八年级政治上册_礼貌显魅力_

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1、青 年 ： 老 头 ， 到 千 佛 山 还 要 多 远 ？长 者 ： 五 拐 杖青 年 ： 怎 么 不 论 里 ？长 者 ： 论 礼 应 该 叫 大 爷 一 个 年 轻 人 要 去 张 村 ， 可 他不 认 识 去 张 村 的 路 。 半 路 上 遇 见一 位 老 人 ， 年 轻 人 喊 道 ： “ 喂 ，老 头 儿 ， 这 里 离 张 村 有 多 远 ？ ”老 人 脱 口 而 出 ： “ 无 礼 ！ ” 年 轻人 足 足 走 了 五 公 里 路 程 ， 也 没 有找 到 张 村 ， 年 轻 人 停 下 来 想 了 又想 ， 似 乎 悟 出 了 什 么 课 题 ： 礼 貌 显 魅 力 环 节

2、一 ： 知 书 达 礼 认 识 礼 貌 环 节 一 ： 知 书 达 礼 认 识 礼 貌 礼贤下士、彬彬有礼、有礼可循、谦和有礼、礼尚往来、斯文有礼、恭而有礼、礼貌待人 喂 ， 快 给 我 拿 本 射雕 英 雄 传 阿 姨 ,请 您 给 我 拿 一本 爱 的 教 育 这 是 你 要 的 书谢 谢 我 先 到 的 ， 凭什 么 先 给 他 拿 ？ 你 人 到 了 ，可 礼 貌 没 到课 堂 表 演 u1、 甲 、 乙 的 不 同 行 为 分 别 给 售 货 员 什 么 感 受 ？u2、 这 些 行 为 给 自 己 带 来 什 么 后 果 ？1)赢 得 对 方 的 尊 重 ， 顺 利 满 足 自 己

3、 所 需 ；2)伤 害 了 交 往 对 象 的 同 时 也 伤 害 自 己 的 自尊 ,会 延 缓 甚 至 达 不 到 自 己 的 所 需 . 1、 什 么 是 礼 貌 ？ 是 人 与 人 之 间 关 系 的 一种 规 范 ， 是 人 们 在 日 常 交 往中 应 当 共 同 遵 守 的 道 德 准 则 。 2、 礼 貌 是 尊 重 的 具 体 表 现 （ 1） 礼 貌 反 映 我 们 的 素 质 ， 展 示 我 们 的 风采 ， 是 我 们 与 人 友 好 交 往 的 道 德 基 础 。 (2)如 果 对 人 不 礼 貌 ， 就 会 对 人 超 成 伤 害 ，妨 碍 我 们 与 人 交 往

4、， 还 会 伤 害 自 己 ， 即 贬 损自 己 的 人 格 ， 损 害 自 己 的 形 象 。 列举我们身边待人有礼和对人无礼的事例并说说它们的影响。 当你对别人无礼时，你的言行就像钉孔一样在人们的心灵中留下的疤痕，无论你说多少次对不起，那疤痕已经始终存在。 有 人 说 ： “ 是 否 文明 礼 貌 ， 只 是 个 人 私事 ” ， 你 怎 么 看 ？我 思 辩 ： 3、 礼 貌 是 文 明 的 体 现 满 足 尊 他 和 自 尊 的 需 要 (尊 重 是 文明 ， 不 尊 重 是 野 蛮 ） （ 1） 是 否 文 明 礼 貌 ， 决 不 是 个 人 私 事 ， 也不 事 是 无 足 轻 重

5、 的 小 事 ， 它 表 明 一 个 人 是 否具 有 道 德 修 养 ， 响 到 人 际 关 系 的 质 量 和 社 会风 气 的 好 坏 ， 关 系 到 国 家 和 民 族 的 尊 严 。 （ 2） 我 们 有 了 礼 貌 ， 就 有 了 与 人 交 往 的 亲和 力 。 环 节 二 ： 礼 仪 之 邦 无 礼 不 立 阅读感悟 新 加 坡 是 一 个 通 用 英 语的 国 家 ， 这 个 国 家 的 公 共 场 所的 各 种 标 语 大 多 是 用 英 语 书 写 。但 其 中 的 一 些 涉 及 文 明 礼 貌 的标 语 ， 如 “ 不 准 随 地 吐 痰 ” 、“ 禁 止 吸 烟 ”

