儿童幼儿绘画经验儿童幼儿课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,精选课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,,精选课件,*,少儿美育,,1,精选课件,少儿美育1精选课件,我讲的内容:,1.儿童是天生的,艺术家,2..儿童绘画的,发展,3.儿童绘画的,特征,4.儿童绘画的,指导,,2,精选课件,我讲的内容:1.儿童是天生的艺术家2精选课件,你相信嗎,?,人类天生就有画画的本能。,画画也是一种沟通的工具。,,3,精选课件,你相信嗎?人类天生就有画画的本能。3精选课件,,,,儿童是天生的艺术家,学会像儿童那样画画，却花费了我毕生的时

2、间。”,------毕加索,,,4,精选课件,儿童是天生的艺术家学会像儿童那样画画，却花费了我毕生的时间,,,5,精选课件,5精选课件,《摩洛哥风景》   马蒂斯（法国）,《球迷》高孝然5岁,,6,精选课件,《摩洛哥风景》   马蒂斯（法国） 《球迷》高孝然5岁  6,《吹乐器的人》毕加索,,7,精选课件,《吹乐器的人》毕加索 7精选课件,儿童画的发展,,,8,精选课件,儿童画的发展 8精选课件,儿童画的发展阶段,1.涂鸦期(一到四岁) 小班,2.象征期(四到五岁),3.图示期(五到九岁),4.写实前期(九到十二岁) 三到六年级,,,,9,精选课件,儿童画

3、的发展阶段1.涂鸦期(一到四岁),涂鸦,期,(,小班,),1,.能用紊乱不规则的线条、直线、波形线、圆形线。,,2.是游戏中的涂鸦活动。,,3.个体的最初绘画活动，是一种游戏，是一种快乐。,,10,精选课件,涂鸦期(小班)1.能用紊乱不规则的线条、直线、波形线、圆形线,,无意识的涂鸦,,,,1岁4个月男孩画,,11,精选课件,无意识的涂鸦1岁4个月男孩画  11精选课件,涂鸦,期,,12,精选课件,涂鸦期12精选课件,有控制的涂鸦,1岁8个月画,,,13,精选课件,有控制的涂鸦1岁8个月画 13精选课件,命名涂鸦,火车,,14,精选课件,命名涂鸦火车14精选课件,涂鸦,期,好朋友,,15,精选

4、课件,涂鸦期好朋友15精选课件,涂鸦,期,我,,16,精选课件,涂鸦期我16精选课件,涂鸦探因,认知是产生涂鸦活动的重要因素,涂鸦是儿童有意识的模仿,兴趣和练习是儿童涂鸦发展的动力,,17,精选课件,涂鸦探因认知是产生涂鸦活动的重要因素17精选课件,善用某种图形代表某种事物。例如，圆圈象征头部、点当眼睛 、对线当作手脚。,2.画作中出现”蝌蚪人”（或称为棒棒人），这些人往往有正确的眼、口和手脚，但却有十分随意的手指和脚指。也常忽略了鼻子和双耳。,象征期(4—5岁),,18,精选课件,善用某种图形代表某种事物。例如，圆圈象征头部、点当眼睛 、对,象征期,,19,精选课件,象征期19精选课件,蝌蚪

5、人,,20,精选课件,蝌蚪人20精选课件,,《大象站着玩》作者：男；3岁4个月,,21,精选课件,《大象站着玩》作者：男；3岁4个月   21精选课件,象征,期,长颈鹿,,22,精选课件,象征期长颈鹿22精选课件,象征,期,狮子,,23,精选课件,象征期狮子23精选课件,是,儿童绘画的黄金期,,特点:,1.,X光线式的透明画法：,常把看不到的内部和外部一块画出来 ，如同用X光线透视过一样。,、,感觉的强调与夸张,,图,示期,(五到九岁),,24,精选课件,是儿童绘画的黄金期图示期(五到九岁)24精选课件,,《吃饭》,德国儿童画,,,25,精选课件,,,透明画,,,26,精选课件,透明,2、

