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1、生 物 与 环 境 的 相 互 影 响 教 学 目 标 ： 1、 知 识 目 标 ： 通 过 探 究 实 验 和 测 量 ， 说 明 生 物 与环 境 之 间 的 相 互 关 系 。 2、 能 力 目 标 通 过 探 究 和 测 量 实 验 ， 说 明 生 物 与环 境 之 间 的 相 互 关 系 ， 培 养 辨 证 思维 能 力 。 情 感 、 态 度 、 价 值 观 目 标 知 道 环 境 对 生 物 界 和 人 类 的 重 要 性 ，培 养 保 护 环 境 的 意 识 。 教 学 重 难 点 ： 重 点 生 物 因 素 和 非 生 物 因 素 ； 生 物 适 应环 境 ， 也 影 响 环
2、 境 。 探 究 实 验 活 动 和 测 量 活 动 。 难 点 组 织 好 两 次 活 动 ： 探 究 温 度 对 霉 菌生 活 的 影 响 与 测 量 不 同 植 被 环 境 的空 气 温 度 和 湿 度 。 教 学 方 法 ： 演 示 法 ， 实 验 法 ， 讲 授法 教 学 课 时 ： 2课 时 教 学 过 程 ： （ 第 一 课 时 ） 引 入 ： 地 球 上 所 有 的 动 物 、 植 物 和 人 类 本身 要 进 行 新 陈 代 谢 ， 新 陈 代 谢 是 生物 的 重 要 特 征 之 一 ， 请 大 家 思 考 一下 ， 生 物 进 行 新 陈 代 谢 时 ， 会 与 外界 发
3、 生 哪 些 关 系 ？ 根 据 学 生 回 答 ， 总 结 生 物 的 生 存 离不 开 环 境 ， 环 境 就 是 生 物 的 生 存 空间 ， 生 物 时 刻 都 在 和 环 境 之 间 进 行物 质 和 能 量 的 交 换 ， 所 以 生 物 要 受到 环 境 的 影 响 ， 同 时 生 物 也 会 适 应并 影 响 环 境 。 2、 展 示 图 片 或 影 视 资 料 ， 印 证 生 物 和 环 境 的 关 系 ，引 导 学 生 总 结 生 态 因 素 、 非 生 物 因 素 等 概 念 ， 引 入本 节 活 动 。 3、 介 绍 霉 菌 的 培 养 方 法 ， 或 请 课 外兴 趣
4、 小 组 同 学 介 绍 。 引 导 学 生 分 析 ： 什 么 情 况 下 馒 头 等食 品 容 易 生 霉 ， 哪 些 食 品 容 易 生 霉 ？ 4、 根 据 学 生 的 回 答 ， 引 导 学 生 对 外 界 环 境 的 关 键 因 素 做 出 假 设 ， 强 调 “ 变 量 ” 、“ 对 照 实 验 ” 、 “ 单 因 素 ” 等 概 念 ， 指 出 本 研 究 先 只 研 究 湿 度 ， 即 湿 润 的 环 境 下 ，食 品 容 易 生 霉 。 5、 实 验 设 计 指 导 学 生 根 据 课 本 设 计 实 验 方 案 ， 可 以 根 据 情 况 布 置 学 生 兴 趣 小 组
5、在 课 后 设 计并 实 施 对 温 度 这 个 因 素 的 相 关 研 究 。 6、 实 施 实 验 。 指 导 兴 趣 小 组 在 课 前 完 成 探 究 实 验 。 根 据 学 生 发 言 情 况 ， 学 生 发 言 后 对 该 探 究活 动 作 补 充 说 明 。 7、 分 析 讨 论 。 待 小 组 分 析 讨 论 结 束 后 ， 请 小 组 代 表 发 言 ， 鼓 励 提 出 不 同 意 见 。 8、 实 验 结 论 。 与 学 生 共 同 得 出 实 验 结 论 。 9、 进 一 步 研 究 。 总 结 该 探 究 活 动 ， 鼓 励 学 生 针 对 温 度 等 其 他 假 设
6、进 行 探 究 。 （ 第 二 课 时 ） 环 境 对 生 物 的 影 响 （ 生 物 因 素 ） 引 入 ： （ 放 映 或 展 示 生 物 间 相 互 影 响 的 录 象 或 图 片 ） 前 面我 们 探 究 了 温 度 、 湿 度 等 非 生 物 因 素 对 霉 菌 生 长 的影 响 ， 这 两 个 因 素 是 影 响 生 物 生 存 的 非 生 物 因 素 ，同 样 ， 生 物 与 生 物 之 间 也 会 相 互 影 响 ， 这 便 是 生 物因 素 。 对 图 片 或 录 象 内 容 作 简 要 讲 解 。 引 导 学 生 归 纳 总 结 生 物 因 素 ， 并 进行 小 结 。 生
7、 物 对 环 境 的 影 响 引 入 ： 生 物 的 生 存 和 发 展 要 受 环 境的 影 响 ， 反 过 来 也 会 影 响 环 境 ， 下面 我 们 来 研 究 探 讨 植 物 对 小 环 境 的温 度 和 湿 度 的 影 响 。 指 导 学 生 阅 读 并 讨 论 该 测 量 活 动 。 分 发 测 量 工 具 ， 指 导 各 小 组 组 长 进行 操 作 。 指 导 各 小 组 进 行 分 析 讨 论 。 板 书 设 计 生 物 与 环 境 的 相 互 影 响 环 境 对 生 物 的 影 响 （ 探 究 温 度 对 霉 菌 生 活的 影 响 ） 生 物 对 环 境 的 影 响 （ 测 量 不 同 植 被 环 境 的空 气 湿 度 和 温 度 ） 有 利 影 响 不 利 影 响 练 习 设 计 生 态 因 素 包 括 _和 _. 非 生 物 因 素 包 括 _ 、_、 _、 _等 多 种 因 素 ， 你 能 说 出生 活 中 生 物 受 非 生 物 因 素 影 响 的 例子 吗 ？ 教 学 反 思 ：
第2节生物与环境的相互影响
