《语文组期末期末教学检查总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文组期末期末教学检查总结（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、语文组期末期末教学检查总结 情况：全体教 都及 ， 数量足 ， 全， 学生的作 考 情况 行了登 ， 好地反映了学生平 的学 情况，体 出老 学生基 学 的重 程度。在 方面具体表 比 完整、 范，有反思，教学 程也 清晰，步 有序，重点突出， 点 有待 一步突破，学 方法在 中也有反映，但不 具体、 。板 的科学性和 性是今后 努力的方向。 和 卷分析 的教学目的不 明确， 性不明 ，多 校 而无情况分析。指 和作文点 需要作 一步的努力。另有部分新教 的教案写作 不 范， 构不甚清晰，内容也 混 ，需做指 。老教 中 、李兵林等老 的教案写作十分仔 真，皆 案， 注重学生的学 活 ， 型多
2、 ， 老 在作文指 和 方面的 尤 仔 。年 教 中做得 突出的是南菲菲、周 武、金双双等老 ，教案写作都仔 清爽， 其中刘雪山老 的教学 注重 新，南菲菲老 的教案注意突出学生活 ， 指 仔 ， 有学生考 情况分析，周 武老 的教案有自己的思考，金双双老 以双色笔突出教学重点，一目了然另外，通 本次 ， 在教案写作能力方面 需提高，建 新教 的 方面 要学 ， 提倡以 面教案 主，避免 知 点 列。在 子教案方面，部分 子稿属于网上借 ，个人思考体 不足，需要改 。听课情况：所有老师的听课都完成得较好，除了听本组成员的课也听了其他学科的课，听课有侧评、总评，有根有据，提出了不少建设性_ ，其
3、中李兵林老师、 周晓武老师做得就尤为仔细。但同时也有个别老师的听课记录较为简单，也未能在听课后将个人 _ 和建议进行标注，实录多于分析， 或者评议的更多是是对教师的教， 而对于学生的学则分析记录较少，作业批改情况：所有老师都能做到作业按时布置，批改认真及时，等级评定层次性明显，作业的种类也呈多样化， 有抄写、听默写、练习、检测等等，作文精批细改的数量和质量达到要求，批改的作业有评语， 但建议在评语写作上应多给学生以激励，少一些冷硬之语。 另有老师对学生作业中出现的错误未能做到订正监督，另部分班级学生作业习惯相当不好，随意乱涂、多类型作业混杂、作业本乱撕现象都有存在。教学反思写作：所有老师都能按要求达到教学反思的写作数量，但反思大多写的是学生的学习情况， 对于课堂中存在的问题及本课时的优点， 在反思中经验总结不够，解决问题的对策没有。其中能有针对性写作反思，在质、量上都较为好的有韩飞老师、李兵林老师、南菲菲老师、周晓武老师等。XX 年 1 月 15 日模板 , 内容仅供参考
语文组期末期末教学检查总结