6、感觉的强调与夸张：,常把外界给自己的强烈感受，用夸张变形的手法表现出来。,,27,精选课件,2、感觉的强调与夸张：常把外界给自己的强烈感受，用夸张变形的,吃西瓜的人,,28,精选课件,吃西瓜的人28精选课件,,,天热,,29,精选课件,天热29精选课件,,,30,精选课件,30精选课件,3.展开式,(图示期),《静物》  马畅悦   7岁,,31,精选课件,3.展开式,,,在西瓜地里,,32,精选课件,在西瓜地里32精选课件,,,,33,精选课件,33精选课件,图,示期,长颈鹿,,34,精选课件,图示期长颈鹿34精选课件,,,,35,精选课件,35精选课件,4.平面式,捉迷藏,,36,精选课件

7、,4.平面式捉迷藏36精选课件,交通事故,,37,精选课件,交通事故37精选课件,晾衣服,,38,精选课件,晾衣服38精选课件,4、多视点构图,,,39,精选课件,4、多视点构图39精选课件,,,40,精选课件,40精选课件,,,,41,精选课件,41精选课件,5.奇特的想象,,42,精选课件,5.奇特的想象42精选课件,安彤 女 5岁,,43,精选课件,安彤 女 5岁43精选课件,,,,《月亮的家》作者：日本，男；6岁,,44,精选课件,《月亮的家》作者：日本，男；6岁 44精选课件,,作者：男孩，5岁8个月，北京。题目《天热》,,45,精选课件,作者：男孩，5岁8个月，北京。题目《天

8、热》 45精选课件,想象力的培养,1．增长知识、丰富经验是培养想象能力的基础,2．通过民间故事、童话等优秀儿童文学作品引发儿童的想象,3.给予儿童多种感官体验,,46,精选课件,想象力的培养1．增长知识、丰富经验是培养想象能力的基础 46,图一 《请爱护小树》         图二 《不许砍小树》,,,,47,精选课件,图一 《请爱护小树》         图二 《不许砍小树》,大小关系,,,48,精选课件,大小关系48精选课件,,刘兆宇 男 6岁,,,49,精选课件,刘兆宇 男 6岁49精选课件,,,50,精选课件,50精选课件,,,51,精选课件,51精选课件,水平---垂直关系,,52

9、,精选课件,水平---垂直关系52精选课件,图,示期,自画像,,53,精选课件,图示期自画像53精选课件,图,示期,海豚表演,,54,精选课件,图示期海豚表演54精选课件,,1.,生活经验渐丰富，美的鉴赏能力增强，对客观的、,自然的、环境空间型态、色彩较能表现。,2.但眼高手低，而渐失去绘画创作的兴趣和信心。,3.常以像或不像作为评价艺术作品的标准。,一方面努力去创作出写实的作品，另一方面却常,全然否定自己的作品。,,,写实,前期,(,三至六年級,),,55,精选课件,1.生活经验渐丰富，美的鉴赏能力增强，对客观的、 写实前期,写实,前期,狐狸,,56,精选课件,写实前期狐狸56精选课件,战斗

10、,,57,精选课件,战斗57精选课件,写实,前期,游泳,,58,精选课件,写实前期游泳58精选课件,儿童的绘画水平与儿童的心理发展水平是一致的。,,好的儿童画必须符合儿童的心理特点和生理特点。儿童与成人不同的是：,天真幼稚、自由浪漫、无拘无束、随心所欲、想象力强而写实性差。,儿童画的特点,,59,精选课件,儿童的绘画水平与儿童的心理发展水平是一致的。儿童画的特点59,幼稚性：,造型及想法都很幼稚。,“稚到拙时亦为美”,,,60,精选课件,幼稚性：造型及想法都很幼稚。,天真性：,构思天真无邪，无拘无束，不合常理而通画理。,幼稚性：,造型及想法都很幼稚。,故事性：,内容有一定的故事性，每一幅画都是

