2019年安徽芜湖中考语文真题及答案

上传人:精****师 文档编号:24476327 上传时间:2021-06-30 格式:PDF 页数:9 大小:235.17KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2019年安徽芜湖中考语文真题及答案_第1页
第1页 / 共9页
2019年安徽芜湖中考语文真题及答案_第2页
第2页 / 共9页
2019年安徽芜湖中考语文真题及答案_第3页
第3页 / 共9页
资源描述:

《2019年安徽芜湖中考语文真题及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年安徽芜湖中考语文真题及答案(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2019 年安徽芜湖中考语文真题及答案 注意事项: 1. 试卷满分 150 分(其中卷面书写占 5 分) ,考试时间为 150 分钟。 2. 试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分, “试题卷”共 4 页, “答题卷”共 6 页; 3. 请务必在“答题卷”上答题,在“试题券”上答题是无效的; 4. 考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”并交回。 一、语文积累与综合运用(35 分) 1. 默写。 (10 分) 海内存知己, 。 (王勃送杜少府之 任蜀川 ) 会当凌绝顶, 。 (杜甫望岳 ) ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (苏轼记承天 寺夜游 ) ?英雄末路当磨折 (秋瑾满江红 ) 十二章中感叹时

2、光像河水一样流去的句子是“ , ” 。 李白行路难 (其一)中“ , ”,表现了诗人对抱负中能施展 的坚定信念。 人生中,难免会受到不良风尚的干扰,我们只要努力学习,提高认识能力,就不会为 之所惑,正如王安石登飞来峰中所说“ , ” 。 2. 请运用所积累的知识,完成(1)(4)题。 (9 分) 阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。他 了解保尔的悲剧 “阿基姆,难道你真的以为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心 脏还在跳动, ”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯, “只要它还在跳动,就别想叫 我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请

3、你千万记住这一点。 ” 阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白, 像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。 (1)以上文段选自_ ,作者是 _。 (2 分) (2) “生龙活虎”在句子中的意思是 _。 (2 分) (3)请把文中划线的句子改为反问句 _。 (2 分) (4)请结合原著回答:文段中“悲剧”指什么?“呐喊”表达了保尔怎样的心声? (6 分) 3. 校学生会开展“读古诗长知识”系列活动,请你参与。 (13 分) (1)请按要求修改活动通知。 (6 分) 通 知 各位同学: 为了更好地落实“读古诗长知识”活动要求,经研究决定,将在九年级召

4、开“走进 送别诗”专题学习活动,请认真整理学过的送别诗,于 5 月 17 日下午 3 点在学校报告厅参 加知识竟答活动。 2019 年 5 月 8 日 通知中有错别字的词语是“_” ,正确的写法是“_” 。 (2 分) 划线句子有语病,请提出修改意见。 (2 分) 通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。 (2 分) (2)下面是活动中的两道题,请回答。 (4 分) 根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。 (2 分) 孤帆远影碧空尽:_ 脱鞍暂入酒家垆:_ 根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。 (2 分) 客舍青青柳色新:_ 劝君更尽一杯酒:_ (3)下列对一首五律颔联和颈联的补充

5、,最恰当的一项是( ) (3 分) _汉阳渡,初日郢门山。 (颔联) 江上几人在,天涯孤棹_。 (颈联) A. 风高 还 B.风高 回 C.高风 还 D.高风 回 二、阅读(55 分) 阅读下面的文字,回答问题。 【一】 (22 分) 访 梅 小时候,对于我们这些孩子,冬天实在单调,到处是一片白。游戏也懒得去做,生活 一下子变得索然无味。正难熬着,奶奶说,舅爷要来家了。我们十分高兴,盼望着他早点 到。 舅爷是个画家,听奶奶说,他的名气老大,在国外办过画展。但我们翻看他的画集,却 并不佩服他,他的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨,那蚂 蚱,似乎并不就是蚂蚱,那小鱼,似乎并

6、不就是小。我们当时就嗤地笑了,觉得跟我们的 画差不多呢。于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事,日子 也觉得有些生气。一天,他提出要出外作画去,大雪天里,天地一片儿白,有什么可画的 呢?我们很有儿分( ) ,更有了几分好奇,便闹嚷嚷地跟他了去。 山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有了;树上,也没有一片叶子。这里有什么可画 的呢?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。足足半个 时辰,才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看,看着看着,果然天地单调,画面更单 调。 “单调极了, ”我们说, “我们给你寻些能画的色彩吧。 ” “找些什么色彩呢? “譬如梅

