赠从弟（其二）

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1、赠 从 弟 （ 其 二 ） 刘 桢 湖 北 省 麻 城 市 龟 山 镇牛 中 鼻 中 学 肖 新 见 【 教 学 目 标 】1、 学 习 有 感 情 地 美 读 古 诗 。 通 过 美 读 ， 用心 体 会 诗 词 的 意 蕴 和 作 者 的 情 思 。2、 通 过 小 组 合 作 探 究 ， 学 习 对 比 、 托 物 言志 的 写 法 ， 理 解 诗 歌 深 意 。 学 习 松 柏 精 神 ，理 解 对 从 弟 的 劝 勉 之 意 。3、 通 过 探 究 理 解 ， 让 学 生 感 悟 诗 中 的 哲 理 ，培 养 乐 观 向 上 的 精 神 ， 树 立 正 确 的 人 生 观 。4、 通

2、 过 拓 展 深 化 ， 达 到 学 以 致 用 的 目 的 。 刘 帧 ， 东 汉 名 士 、诗 人 。 后 人 以 其 与 曹 植 并 举 ，称 为 “ 曹 刘 ” 。 他 同 孔 融 、 陈琳 、 王 粲 、 徐 干 、 阮 禹 、 应 扬并 称 “ 建 安 七 子 ” 。 曹 丕 即 称“ 其 五 言 诗 之 善 者 ， 妙 绝 时人 ” 。 他 性 格 豪 迈 ， 狂 放 不 羁 。钟 嵘 说 他 ： “ 仗 气 爱 奇 ， 动 够振 绝 。 贞 骨 凌 霜 ， 高 风 跨 俗 。 ” 赠 从 弟 共 三 首 ， 为 其 代 表作 ， 本 诗 是 第 二 首 。 诗 歌 美 读“ 高

3、 声 诵 读 以 昌 其 气 ， 缓 声 慢 读 以 玩 其 味 ” ，用 心 体 会 诗 词 的 意 蕴 和 作 者 的 情 思 。1、 听 音 频 朗 读 资 料 。 2、 教 师 范 读 。3、 学 生 练 读 。 美 读 要 求 ：（ 1） 、 声 音 适 当 准 字 音 ； （ 2） 、 停 顿 正 确 控 节 奏 ； （ 3） 、 定 好 重 音 现 情 感 。 赠 从 弟 刘 桢 亭 亭 /山 上 /松 ， 瑟 （ s） 瑟 /谷 中 /风 。风 声 /一 何 /盛 ， 松 枝 /一 何 /劲 ！ 冰 霜 /正 /惨 凄 ， 终 岁 /常 /端 正 。 岂 不 /罹 （ l） /

4、凝 寒 ？ 松 柏 /有 /本 性 。（ 停 顿 规 律 ： 221/212） 2、 合 作 探 究小 组 合 作 探 究 说 明 ：a、 小 组 学 生 提 前 熟 悉 探 究 内 容 。b、 1 4题 ， 1组 完 成 1题 ， 2、 3、 4组 完 成相 应 的 2 4题 。c、 有 独 立 思 考 时 间 。d、 四 人 一 组 交 流 想 法 。e、 小 组 分 工 。 有 发 言 人 ， 记 录 员 等 。f、 发 言 人 第 一 句 话 是 ， 我 组 的 发 言 是 （ 1） 、 说 说 一 、 二 句 中 叠 词 的 妙 处 。（ 注 ： 后 面 答 案 仅 供 参 考 ，

5、不 赞 成 固定 答 案 ） （ 1） 、 说 说 一 、 二 句 中 叠 词 的 妙 处 。（ 注 ： 后 面 答 案 仅 供 参 考 ， 不 赞 成 固定 答 案 ） 明 确 ： 用 “ 亭 亭 ” 标 示 松 的 傲 岸 姿 态 ， 用“ 瑟 瑟 ” 摹 拟 刺 骨 的 风 声 。 绘 影 绘 声 ，简 洁 生 动 ， 和 美 动 听 。 通 过 对 比 ， 以风 的 肃 杀 之 声 凸 显 松 的 高 洁 之 态 。 （ 2） 、 三 、 四 句 诗 用 了 什 么 写 作 手 法 ？有 什 么 作 用 ？ “ 一 何 ” 有 什 么 表 达 效 果 ？ （ 2） 、 三 、 四 句