11、一个美丽的故事。,随机性：,运笔随机自然，一笔过去，不修改、不做作。,自由性,：构图自由自在，随心所欲。,,61,精选课件,天真性：构思天真无邪，无拘无束，不合常理而通画理。61精选课,,,,62,精选课件,62精选课件,“无中生有”、“异想天开”、“是非颠倒”、“黑白不分”、“胡编乱造”、“胆大妄为”,,儿童画心中所想而非眼中所见,,63,精选课件,“无中生有”、“异想天开”、“是非颠倒”、“黑白不分”、“胡,《新纲要·艺术》之目标,能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；,喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。,,,,64,精选课件,《新纲

12、要·艺术》之目标64精选课件,问：你喜欢画画吗？,小女孩答：喜欢。,说：请你画一张画我看看，好吗？,,小女孩说：我不会画。,问：在幼儿园不画画吗？,小女孩说：在幼儿园老师教我们画，我自己不会画。,......  那么，请你画一个人吧。,小女孩说：我不会画人，老师没教我们画人。,母亲指着一本有画的书说：你就画这条鱼吧。    实际上我和小女孩的对话刚刚开始，母亲就从书包里取出一本小书，急不可待地翻找着。,,65,精选课件,问：你喜欢画画吗？65精选课件,1．她只习惯于模仿画，就是照着现成的图画或者别人教她怎样画她跟着学；  2．她自由画画的本领受到了束缚，没有尝受到用图画进行自我表现的乐趣

13、，所以对自己独立画画畏怯不前：  3．她对会不会画画的态度和对图画的好坏的评价受到成人的影响，将自己置于"不会画"的无能境况；,,,,66,精选课件,1．她只习惯于模仿画，就是照着现成的图画或者别人教她怎样画,低控制原则,,在西方绘画被称为“没有错误的学科”，,儿童画被认为是“儿童真正的最自主的活动”,为什么有的儿童一旦画画就说我不会?,学习儿童那样的绘画,已经花费了我毕生的精力-----毕加索,,67,精选课件,低控制原则为什么有的儿童一旦画画就说我不会?学习儿童那样的绘,兴趣性原则,,(一)在练习之初,不要画具体的图像,他们会因为了要顾及,“,形,”,,而坏了玩,“,色,”,的兴致,(二

14、)要指导并帮忙控制水分及浓度,(三)生活中找颜色,,训练美感,(四)换掉背景,就地取材~谁规定要画在白纸上?,(五)就是要让孩子~,喜欢画,,68,精选课件,兴趣性原则68精选课件,创造性原则,想象比知识本身更加重要,例如:朴素派 卢梭风格上的天真纯朴 、充满原始性及生命力.,,卢梭啊，还记得吗？你笔下的异国景致，描绘着世界、木瓜、丛林、大啖血红西瓜的猿猴和遭狙击的金色帝王。正是你在墨西哥的所见所闻吧！一如往昔，艳阳点缀在香蕉树梢。,,方法:看\闻\摸\听,,69,精选课件,创造性原则想象比知识本身更加重要69精选课件,,,“,术,”只是工具手段,”美“才是真正的目的,,,70,精选课件

15、,“术”只是工具手段70精选课件,,人如果有100岁的境界、80岁的胸怀、60岁的指挥、40岁的意志、20岁的豪情，再加上3、4岁的,童心,，此生足矣！,推荐书目：,《儿童的知觉与视觉的发展》,（美）艾斯纳　湖南美术出版社,,《少儿绘画辅导探索》,（英）凯特莉　湖南美术出版社,,《创造与心智的成长》,（美）罗恩菲德　湖南美术出版社,《中国当代儿童绘画解析与教程》,杨景芝著 科学普及出版社,,71,精选课件,71精选课件,,,72,精选课件,72精选课件,,,①《中国当代儿童绘画解析与教程》 杨景芝著 科学普及出版社,,73,精选课件,①《中国当代儿童绘画解析与教程》 杨景芝著 科学普,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,