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1、小学生学习习惯调查问卷 行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。孩子们，习惯是世界上最宝贵的财富。因此，我们要做习惯的主人。请你认真填写下表，看看自己是不是一个有良好学习习惯的孩子。 1、上新课前，你会认真预习吗？（ ） A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不 2、上课时，你能专心听讲吗？（ ） A、每堂课都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不 3、上课时，你能积极举手发言吗？（ ） A、每堂课都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不 4、课堂上，你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗？（ ） A、每堂课都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不 5、课堂上，你会把老师和
2、同学讲到的重要内容记在笔记本上吗？（ ） A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不 6、你会自觉地复习和总结当天的课堂学习内容吗？（ ） A、每天都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不 7、你能独立完成并按时上交老师布置的作业吗？（ ） A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不 8、每天完成作业后，你会主动读读课外书或写写小练笔吗？（ ） A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不 9、你留心观察周围的事物吗：（ ） A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不 10、你读了课外书会做读书笔记吗：（ ） A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不
3、同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，希望同学们尽快养成好的学习习惯，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！ 2014.03小学生行为习惯分阶段培养目标阶段调查表 班级 ： 姓名：学 习 习 惯 考 核 内 容自评同学评教师评1、上课准备好学习用品，静待老师上课。 2、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。 3、上课时不做小动作，不做与学习无关的事。4、能认真倾听其他同学发言，能给予积极的评价。5、能仔细倾听老师讲解，善于发现，并能大胆发表自己的见解。6、能按要求认真练习。 7、课前能预习，不明白的问题能做好标记。 备注: 请用优 、良、中、差填写！ 2014.03
小学生学习习惯调查问卷 (2)
