研修心得 (2)

《研修心得 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研修心得 (2)（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 作为一名普通的初中教师，我很荣幸能参加本次初中教师信息技术应用能力提升项目的培训。通过这段时间的学习，我从中看到自己在信息技术应用能力方面存在着不小的差距，同时也从本次培训学习中取得丰硕收获。现就研修学习做一总结： 首先，我了解微课程的相关知识，了解了资源检索与获取的相关知识，了解了素材处理与加工的相关知识及多媒体课件的制作，还进行了信息技术在课应用中的实例学习，电子白板与超级画板在教学中的应用等的了解，通过学习我充分感受到信息技术在教学中的重要作用及良好效果，同时通过学习，我的信息技术应用能力也得到了一定的提高。以前，我总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，直到远程学习我才深

2、知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容，而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些新名词，而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。当前，一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件；课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂。 为了适应新课程，教师必须掌握新的技能，学习新的技术，也是中学教师这一专业的特征。这些新技术，新方法，尤其是信息技术，是实现教育跨越式发展的直通车，目前，更重要的是要善于将信息技术与学科课程整合起来，发挥学生的主动性和创造性，从而为学生能力的发展营造最理想的教学环境，这是新课程对教师的又一重大挑战。在这种背景下，教师只有不断学习，努力提高自己的专业能力，才能真正在教育改革中发挥关键作用。 培训，虽然短暂，但使我的受益不浅，其感触非一一能言尽。在后续的工作中，我继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，将自己培养成新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。