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1、小学体育教师备课要求 一、制定学期教学计划 每位教师要依据课标，按水平领域（1-2年级为水平一、3-4年级为水平二、5-6年级为水平三）来划分。认真学习课标，教师通过全面考虑教学内容、教学条件（场地、器材）和学生情况，将课标规定的各类教材的内容和时数，科学的分配到两个学期中去，制定好学期教学计划。 教学计划要保证教学的重点，先安排主要内容和定期测试项目的内容。 教材内容安排要系统性、连贯性、由易到难、适当搭配。 二、 制定全学期教学进度安排制定全学期教学内容进度安排。写清楚时间、周次，统筹安排全学期队列训练、广播体操复习、新技能学习训练、复习、随堂考试时间。 三、制定分课时教学设计 教师须钻研
2、教材，依据学生实际，确定每节课的任务要求，明确重难点，结合学生实际，安排教学方法。每课时教学设计包括：学习内容（根据教材内容、课的性质和学生的具体情况,明确地提出教学任务;发展什么身体素质;掌握或提高基本技术等。课的任务力求提得明确具体。）教学重点、教学难点、方式、组织教学、师生活动、课后小结等部分组成。格式：采用表格式，须在环节反思一栏中预留空间，教师要认真撰写，针对教学实际情况予以调整、强化、补偿和拓展。 1、开始部分 应写明上课整队集合的队形（必须要有队列练习）;布置课的任务;提出本课的要求及注意事项等。 2、准备部分 为了提高学生的兴奋性,要写明采用什么方法和练习形式,及时间、要求。为
3、了使学生的内脏器官和运动器官做好充分的准备,要写明一般性准备活动的内容、要求、时间、次数。要根据技术教学的主要内容,写明专项准备活动或专门练习的内容、要求、时间及次数。 3、基本部分 基本部分是技术教学、传授知识、发展身体素质和进行思想教育的主要环节。要写清楚各项教材进行教学的步骤、方法、手段、运动量、密度;练习的组织形式、次数;讲解、示范的时机与要求;易犯错误和纠正方法;思想教育的具体措施;安全措施等,并要作好时间分配。 4、结束部分: 小结本堂课完成各项任务的情况;指出存在的问题;布置作业。 5、教学反思：课后反思须撰写完整，有认真及时的自我点评，包括授课任务完成情况、课堂状况、教学效果、教学体会及改进措施等；教师要及时总结教学的成败优劣和提出改进措施，如反思教学目标是否明确、切合实际，反思教学方法是否达到预期的目标。6、留一张纸分成八格，每个用一次来写课的反思。（共用8次）7、开始、准备、基本部分、后面留有一定的空白，变不同人用教案进行修改。8、确定主要的教学内容，如队列、跑、跳、前滚翻等为必学。分人写全册（一至六年级），合理分配课时。“2+1”项目（小绳、毽子、篮球）9、开学配备小器材。如：沙包、大毽、小绳，大绳等。2
体育课备课要求