7、花,那花是多么红呢!” “去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。 ”舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。 我们跑去了,先是到了东边,那是一漫斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没 有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎在作着沉思。再往远去,也是一片灰白。 我们又跑到山包西边,心想这儿一定是会有梅的,因为长着许多树。但是,我们细细 地在找了,并没有什么梅的,甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝 里,觉得这冬天里,实在是没有什么可画的色彩了,一时之间,又觉得舅爷可笑:连色彩 都没有,还谈得上什么美吗?真后悔不该这么跑了山包的几面坡,更后悔跟着舅爷到这里来 呢。 我们转回到舅爷那儿,十

8、分( ) ,他竟已画了四张画,看见了我们,说;“孩子, 寻到了吗?” “什么也没寻到,只是白的。 ” “好了,找到了。 ” “白的有什么意思?” “你们想想,天是什么,天是云,云是什么,云是蒸气,蒸气是什么,蒸气是水,水 是什么,水是白的。天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!” “那么说, ”我们一时( )了, “什么东西里,什么时候难道都有美吗?” “对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿, 可红得多了,使你烦躁,绿得多了,使你沉郁,黄得多了,使你感伤,只有这白色是无极 的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。 ” 我们都哑然笑了,虽然听

9、得并不甚明白,但毕竟惭愧起来,而且自那以后,愈来愈 加深了理解,深深地后悔辜负了多少个冬天,使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨 过去了。 (选自贾平凹散文精选 ,有删改) 4. 在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( ) 。 (3 分) A. 吃惊 狐疑 疑惑 B.狐疑 吃惊 疑惑 B. 疑惑 狐疑 吃惊 D.疑惑 吃惊 狐疑 5. 请依据文章内容,在下面横线上填写合适的语句。 (4 分) 听说舅爷来家,我们高兴地盼望 _跟随舅爷并看 他作画,我们觉 得画作单调 _听舅爷讲白色是最美的色彩后,我们惭愧起 来 6. 请结合上下文,体会下列各句中“笑”的含义。 (4 分) (1)我们当时就

10、嗤地笑了,觉得跟我们的画差不多呢。 (2)我们都哑然笑了。 7.请品析下列句子的表达效果。 (5 分) (1)舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。 (从人物描写的角度) (3 分) (2)我们一下子都瘫在雪窝里。 (从词语运用的角度) (2 分) 8.请结合全文,说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去” 。 (6 分) 【二】 (18 分) 材料一: 科学杂志:机器学习究竟将如何影响人类未来的工作? 近几十年来,数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作,我们正处于一更迅速 转变的开始阶段,但关于机器学习对劳动力和经济的具体影响的认识并未确定

11、。目前一些 工作的一部分适合机器学习,而其他部分还不适合。因而,机器学习对劳动力和经济的影 响还是有限的,还没有像有些人宣称的那样 会迎来“工作的终结” 。 我们认为,当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论,应该从两个基 点出发:第一,我们离通用人工智能还很远;第二,机器不能完成人类的全部任务。可以 预测,在机器学习日益渗入应用领域的过程中,剩下不适合机器学习的任务将会激发人类 激发这些方面的能力,使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展,可能将对经济产生 很大的破坏性:机器学习既产生赢家,也产生输家,即每当机器学习跨越一个门槛,在某 个任务上比人更具成本效益时,企业为了利润最大化,

12、将越来越多的用机器代替人工,这 必将转移劳动力需求,重组行业。这需要引起我们高度重视。 就目前而言,创建一个计算机程序仍需要很多人的编程过程,但在一些领域这个复杂 而成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成,机器学习已经产生比人类程序员 更精确可靠的程序(例如人脸识别和信用卡欺诈检测) ,大大降低了程序设计和维护的成本, 相关行业的就业形势正开始受到冲击。 (节选自雷锋网) 材料二: 学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢?1959 年,美 国的塞缪尔设计了一个下棋程序,该程序具有学习能力,它能在不断对弈中改善自己的棋 艺,4 年后,该程序战胜了设计者本人。又过了

13、 3 年,该程序战胜了美国保持 8 年不败的 冠军。 目前,机器学习已经有了十分广泛的应用,如:数据挖掘、自然语言处理、语音和手 写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA 序列测序、证券市 场分析和机器人运用等。 (节选自百度百科词条机器学习 ) 材料三: 2017 年 12 月 7 日,是国际象棋界里有里程碑意义的一天,但这并不是计算机击败人 脑,而是谷歌的 AlphaZero 程序击败了 Stocckfish8 程序。Stockfish8 是 2016 年全球计 算机国际象棋冠军,运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验,再加上几十年的计算机 国际象棋经验,每秒计算