6、 、 “ 不 准 进 入 草坪 ” 等 却 用 中 文 书 写 。 为 什 么呢 ？ 人 家 回 答 ： 因 为 有 这 些 不文 明 行 为 的 人 ， 大 多 数 是 中 国大 陆 的 游 客 。 为 此 ， 到 新 加 坡考 察 的 一 位 中 学 校 长 语 重 心 长地 说 ： 不 文 明 行 为 也 是 国 耻 。 环 节 三 ： 以 礼 相 待 明 礼 践 行 二 、 “ 谢 谢 ” 的 魅 力 1、 这 位 客 人 感 到 惭 愧 的 原 因 ：2、 服 务 员 的 微 笑 服 务 告 诉 我 们 ： 在 社 会 交 往 中 ， 语 言 要 文 明 ， 态 度 要 亲和 ， 举

7、 止 要 端 庄 得 体 。3、 对 人 有 礼 貌 主 要 表 现 在 语 言 、 态 度 和行 为 等 方 面 。语 言 不 文 明 、 态 度 粗 暴 。 1、 礼 貌 的 表 现 语 言 文 明 态 度 亲 和 举 止 端 庄 语 言 的 魅 力 ！“我 把 青 春 弄 丢 了 ” 一 个 学 生 问 老 师 ： 老 师 ， 你 怎 么 这 么 老 ， 这么 难 看 那 ？ 老 师 想 了 想 说 ： 孩 子 啊 ！ 真 不 好 意思 。 我 一 不 小 心 把 青 春 给 弄 丢 了 。 所 以 就 很 老很 难 看 。 看 你 现 在 多 好 啊 ！ 拥 有 着 花 样 年 华 ，

8、充 满 着 青 春 的 活 力 。 你 可 要 好 好 珍 惜 哟 ！如 果 换 一 种 说 法 会 是 什 么 效 果 呢 ？ 。 。 。可 见 ， 良 言 一 句 三 冬 暖 ， 恶 语 伤 人 六 月 寒 那 ！ 情 景 感 悟 ： 语 言 的 魅 力 两 个 要 好 的 同 学 闹 别 扭 了 ， 一 语 不 发 地 做 在 座 位上 。 另 一 个 同 学 私 下 里 好 奇 地 问 甲 同 学 ： 你 们 怎 么啦 ？ 怎 不 说 话 呢 ？ 甲 同 学 说 ： 我 不 想 和 他 说 话 。 话不 投 机 半 句 多 ！ 。 。 。 当 这 位 同 学 问 乙 同 学 时 ， 乙

9、 同 学 说 ： 我 们 有 点 不愉 快 。 我 们 当 时 不 说 话 ， 是 因 为 我 们 知 道 需 要 冷 静 。我 们 是 好 朋 友 不 必 要 说 很 多 的 。 那 时 无 声 胜 有 声 呢 ！谁 的 语 言 更 显 魅 力 呢 ？ 魅 力 在 哪 里 呢 ？乙 同 学 。文 明 用 语 能 使 交 往 和 谐 ， 人 际 关 系增 色 。 2、 礼 貌 的 具 体 要 求 （ 1） 语 言 文 明 的 魅 力 a、 语 言 有 高 下 、 美 丑 之 别 ， “ 良 言 一句 三 冬 暖 ， 恶 语 伤 人 六 月 寒 ” b、 礼 貌 用 语 要 求 ： 说 话 和

