小班活动教案吹泡泡
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1、小班活动教案:吹泡泡活动目标:1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。2、培养幼儿的观察力和动作的灵敏性。3感受游戏的乐趣,体验学习的快乐。活动准备:游戏场地活动过程:一、幼儿听音乐小金鱼进场。 幼儿跟随小金鱼的音乐做小鱼游的动作进教室。 师:小鱼们,今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧!游啊游,游啊游,摇摇尾巴点点头,游啊游,游啊游,小鱼 游的真开心。师:小鱼们,游累了吧!我们来休息一会吧!(坐下来吧)二、教师吹泡泡,激起幼儿玩游戏的兴趣。1.师:刚才我们玩的真开心,鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了,泡泡是什么样子的呀?(圆形的)?2. 快来看看,我们的泡泡上还有颜色呢!都有什么颜色?(五颜六色)3师:小朋友去
2、追一个泡泡,看看能不能用手捉到它。你们捉到泡泡了吗?泡泡哪去了? 三、师生边小结边学儿歌1师:刚才我们看到的泡泡是什么样子的?幼儿回答后教师小结:吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡,吹出一个小泡泡(请幼儿和老师一起边说边表演)2师:泡泡的颜色是怎样的?(五颜六色)教师小结:五颜六色真漂亮。3师:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上就怎样了?(泡泡不见了)教师小结:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上,咦?泡泡不见了!吹泡泡吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡,吹出一个小泡泡,五颜六色真漂亮。泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上,咦?泡泡不见了!三、进行做吹泡泡的游戏1.我们也来做一个又大又圆又漂亮的泡泡好不好?2.教师和幼儿手拉手按逆时针方向必须一个跟着一个走成圆形队。边走边念儿歌:“吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡。”重复几遍后教师说:“泡泡飞高了。”幼儿两臂上举。教师说:“泡泡飞低了。”幼儿原地下蹲。重复数次。教师又说:“泡泡破了!”幼儿发出“啪”的声音,同时四散地跑开。听教师说:“吹泡泡了!”大家又拉成圆圈站好,3、游戏重新开始。教师可以适当让幼儿多玩几次。4.小鱼们吹了这么多漂亮的泡泡,鱼妈妈带你们到外面去玩玩吧,我们一起出发吧!
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