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1、草房子读后感读书心得 700 字范文 中的故事 给 了你哪些想法 ?哪些体会 ?都好好的 记录 下来吧 !关于草房子 读 后感怎么写 ?下面是小 编给 大家整理的草房子 读 后感范文， 迎大家来参 。在 个美好的假期，我 了草房子 这 本 。里面的内容深深地感 了我，金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无 际 的芦苇荡 。 就是油麻地。那里生活着一群可 的孩子： 皮、聪 明的桑桑， 秃顶 的陆鹤 ，坚强 的杜小康以及柔弱、文静的 纸 月 些都出自于曹伯伯的 纯 美小说 草房子。 本 叙述了一个男孩桑桑刻骨 心的六年小学生活。 述着一个又一个催人泪下的故事。 这 一切的一切都散 发 着人性
2、之美的光 辉 ，不断地冲 击 着我的心灵。最有趣的就属 秃鹤 那章了，他和桑桑是从一年 级 到六年 的同学。其 他叫陆鹤 ，只是，他是一个十足的小 秃 子，所以油麻地小学的人都叫他 秃鹤 。 秃鹤 的头 很地道，大家都想摸摸，可是必 须 用 西换 。可是有一天 秃鹤对 自己的 很在意了， 谁 摸他的头 他就和 谁急。秃鹤 的爸爸就 他买 了一顶 帽子，桑桑和几个同学拿着他的帽子到 处 扔，有一天学校要会操， 秃鹤 想参加，可他没 带 帽子老 师 不 他参加，最后 秃鹤 在台上 闹 ，蒋一轮 老 只好 他参加，可他却 闯 了祸 ，他去讨 好 人，大家都不理睬他，直到有一次演 戏 ，没有合适的选择
3、 ，才让秃鹤 来试试 ， 一 却 人 刮目相看。最 我感 的就属秦大奶奶。她是 书 中最顽强 的一个，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个 点，学校 了很多 时间也没能将她赶出校园。在大家的眼中，她是一个可 恶 的老婆子， 常搞破坏然。而在一个春季，她冒 救了落水的 乔 。在油麻地人悉心照 顾 下，半个多月后才勉 强 下地。从此，她 生了巨大的 化：自 动离开校园、用拐杖赶走 闯进 校园的鸭 子，用拐杖关她 够 不着的窗 最后，她竟 了学校的一个南瓜，不慎落水而永 远 地离开了。感 动 之余，我不禁想 ;是什么使她 发 生了如此巨大的 化 ?是什么使她 了一个区区南瓜不
4、顾 眼前白花花的河水吧 ?是什么使她在垂暮之年 出人性光彩 ?是 爱 !是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她 真的 。也是她那 颗感恩的心。关 、 朴、感恩 写了秦奶奶完美的最后一笔。草房子魔力般吸引着我， 荡 漾与整部作品的悲 情 ， 耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁 赞叹这 极致的美。很久以前，我就看过草房子 本 了。第一感 ， 言很美， 结构也美，故事更美。这是一部 长篇的纯美小说。我看过的小说不算少， 这一部算是 经典的。它不 类似与那种肥皂小 说，它的情 节、语言会发人深省。我欣赏这本书的三点。一是描写：我觉得曹文 轩非常注重 对情景的描写，特 别是开头的那一段，他把油麻地小学形容地
5、非常令人向往。还有，要成功地塑造一个有的特色的人物，就要注重他的心理活动，如果把 这个人物内心的想法写的到位了，那么人物的特色就出来了。 这一点是曹文 轩叔叔教我的。我真佩服他的文笔，竟然能把 秃鹤、桑桑这些主人公描写得那么神，那么有血有肉。我还欣赏这个故事的情 节。几个平凡的人物， 组成了许多平凡的故事。整篇小 说只有最后情 节有点高 涨。但恰恰在 这样的平凡的故事里，我 们看到了 秃鹤担心同学 们会因为他那光头嘲笑自己的心情，也看到了桑桑那 颗真诚，善良，有 时候也顽皮的心。呵， 这就是水平啊 !这方面我可得好好向曹文 轩叔叔学学。最后，我 觉得这里的故事非常的切合 实际。比如 说桑桑拿碗
6、柜做 鸟笼、拿蚊 帐做鱼网，这体现了孩子 们独特的想法，和 说做就做的激情 ;还有秃鹤对 他的光 头，从一开始的不在意，到后来的非常抵触， 这充分体 现了孩子 们都存在着自尊。然后来谈谈我读了这部小说的感受。那 时的孩子 们有时会调皮，有 时也会故意跟老 师作对，在课堂上捣乱，但看的出，他 们是多么多么的 爱油麻地小学啊 !也不能不 说，他们也爱学习，上课时认真地听，下 课时尽兴地玩儿， 还有那么一群小伙伴，是多么快活啊 !我们呢?有那么好的条件，无 论是读书还 是玩耍，我 们都比他们强 。但 现在的我 们，总会怨天尤人，有好的了， 还要追求更好。 这样，我们就永远不会满足。桑桑他 们在那么艰