10、气 ， 不 强词 夺 理 ， 不 恶 语 伤 人 ； 谈 吐 文 雅 ， 不 说 脏 话粗 话 ； 与 人 交 谈 时 ， 要 谦 逊 、 尊 重 对 方 ， 多用 商 量 的 口 吻 说 话 ， 不 盛 气 凌 人 ， 不 说 假 话大 话 。 c、 我 们 用 语 的 意 义 ： 文 明 用 语 能 使交 往 和 谐 ， 为 人 际 关 系 增 色 。 态 度 亲 和 要 求 ： 态 度 诚 恳 待 人 和 气 给 人 以 亲 切 感 、 受 尊 重 感 ， 会 拉 近彼 此 之 间 的 距 离（ 2） 态 度 亲 和 的 魅 力 能 使 我 们 增 添 交 往 的 能 力 。 举 止 端

11、 庄 要 求 (相 关 链 接 ）a、 容 貌 清 洁 。b、 服 装 整 洁 、 美 观 、 大 方 。c、 举 止 规 范 ， 内 在 真 心 诚 意 、 外 在 彬彬 有 礼(3)举 止 端 庄 的 魅 力 ： 能 反 映 我 们 高 雅 的 气 质 ， 反 映 我们 的 道 德 素 养 和 文 明 程 度 ； 能 使 我们 广 受 欢 迎 、 广 交 朋 友 。 请、您好、谢谢、对不起、再见 环 节 四 ： 彬 彬 有 礼 感 悟 提 升 自 评 互 判 篇 1、 上 课 铃 声 响 时 ， 马 上 安 静 下 来 . 2、 同 学 参 加 表 演 前 后 ， 真 诚 地 鼓 掌 表

12、示 鼓 励 . 3、 小 组 合 作 时 ， 不 高 声 喧 哗 . 4、 需 要 搬 动 椅 子 时 ,轻 拿 轻 放 ,不 发 出 刺 耳 的 声 音 5、 在 称 呼 同 学 时 ， 不 使 用 侮 辱 性 的 绰 号 6、 在 同 学 发 言 时 ， 不 轻 易 插 嘴 ， 认 真 倾 听 7、 把 “ 请 ” “ 谢 谢 ” 挂 在 嘴 边 8、 与 同 学 意 见 产 生 不 同 时 ， 谦 逊 ， 不 发 脾 气 ， 不 强 词 夺 理 9、 不 说 粗 话 脏 话 ， 不 恶 语 伤 人 10、 坐 姿 端 正 ， 不 歪 歪 斜 斜 ， 不 翘 二 郎 腿 （ 共 计 10分

13、 ， 没 有 做 到 1点 ， 就 扣 1分 ） 1、 前 面 有 人 挡 住 你 的 去 路 ， 这 时 ， 如 果 你 说 ： “ 让 开 ！ 让 开 ！我 要 过 去 ！ ” 结 果 会 怎 样 ？ 如 果 你 能 使 用 敬 语 ， 客 气 地 说 ： “ -”对 方 会 -2、 在 人 很 拥 挤 的 公 共 汽 车 上 ， 你 不 小 心 踩 了 别 人 一 脚 ， 若 你 没 有 任 何 礼 貌 表 示 ， 这 时 ， 对 方 会 - 若 你 很 自 然 优 雅 地 向 对 方 道 歉 ， 说 声 ： “ -” 那 对 方就 是 再 痛 ， 也 只 是 苦 笑 说 ： “ -！ ” 评一评 请 同 学 们 评 出 本 班 的“ 文 明 礼 貌 之 星 ” ，并 说 说 自 己 在 语 言 、态 度 、 举 止 上 如 何 向他 学 习 。 一 、 礼 貌 是 尊 重 的 具 体 体 现 。二 、 什 么 是 礼 貌 ？三 、 礼 貌 是 文 明 的 体 现 。四 、 是 否 文 明 礼 貌 ， 是 个 人 的 私 事 吗 ？五 、 对 人 有 礼 貌 的 表 现 ： 语 言 文 明态 度 亲 和举 止 端 庄知 识 小 结 ： 让礼貌与我们相伴让文明与我们同在