好后进行标点符号（错别字）的检查，特别注意书名号的正确使用、正确使用修改符号进行修改、修改完毕，务必通读修改内容，看有无遗漏或不顺畅的地方 （1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：常用修改符号：

7、拓 展 练 习 （1）秋天的北京是一个美丽的季节。（3）谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。（2）社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。（4）即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。把“即使”改为“虽然”把“却”改为“就”（5）近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。将句中“唤来”改为“吸引”、修改病句 人 生 是 无 法 回 头 再 来 的，然 而 做 每 件 事 都 要 细 心 瑾 慎、 小 心 翼 翼。有 时 也 许 就 是 因 为 一 个 不 留 神 的 错 误 ， 造 成 无 法 挽 回 的 一 个 遗 憾。 朋

8、友 ：珍 重 地 走 好 每 一 步 ，不 要 对 小 事 就 吊 以 轻 心 ，希 望 你 稳 健 地 走 完 自 己 的 旅 程 。 2、下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择46处（不得超过6处），用规定的符号（不一定全使用）加以修改。（4分）（04年中考卷） 将“然而”改为“所以（因此）”；“瑾”应改为“谨”；“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复，删去其一。“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾”，欠通顺，改通即可；“有时”后可加“，”；“一个”调到“无法”前。 将“朋友”后面的冒号改为“，”；“珍重”改为“慎重”；“吊”改为“掉”。 “希望你稳健地走完自己的

9、旅程”欠通顺，改通即可。（改对一处得1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可得分。） 课后作业：完成中考作业本上的练习 例：、经过老主任再三解释，才使他怒气平息下来，最后脸上勉强露出了一丝笑容、他背着总经理和副总经理偷偷地把钱存入银行、对于他所取得的成绩，感到很满意总结：介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明确或不当 、这样做会拖延培养人才的质量、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物总结：读到一个句子，就应有意识的想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配 、在激烈的市场竞争中，我们

10、所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当、近几年，王芳几乎无时无刻不忘收集整理民歌，积累了大量资料、五一假期将到，教育局要求各校做好安全工作，防止不出安全事故总结：否定词使用不当是病句中常见的毛病，审读时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等 、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件、我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务总结：一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”等之类的两面词语，就应该分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病 、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制总结：关联词语使用不当，可能回出现搭配不当、位置不对、层次颠倒或强加关联词语的语病 、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展、引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高总结：句子中的并列成分在搭配方面很容易出现顺序颠倒、搭配不当等问题，答题时应引起注意和思考 、我国棉花的生产，长期不能自给、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船总结：对句子作缩句，先提取出句子的主干，检查主谓宾是否有毛病，若主干没有毛病，再检查它的附加成分，看修饰语和中心语有无毛病