14、7000 万次。相较之下,AlphaZero 每秒只计算 8 万次,而且写程 序时完全没教它任何国际象棋规则,它连基本的起手走法都不会!AlphaZero 完全是运用 最新的机器学习原理,通过不断和自己下棋来自学,而后在与 Stockfish8 的 100 场比赛中 赢了 28 场平 72 场。AlphaZero 没有向任何人学习,许多获胜走法和策略对人类来说完全 是打破常规的,可以说创意十足,令人叫绝。那么,它用了多久才准备好和 Stockfish8 对 局,而且发展出天才般的能力?答案是 4 个小时。只用 4 个小时,就在国际象棋这项人类 智慧的绝顶游戏中所向披靡,令人惊叹! (节选自瓦尔

15、赫拉利今日简史 ) 9.从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是( ) (3 分) A. 机器学习目前对就业的影响有限,因为一些工作只有一部分适合机器学习。 B. 机器学习已经进入了迅速发展阶段,世界经济将会因此遭受很大的破坏。 C. 机器学习的应用已十分广泛,涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。 D. 机器学习的能力难以限量,AlphaZero 程序击败 Stockfish8 程序就是一个例 证。 10.请根据以上材料,用简明的语言对“机器学习”作出解释。 (4 分) 11.材料三主要运用了哪两种说明方法?有什么左右?(6 分) 12.结合以上材料,你认为机器的能力会超过人类吗?请说

16、说理由。 (5 分) 【三】 (15 分) 【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉 贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自诸葛亮出师表 ) 【乙】立身成败,在于所染 。陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与 ,亲 爱君子,疏斥小人。今则不然,轻亵小人,礼重君子。重君子也,敬而远之;轻小人也, 狎 而近之。近之则不见其非,远之则莫知其是。 (节选自魏征十渐不克终疏 ) 【注】染:熏陶,沾染。与:赞许。狎:亲昵,亲近。 13.解释下列加点词在文中的意思

17、。 (5 分) (1)此后汉所以倾颓也 所以: (2)未尝不叹息痛恨 痛恨: (3)愿陛下亲之信之 愿: (4)不私于物 私: (5)今则不然 然: 14.把下面的句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)此系贞良死节之臣。 (2)亲爱君子,疏斥小人。 15.【甲】文段中, “亲贤臣,远小人”是为了追求“_” , 【乙】文段中,对待 “君子”和“小人”的不同态度则关系到“_” 。 (用原文语句填空) (2 分) 16.请结合【甲】 【乙】两个文段,指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意 思。 (4 分) 三、写作(55 分) 17.阅读下面文字,按要求作文。 (55 分) 子曰:知之者

18、不如好之者,好之者不如乐之者。 (论语 ) 责任完了,算是人生第一件乐事。 (梁启超最苦与最乐 ) 虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。 (艾美居里美丽 的颜色 ) 你对“乐”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有那些关于“乐”的经 历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于 600 字的作文。 【提示与要求】 (1)自拟题目,自选文体;(2)文中不要出现透露你个人身份的信息; (3)抄袭是不 良行力,请不要照搬别人的文章。 2019 年安徽阜阳中考语文真题及答案 一、语文积累与综合运用(35 分) 1 (10 分) (1)天涯若比邻 (2)一览众山小 (3)庭下如

19、积水空明 (4)俗子胸襟谁识我 (5) 逝者如斯夫 不舍昼夜 (6)长凤破浪会有时 直挂云帆济沧海 (7)不畏浮云遮望 眼 自缘身在最高层 (每句 1 分,共 10 分。有漏字、添字、错别字的,该句不得分) 2. (12 分) (1)钢铁是怎样炼成的(1 分)奥斯特洛夫斯基 (1 分) (2)形容很有生气和活力,(2 分) (3)像保尔这样的人怎么可能说出另外的话,表达出另外的情感? (2 分) (4)“悲剧”指完全瘫痪,双目失明: (3 分) “呐喊”是指为解放全人类而斗争。(3 分) 3. (13 分) (1)知识竟答 知识竞答(2 分) 将“召开”改为“举行”(2 分) 添加署名: 校学

20、生会(2 分) (2)帆船 马(2 分) 折柳 饯饮(2 分) (3)C(3 分) 二、 (55 分) 一 (22 分) 4.(3 分)D 5.(4 分)翻看舅爷的画集,并不佩服他 帮助舅爷寻我最美的东西。(每空 2 分, 共 4 分) 6.(4 分)(1)嘲笑舅爷画作水平不高,和我们的画差不多。 (2)为自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑。(每题 2 分,意思对即可) 7. (5 分) (1)动作推写。通过“拣” “坐” “眯” “看”等系列动词, 具体生动地描写了舅 爷认真细致地研究画画的素材,为下文舅爷揭示作画的真谛埋下伏笔。(3 分) (2) “瘫”在这里是“卧坐”的意思,生动传神地写

