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1、5以内的减法 自学提示：1、图中有（ ）个气球？飞走了（ ）个？还剩（ ）个？用（ ）方法计算？2、根据这幅图想一想怎样列算式？算式怎么读？4 13 减法 4 - 1= 3 读作：4减1等于3减号 4 - 2 = 4 减 2 等于 22 先摆，再说算式。3 - 2 =1 2 - 1 =15 - 3=2 4 - 1 = 32. 摆一摆。4 - =3 1 1. 2 + 1 = 3 2 + 2 = 4 5 - 1 = 4 5 - 4 = 11. 5. 3 - 2 = 1 4 - 1 = 3 6. 先用 摆一摆，再说得数。3 - 1 6. 先用 摆一摆，再说得数。5 - 2 6. 先用 摆一摆，再说得
2、数。4 - 3 7. 3 - 2 = 1 4 - 1 = 3 2 - 1 = 1 24 - =2 45 - =18. 4 1 3 5 - 1 = 4 4 2 = 23 2 = 1看图说一说算式表示的意思 3 1- = 2 自学提示：1、树上共有（ ）只松鼠？跑走（ ）只？还剩（ ）只？算式是（ ）2、想一想：算式 5 32 5 3 =5 3 = ？ 5 3 = 2 总结引导 知识生成1、这节课我们学习了（ ）法，知道了从一个数里去掉一部分，求还剩多少用（）法计算。、计算减法时，可以用（ ）来计算。 跟我学：数里去几剩下几， 运算要用减法式。 想算得数不用急， 数的组成帮助你！数的组成减 减 科
3、学训练 拓展提高1、我会读4 1 = 3 读作： 4减（ ）等于（ ）5 3 = 2 读作： 5减3等于21 3 2、我会算 5 2 = 3 1 =4 - 2 = 3 2 =5 1 = 4 1 = 324 312 5 1 = 5 4 =4 13、我能算（1） （2） 5 - 2 = 3 4 1 = 3（ 3 ） 4 - =4 - =1 3 13 1 22 3 41 + 12 - 1 3 + 21 + 4 3 - 1 1 + 2 2 + 23 - 25 - 1 4 - 2 5 2 - = 5 - = 1 14 1 3 + =1 + =1 43 4 + =2 3 5 4 1 = 34 - = 10
4、. 2 + 1 = 3 2 + 2 = 4 1 + 4 = 53 - 2 = 1 4 - 2 = 2 5 - 4 = 1 5-3= 4-3= 4-1= 5-2= 3+2= 3-1= 5-4= 4-2= 3+1= 5-1= 你 会 看 图 遍 一 道 减 法 应 用 题 吗 ? 请 你 试 一 试 ,你 会 说 的 非 常 好 . 先摆，再说算式。3 - 2 =1 2 - 1 =15 - 3=2 5. 3 - 2 = 1 4 - 1 = 3 6. 先用 摆一摆，再说得数。5 - 2 5 - 1 = 4 4 2 = 23 2 = 1看图说一说算式表示的意思 3 1- = 2 科学训练 拓展提高1、我会读4 1 = 3 读作： 4减（ ）等于（ ）5 3 = 2 读作： 5减3等于21 3 4 - =4 - =1 3 13
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