6、诗 用 了 什 么 写 作 手 法 ？ 有 什 么 作 用 ？“ 一 何 ” 有 什 么 表 达 效 果 ？ 明 确 ： 三 四 句 用 了 衬 托 (或 对 比 )手 法 。 用 谷中 风 的 迅 疾 凶 猛 衬 托 出 青 松 的 雄 健 挺 拔 。“ 一 何 ” ， “ 多 么 ” 的 意 思 ， 分 别 修 饰 “ 盛 ”和 “ 劲 ” ， 突 出 的 是 风 “ 大 ” 和 松 “ 劲 ” ，展 现 了 松 柏 耸 拔 而 起 的 雄 伟 形 象 。 （ 3） 、 简 要 分 析 ： 冰 霜 正 惨 凄 ， 终 岁常 端 正 。 （ 3） 、 简 要 分 析 ： 冰 霜 正 惨 凄

7、， 终 岁 常 端 正 。 明 确 ： 意 正 当 严 冰 寒 霜 带 来 凄 凉 景 象 时 ，松 柏 却 挺 拔 美 好 。 通 过 冰 霜 的 残 酷 再 次 反 衬松 树 的 不 畏 严 寒 与 高 洁 傲 骨 。 （ 4） 、 结 合 “ 岁 寒 ， 然 后 知 松 柏 之 后 凋 也 ”（ 孔 子 ） ， 谈 谈 你 对 “ 岂 不 罹 凝 寒 ， 松 柏 有本 性 ” 的 理 解 。 （ 4） 、 结 合 “ 岁 寒 ， 然 后 知 松 柏 之 后 凋 也 ”（ 孔 子 ） ， 谈 谈 你 对 “ 岂 不 罹 凝 寒 ， 松 柏 有本 性 ” 的 理 解 。 明 确 ： 直 写

8、松 树 的 内 在 品 格 ， 它 不 惧 恶劣 环 境 ， 雄 伟 挺 拔 。 不 向 严 寒 低 头 ， 不 在 恶势 力 下 弯 腰 ， 高 俊 挺 挺 ， 傲 骨 铮 铮 。 作 者 借松 树 的 高 洁 来 自 勉 ， 并 借 以 勉 励 从 弟 坚 贞 自守 ， 不 因 外 力 压 迫 而 改 变 本 性 。 经 典 链 接 ： 孙 杨 ： 松 柏 品 格孙 杨 是 世 界 泳 坛 历 史 上 唯 一 一 位 男 子 200米 自 由 泳 、 男 子 400米 自 由 泳 、 男 子 1500米 自 由 泳 的 奥 运 会 世 锦 赛 大 满 贯 冠 军 得 主， 史 上 唯 一

9、一 位 男 子 800米 自 由 泳 世 锦 赛三 连 冠 ， 男 子 自 由 泳 个 人 单 项 金 牌 数 居 世界 第 一 。 经 典 链 接 ：在 CCTV 经 典 咏 流 传 节 目 中 ， 2019年 全 国 游 泳 冠 军孙 杨 选 择 了 刘 桢 的 这 首 诗 赠 从 弟 ， 因 为 他 就 是 一个 愈 挫 愈 奋 的 人 。 他 一 路 走 来 ， 遇 到 了 数 不 尽 的 困 难 。正 所 谓 “ 疾 风 知 劲 草 ， 板 荡 识 诚 臣 ” ， 写 这 首 诗 的 刘桢 也 是 这 样 一 个 人 。 刘 桢 曾 说 ： “ 石 头 外 面 有 天然 赐 于 我 的 华 彩 ， 内 里 边 有 玉 一 样 的 内 涵 ， 所 以 我 依然 保 持 我 的 本 色 ！ ” 意 志 如 磐 石 ， 品 德 似 青 松 ； 人 生如 赛 道 ， 男 儿 当 自 强 。 孙 杨 唱 出 的 是 经 典 ， 更 是 意 志， 堪 称 是 90后 最 完 美 的 表 率 ！ 经 典 链 接 ： 经 典 链 接 ： 同 学 们 课 余 修 改 你 写 的 故 事 。课 后 作 业 ： 附 ： 板 书 设 计