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1、班主任工作范文之七年级上学期末班主任工作总结 学期即将结束，作为班主任，就我们班的管理和教学工作，要进行一下反思总结。在学期开始时我就很谨慎的反思了我上一年的带班过程，也立了决心和计划，希望带出一个稳重又不乏活泼，团结又不失个性的班集体，平心而论，有好有坏，有喜有忧，针对本学期初的计划，对本学期工作做一个小结一、班主任工作的计划与执行（一） 组建新集体，树立起班级凝聚力和责任感1、 初步建立了一支自主型的班干部队伍（1）班委的确立开学由学生自我推荐，根据军训时的表现，竞聘选出临时班委，试用期1个月，一个月后展开了班委改选，我首先出台了一个班委改选制度，提前一天带同学们学习，并粘贴在班上，大致流
2、程是：A:现任班委述职，全班（包括我）不记名投票，超过班级人数三分之二的留任B:空缺的职位由班级同学来竞选，先2分钟演讲，然后班级投票，得票最高者，并且是超过半数的当选C:如果没有竞聘或者投票数没超过半数，职位先空缺，由新班委会提名推荐，如被提名本人愿意并且投票达到三分之一以上当选，如本人不同意或者投票数少于三分之二，再重新提名由此制度下选出来的班委更加负责，让我明显觉得我的任务减轻不少（2）班委自主管理本学期，我将班级管理的主动权交给班干部，让他们参照班级管理制度，认真主动地完成自己的任务。小干部们自己制定班委内部制度，每周召开班委会，每人轮流主持会议，就一周以来班级中以及自身出现的问题进行
3、讨论分析，商量解决对策。班干部还懂得利用班会课解决发生的问题，本学期后段，班长敏锐的发觉班上同学情绪很不好，他召集班委开会商量并向我提议开一个关于情绪的班会，效果很显著。2、着力建设班级文化班级文化建设按组进行，每个小组承包一块墙壁，集中全组的智慧和力量，让每一面白墙变的多姿多彩，班级墙壁上设了“学习园地”、“我们的约定”、“公告栏”、“我们的风采”等版块，教室在全班同学的布置下，变得多姿多彩而不凌乱，更有学习氛围。3、逐步提升班级凝聚力这学期，我利用很多学校及班级的活动培养学生的集体荣誉感，例如：运动会、主题班会等，每一个集体活动我都非常的重视，孩子们也很给力，在各项竞赛或活动中，都表现的非
4、常出色，现在一（1）班的几乎每个学生都有“班容我荣，我耻班耻”的观念，从而他们相互监督，杜绝损害班集体利益的现象发生（二）、值日班长制度和班级积分制度帮助他们尽快养成了良好的习惯1、日常行为习惯的管理刚开始接班的时候，孩子们还是小学生的样子，也不是说不适应，而是对初中的行为和纪律要求不是很了解，我花了很多时间去纠正去引导他们，再加上班委们的帮助，班级渐渐走上正规，我说说我是从哪几方面着手的。（1）注重仪容仪表，符合中学生要求：穿校服，佩戴红领巾（每天检查）；勤剪头发和指甲，勤换洗衣服（每周检查）（2）严格按照学校的作息时间（3）严格要求使用文明语言，从维护班级形象着手，发动全班同学监督2、学习
5、习惯：（1）课前准备：预备铃响，就要进班级，督促学生做好课前准备，检查学生的书和笔记本是否放在桌子左上角。（2）课堂纪律：举手发言，不要随意打断老师，不能趴在桌上，不能做与课堂无关的事情（3）作业：早上不允许补作业，少写漏泄的由课代表纪录名单交由任课老师或者班主任处理（4）自习课纪律：自习课不记名投票，写出你认为不遵守纪律的同学3、打扫卫生习惯：（1）打扫卫生：值日生每天7点5分前到校，打扫卫生，由劳动委检查（2）保洁：迟到、劳动不认真的同学要做班级室内外的保洁工作，如果没有人，由值日班长负责（三）、班级考核评比规范化1、学期开始时，我们就精心制订了班级公约，学生们的各方面表现都有章可循，由班
6、委、值日班长、卫生小组长、各课代表记录同学的考评情况，每天汇报总结，每周统计总分，好的予以奖励，差的予以谈话指正，这让班级管理更合理、更规范、更有针对性。2、这学期积分制的一个重大改变是由个人积分制改为小组积分制，各阶段通过小组的综合成绩来进行小组排名，再由全班同学来决定奖惩方式（惩罚方式多为写作业和卫生任务）。效果比想象中要好，这激发了学生们的竞争意识和合作意识，每个人都不想成为小组的“罪人”，我又根据学生学习状况均匀了一下各小组“实力”，所以每次评比都是差距微小，他们的学习劲头也越来越足。（四）、情商教育初见成效我和新生第一次见面送给他们一句话“让别人因为我的存在而感到幸福”，经过一学期训
7、练，学生已经会主动让座；尊敬师长；看见老师抱本子或者重物主动迎上去帮忙；课堂上如果气氛活跃，看见老师生气了要赶紧“刹住”我的要求不是每一个同学做一样的事，而是先了解自己，学会控制自己，扬长避短，学习改正。（五）、与任课老师和家长的充分协作1、密切与任课老师的联系，听取他们对班级管理及工作方面的意见，邀请他们参加班级的活动，争取他们的支持，同心协力搞好班级管理工作。有些学生偏科比较严重，他们在上自己学的不好的学科时，就会很消极，甚至抵触，我必须先了解到这些情况，避免学生和老师之间的矛盾，再用一些措施去让他们努力听课努力改正。2、每天坚持发校训通和家长联系，学生出现了问题第一时间打电话给家长或者请
8、来家长面谈二、本学期班主任工作的几点反思1、放手让班委去解决班级矛盾，他们的能力往往超过你的想象第一年当班主任时我总是感觉特别的忙，每天要处理非常多的琐碎的事情，忙得连改本子的时间都没有，这学期我在开学时就有意识的培养我觉得比较有能力的几个班委，有意识的把同学之间的一些小矛盾给他们来处理，在一旁指导，经过半学期的锻炼，他们已经能自己处理一些问题，我不在学校也不会那么担心，而且我发现，在这样的训练下，班委的主任翁意识更强，他们时不时的能发现一些问题，并且会主动要求开一些主题班会，来解决本班存在的一些问题，让我很欣慰。2、 班主任对待集体活动的用心直接影响到班级的集体荣誉感可能我不是一个有创意的人
9、，但是对待每一次的集体活动我都非常的认真，也许我明知我们班的一些想法并没有什么特色或者新意，但是我还是一遍遍的带着他们去打磨，我相信不管结果怎样，孩子们看到班主任重视了，他们才会格外重视，事实也的确如此，我们班不管表现好的还是不好的孩子，对待班集体荣誉时都非常的在意。3、 做孩子的朋友，做一个倾听者很多时候，我都是扮演一个说教者，不能说是居高临下。但很多孩子的情绪或是心事都没办法了解，他们也许没有足够成熟的心智去解决那些问题，但他们如果愿意对你诉说，对我而言是件很开心也很欣慰的事。做好一个倾听者，不急于教育，给出中肯的建议，也许，更会拉近你和孩子间的距离。新的一年，也将迎来新的学期，继往开来，我会带着饱满的热情和认真的态度去迎接我的班级，我相信在我和孩子们的共同努力下，我们的班级会越来越好，会向着优秀班集体的方向不断迈进。
班主任工作范文之七年级上学期末班主任工作总结
