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1、全等三角形 观察 同一张底片洗出的同规格照片.两张纸重合后的剪纸；还有？举例 比一比： 裁下的纸板和样板的形状、大小是否 完 全 一样？能 完全重合吗？ 思考 能够完 全 重 合的两个图形；全 等 形 ：全 等 三 角 形 ：定 义 能够完 全 重 合的两个三角形. 游戏时间:各组同学依次把混在一起的全等三角形分类,比比哪一组最快!AB C DFE1.全等三角形的定义定义 平移、翻折、旋转形状、大小都不变结论：平移、翻折、旋转前后的图形全等.平 移翻 折旋 转思考 A CB FED想一想能否记作ABC DEF?应该记作：ABC DFE原因: A与D, B与F, C与E对应.对应顶点要写在对应位
2、置上. AB C DFE全等的对应元素及表示方法动画演示学生动手实践小组交流对应的概念提出问题学生解决问题全等的表示 （1）怎样的两条线段叫对应边？（2）互相重合的两条线段的大小情况怎样？可见，全等三角形的对应边相等 同理，全等三角形能够互相重合的两角是对应角，而能互相重合的两角大小是相等的.所以，全等三角形的对应角相等思考 右图中, ABC DEF, 对应边有什么关系?对应角呢? A B C D E F 对应边相等，对应角相等 A B=D E，A C=D F，BC= E F A= D， B= E， C= F（全等三角形的对应边相等）（全等三角形的对应角相等）如图， ABC DEF全等三角形的
3、性质 A BOC D AB CDA B C D AB CD E全 等 对 应 元 素 的 找 法小组活动小组方案方法提练 寻找对应元素的规律1. 有公共边的，公共边是对应边；2. 有公共角的，公共角是对应角；3. 有对顶角的，对顶角是对应角；4. 两个全等三角形最大的边是对应边， 最小的边也是对应边；5. 两个全等三角形最大的角是对应角， 最小的角也是对应角.方法 1. 将 ABC 沿直线BC平移，得到 DEF，说出图中线段、角的关系并说明理由. AB CDE OA FE DCB2. ABDACE，若 B25, BD6, AD4, 你能得出ACE中哪些角的大小,哪些边的长度吗？为什么 ？练习 重 点 掌 握 ： 明 白 道 理 ： “全等”和“对应相等”因“ 完 全 重 合 ”而“全等”因“ 完 全 重 合 ”而“对应”边(角)相等这节课你学会了什么呢？小结 习题11.1作业
121全等三角形
