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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学前儿童,科学,教育活动指导,精品课程,黑龙江幼儿师范高等专科学校,学前儿童科学教育活动指导精品课程黑龙江幼儿师范高等专科学校,1,第三节,技术制作类,科学教育活动的设计与组织指导,黑龙江幼儿师范高等专科学校 精品课程,第三节 黑龙江幼儿师范高等专科学校 精品课程,2,1、认知与技能目标：,掌握技术制作类科学活动设计的原则,2、过程与方法目标：,亲历幼儿制作的过程并能对过程指导,3、情感态度与价值观目标:,激发幼儿制作的兴趣,黑龙江幼儿师范高等专科学校,教学目的,1、认知与技能目标：黑龙江幼儿师范高等专科学
2、校教学目的,3,教学重点,制作类活动的设计的原则,教学难点,制作类活动的组织与指导,教学方法,讲授、讨论、案例分析、练习,教具,案例光盘、VCD碟机,黑龙江幼儿师范高等专科学校,教学重点黑龙江幼儿师范高等专科学校,4,一、技术制作类科学教育活动概述,黑龙江幼儿师范高等专科学校,一、技术制作类科学教育活动概述黑龙江幼儿师范高等专科学校,5,黑龙江幼儿师范高等专科学校,一、技术制作类科学教育活动概述,（一）技术制作类科学教育活动的含义,技术制作类科学教育活动是以真实的科学本质为基础，以试验性的步骤，逐渐让学前儿童获得对科学技术的基础认识，了解技术的转化和中介作用，从而为所有的孩子提供理解和掌握这个
3、现代化世界的窗口。同时，以学前儿童的最大参与为目的，让孩子们充分感受和操作使用简单的科技产品，学习使用工具；设计并开展小制作，把自己投入到对科技的探究之中，学习在操作使用中发现问题，在设计实践中尝试解决问题，从而学会对所看见的和所做的事情进行思考，它是一项独立于科学理论的、连续的、不断完善的技能。,黑龙江幼儿师范高等专科学校一、技,6,黑龙江幼儿师范高等专科学校,（二）技术制作类科学教育活动的价值,1、身体角度来说,2、从心理角度来说,3、从道德角度来说,黑龙江幼儿师范高等专科学校（二）技,7,黑龙江幼儿师范高等专科学校,（三）技术制作类科学教育活动的分类,技术制作类科学教育活动一般分四种类型
4、,感受操作；,运用操作；,学习制作；,设计制作。,黑龙江幼儿师范高等专科学校（三）技,8,二、,技术制作类科学教育活动的设计,黑龙江幼儿师范高等专科学校,二、技术制作类科学教育活动的设计黑龙江幼儿师范高等专科学校,9,黑龙江幼儿师范高等专科学校,（一）技术制作类科学活动的设计原则,1、科学精神与人文精神相结合的原则,2、让儿童亲历过程的探究性原则,3、与学前儿童的合作性原则,4、资源共享原则,黑龙江幼儿师范高等专科学校（一）技,10,黑龙江幼儿师范高等专科学校,（二）技术制作类科学教育活动的目标设计,1.技术制作类科学教育活动的目标包括,四个方面的能力培养。,其一是充分的感受和正确操科技产品,
5、的能力,其二是掌握简单工具的使用方法,其三是在教育者的指导下按规定步骤,的操作能力培养,其四是幼儿自行设计并动手开展科技,小制作的能力培养。,同时，活动目标还应包括对幼儿科学态度、科学世界观的培养。,2.技术制作类科学教育活动的具体目标,黑龙江幼儿师范高等专科学校（二）技,11,黑龙江幼儿师范高等专科学校,（三）技术制作类科学教育活动,的过程设计,1.设计思路,第一类活动即感受操作,第二类活动即运用操作,第三类活动即学习制作,第四类活动即设计制作,黑龙江幼儿师范高等专科学校（三）技,12,三、,技术制作类教育活动的组织指导,黑龙江幼儿师范高等专科学校,三、技术制作类教育活动的组织指导 黑龙江幼
6、儿师范高等专科学校,13,黑龙江幼儿师范高等专科学校,（一）技术制作类教育活动的组织过程,1、活动前的准备,2.活动过程的领导,第一步，设置能够引起幼儿兴趣和探究欲望的导入。,第二步，鼓励幼儿围绕主题进行假设或设计。,第三步，鼓励幼儿按自己的想法进行操作。,第四步，引导幼儿积极开展交流和思考。,3.活动总结,黑龙江幼儿师范高等专科学校（一）技,14,黑龙江幼儿师范高等专科学校,（二）技术制作类教育活动的指导要点,1.观察与思考,2.操作与构建,3.讨论与支持,4.阶段与系统,5.记录与总结,黑龙江幼儿师范高等专科学校（二）技,15,黑龙江幼儿师范高等专科学校,（三）开展技术制作类集中教育活动应
7、注意的问题,1.目标合理定位,2.在活动内容的设计、安排上应体现系统性、连贯性，避免讯目。,3.角色合理定位。,4.重视活动过程中幼儿之间的合作、讨论等交往活动，不片面强调个体的操作探究。,5.处理好直接经验和间接经验的关系。,6.支持手段上应充分利用现代教育技术，开发多媒体设备在活动中的应用。,7.注意家园联系并充分获取家长的支持。,黑龙江幼儿师范高等专科学校（三）开,16,设计并指导技术制作类教育活动,作 业,黑龙江幼儿师范高等专科学校,设计并指导技术制作类教育活动作 业黑龙江幼儿师范高等专科,17,学前儿童,科学,教育活动指导,精品课程,黑龙江幼儿师范高等专科学校,学前儿童科学教育活动指导精品课程黑龙江幼儿师范高等专科学校,18,
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