7、苦的条件下 还那么快 乐，我们又有什么 资格叫苦 连天呢 ?草房子，它使我懂得了许多，也 进一步地 认识了自己，真是一本好书，值得一读。桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨 铭心、终生难忘的校园生活。女孩纸月从板 仓小学转到了油麻地小学，可突然从某一天开始纸月就天天 迟到。桑桑 变得坐立不安。于是，一天早晨桑桑来到了纸月去学校的必 经之路，想一探究竟。当太阳升高了一截，大河上无一丝雾气时，桑桑看 见土路上出 现了三个男孩，他 们在土路上晃 荡着，没有走开的意思，好像在等一个人。 过不一会儿，桑桑看到板 仓村的村口出 现了纸月。三个男孩中刘一水最坏，这是在板 仓小学里全校 闻名的。刘一水横躺在路上，其
8、他两个人则坐在路 边。桑桑已 经看出来了，他 们在在这里欺负纸月。桑桑有 计谋地将纸月送上船，但因刘一水人高 马大也跳上了船， 还打了桑桑。最后桑桑趁刘一水不注意 时，将他推下了船，解救了 纸月。曹文轩笔下的人物都个性十足，桑桑和 纸月之间纯洁 无瑕的情意是最感 动我的。在他们斗智斗勇的 过程中，我的心也随着 剧情的起伏而波涛汹涌，仿佛我就是 纸月。纸月是一个文弱、恬静、清 而柔和的女孩儿。她能写得一手好字，背得一口好 诗 文，还获 得了校 与老师 的好 。 月许 多地方都与我相似，我在学 习 上也很 认 真，古 诗 、文章我也略懂一些。曹文 老师对 人物刻画得很生 动 ，仿佛人物 都从 上跳
9、了出来，活 活 地展现 在我的眼前，做事有些大大咧咧 还 不 干 的桑桑却因 纸 月改 了。书 中的故事情 节 曲折， 人 而沉浸在悲 与惋惜的心情中，又 而让 人开怀 大笑。在 之中，最吸引我的就是“ 月 ”那一章了。当桑桑 为 救 纸 月而被人打得 破血流，我真 为 他捏了一把汗，仿佛被打的不是桑桑而是我。当我第一次在 店里翻 阅这 本书时 ，就被它一段段恢 谐 而又有趣的 话语 深深吸引住了。我二 不 地就买 下了这 本 。 本书带给 我快 的同 ，又让 我感受了到 里人物的童年正如我 的童年 无忧 无 、懵懵懂懂。金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无 的芦苇荡 ，这 就是油麻地
10、。那里生活着一群可 的孩子： 顽 皮、 明的桑桑， 秃顶 的陆鹤 ， 的杜小康以及柔弱、文静的 月 就是我 刚刚读 到的 美小 草房子。他是著名作家曹文 轩 所著的一本儿童 物，描写的是一个名叫桑桑的男孩刻骨 铭 心、终 生 忘的小学生活。小 通过 四个同学性格特征、家庭背景和学 生活的描写， 让 我 感受到了孩子之 间 毫无瑕疵的 纯 情，以及同学 间 互帮互助的感人 场 景。 本 早已经 在我的 书 柜里，但以前 妈妈让 我 的 候，我 是看不 去，前几天拿出来翻看， 发觉 很有味道， 是本有品位的 书 ，之前由于年 小我没法体会。本 的文笔极其 优 美，写了作者已 远 去的小学生活， 这
11、 种看似平常 实则 并不简单 的生活，我 们现 在的时 代 以经历 ，但我 都能体悟得到，那种 生在还 未长 大却向往 大的少男少女之 间 的 真故事，有 许 多偶然，但也是必然。看 书 的 候，我仿佛穿越到桑桑的身 ，同他一起把碗柜改成了 鸽 子的 “高 墅 ”，把蚊 做成渔 网一起捕 鱼 和他一起淘气;当他生病并被 断 为绝 症的 候，我也几乎要 绝 望了， 终 于在名医的治 下，桑桑痊愈了，我流下了高 兴 地泪水。我 们 一起经历 了那一段刻骨 心，看到不幸少年与厄运抗争的悲 ，见证 残疾少年 对 尊严 的 守 在 这 所其实 并不大的草房子里，每一个故事地上演，都 人心魄，每一段 经历
12、 都催人泪下。 中的人物的描写非常有特色， 人启迪。在 “ ”的行 为 中，我们 体验 到了什么是真，什么是 纯 。在 “ ”的身上，我 体 到了什么是美，什么是善。在杜小康富有 戏剧性 化的生活中，我 们 体验 到了什么是 忧伤 ，什么是勇气。即使学生之 间 有着各种各 样 的 害，但是孩子的心底 还 是 真的。 种感情也正是我 们这 个年 最为 珍 的 西，是最 得我们 珍惜的情感。读完草房子，我久久地沉浸其中，久久地回味 书中的每一个情 节，每一个人物。这一切的一切都散 发着人性之美的光 辉，不断地冲 击着我的心灵。也 请同学们走进草房子，走 进油麻地的世界，看看你有着怎 样的感悟吧。草房子 读后感相关文章：
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