21、出了我们找不到最美的色彩而失望的 心情。(2 分)(意思对即可) 8. (6 分)示例,只有仔细观察,才能深入了解,舅爷作画看似简单,无不是他建立在作画 前细致入微的观察之上;要学会透过现象看本质,不能仅仅根据外表就判断事物的性质,舅 爷的画集没有我们认为的样子,就以为和我们的画差不多:学会辩证地看待事物,各种颜色 既有色彩亮丽吸引人,也有让人烦躁、抑郁、 感伤等情绪,认识其他事物也是如此。这样 就可以避免“使多少个美好的东西亳无意义地无知地消磨过去” 。(每点 2 分,意思对即可) 二 (18 分) 9.(3 分)B 10. (4 分)“机器学习”是种目前虽然对劳动力和经济影响有限,但已经广

22、泛应用,并部 分行业就业形势开始受其冲击的计算机程方且 11. (6 分)举例子、作比较、列数字。通过列举谷歌的 AlphaZero 程序击败 Stockfish8 程 序的例子,运用具体数字准确说明了机器学习的能力难以限量,使说明真实可信。(说明方 法答出两种即可) 12. (5 分)示例:我认为机器的能力不会超过人类。首先,所有的机器都是由人类设计和制 造的,控制权在人类手中;其次,机器不能完成人类的全部任务;再次,机器不具有人类的 情感,机器无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过程。 三 (15 分) 13. (5 分) (1)这里表示原因(2)感到痛心、遗憾(3)希望(4)用私情(5)这样

23、(每小题 1 分, 意思对即可) 14. (4 分) (1) 这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。 (2)亲近爱戴君子,疏远排斥小人。(每句 2 分,意思对即可) 15. (2 分)汉室之隆 立身成败(每空 1 分,意思对即可) 16. (4 分)品行端正,有名声,有气节对朝廷忠诚, 以死来报效国家。(每点 2 分, 意思对即可) 三、(55 分) 17. (55 分)参照 2019 年安徽省中考语文作文评分标准。 卷面书写(5 分) 范文: 夏日的午后,太阳炙烤着大地。不想午睡的我,寻思着找个地方去纳凉。这时,爸爸提议 去村外河边钓鱼。我高兴极了,跟着他一溜烟儿跑出了小院。 小河静静地流淌

24、着,河边有几棵粗壮高大的柳树。微风拂过,缀满绿色的柳枝婀娜地摆动 着,让人感到丝丝的凉意。偶有调皮的鱼儿浮到水面,吐出一串串水泡,看得我心里直痒 痒。我找到一个树墩儿坐下,煞有介事地摆开架势,学着身旁爸爸垂钓的样子,先把渔线 后拉,然后把钓鱼竿往前一甩,只听“啪”的一声轻响,鱼钩坠入水中,线上的浮标在水 面上轻轻地浮着。我舒了一口气,静静地等候鱼儿的“光顾” 。 许久,浮标也毫无动静,我正有些不耐烦,忽然听到“哗啦”一声,原来是爸爸钓到了一 条大鲫鱼!在旁观者的羡慕声中,爸爸熟练地把鱼放入网兜里。过了一会儿,我的浮标好 不容易跳动了一下,我心中一喜,连忙握住鱼竿,猛地一提,唉!连鱼儿的影子也没

25、看到。 失望之余,我重新挂上鱼饵,将钩甩入水中。 浮标又跳动了几下, “吃一堑,长一智” ,这次我没有急于提竿。紧接着,浮标猛地沉入了 水中,我以为这次时机一定成熟了,便又猛地提竿,可是谁料鱼儿“金蝉脱壳” ,竟又逃走 了!气得我真想扔下鱼竿不钓了。爸爸走过来拍着我的肩膀说:“钓鱼嘛,要沉得住气,耐 住性子。这鱼咬钩可刁钻呢!它先是拖着饵料在水中闲逛 ,等它把饵料拖到安全的 地方后,才会开始品尝 ,你千万不要心浮气躁。 ” 听了爸爸传授的“秘诀” ,我又甩下了鱼钩。突然,水面泛起一圈圈细小的波纹,我强压着 内心的喜悦,紧盯水面,大气儿也不敢出一口。突然,我感觉有一股力量在牵动钓鱼竿, 必是鱼儿咬钩了!我小心地攥着钓鱼竿,往上使劲儿一拉。只听“嗖”的一声,一条巴掌 长的鱼儿随着鱼线飞出水面,被甩到草地上。我跑上前,手忙脚乱地把鱼摁住,得意地瞥 了一眼爸爸,他朝我竖起了大拇指。我小心翼翼地把鱼儿放入网兜里,又将钩甩入水中, 等待下一条鱼 不知不觉已近黄昏,我和爸爸提着“战利品”欢歌而归,那节奏欢快的旋律撒了一路。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!