《部编版教材三年级习作《这儿真美》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版教材三年级习作《这儿真美》（36页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、习作：这儿真美绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 我 们 在 第 六 单 元 的 学 习 中 ， 欣赏 了 雄 奇 秀 丽 的 天 门 山 和 杭 州 西 湖 ，游 览 了 富 饶 的 西 沙 群 岛 和 美 丽 的 小兴 安 岭 ， 领 略 了 海 滨 小 城 的 美 丽 ，你 从 这 中 学 到 了 什 么 写 作 方 法 ？绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 美 丽 的 小 兴 安 岭 春 夏 秋 冬时间顺序 美 丽 富 饶 的 西 沙
2、群 岛 海 面 海 底 海 岛地点转移顺序绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 海 滨 小 城 大 海 沙 滩 小 城 公 园空间转移顺序 写作方法总结按 一 定 的 顺 序 进 行 描 写 。仔 细 观 察 ， 抓 住 景 物 特 点 写 具 体 。先 总 写 后 分 写 。运 用 比 喻 和 拟 人 的 手 法 ， 使 文 章 更具 体 更 生 动 。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 让 我 们 把 身 边 的 美 景 介 绍 给 别 人
3、吧 ！ 公 园 、 田 野 、 果 园 、 小 河 我 们 周 围 也 有 许多 美 丽 的 地 方 ， 你 发 现 了 吗 ？ 确 定 哪 儿 最 美写 景 前 要 梳 理 美 在 哪 里你 都 看 到 了 什 么想 一 想 ： 那 天 天 气 怎 样 ？给 你 留 下 最 深 印 象 的 是 什 么 ？你 有 什 么 感 受 ？ 写 景 时 要 有 重 点 写 景 时 ， 要 有 所 取 有 所 弃 ， 抓 住 最有 特 征 的 景 物 加 以 描 写 ， 其 他 的 景 色 可以 略 写 或 不 写 。 想 一 想 ： 最 美 的 ？最 有 趣 的 ？最 有 特 点 的 ？ 要 写 景
4、， 那 就 按 照 时 间 顺 序 ， 或 空间 顺 序 ， 先 看 到 什 么 ， 后 看 到 什 么 ， 一样 一 样 地 讲 清 楚 ， 说 完 整 。写 景 要 有 顺 序 小 提 示 ： 由 远 及 近 ？由 上 到 下 ？时 间 小 提 示 ： 在 方 法 上 ， 可 以 运 用 比 喻 、 拟 人 等 修 辞手 法 ， 使 景 物 带 有 人 的 特 点 ， 使 读 者 能 从 文 字 中真 切 体 会 到 景 美 物 美 ， 以 及 作 者 对 景 物 的 喜 爱。 写 景 物 的 作 文 ， 不 是 为 了 写 景 而 写景 ， 它 最 终 的 目 的 是 要 表 达 人 的
5、 一 种 情感 。 我 们 写 景 时 ， 要 把 自 己 的 感 情 、 感受 写 景 区 ， 使 人 产 生 一 种 身 临 其 境 之 感 。写 景 时 要 有 抒 情 操场后面的小花园真美. 操场后面的小花园真美. 操场后面的小花园真美. 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画.梧桐树 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画.枫树 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画.银杏树 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画.松树 一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了. 一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了. 一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了. 一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了. 一到池塘边，我就被眼前的景色
6、吸引住了. 秋天，果园里一片丰收的景象.柿子 秋天，果园里一片丰收的景象.橙子 秋天，果园里一片丰收的景象.苹果 田野真像一个魔术师，一年四季都在变换.春天 田野真像一个魔术师，一年四季都在变换.夏天 田野真像一个魔术师，一年四季都在变换.秋天 田野真像一个魔术师，一年四季都在变换.冬天 小花园真美 我们学校操场后面有一个小花园，这个小花园可真美！ 春天来了，沉睡了很久的小花园睁开了朦胧的睡眼，花儿的枝条抽出嫩绿的芽儿。迎春花不愧为报春的使者，一朵朵黄色的小花在枝头绽放，像一只只黄色的小哨子，吹来了春天，为校园增添了无限生机。 夏天是个生机勃勃的季节，小花园里葱葱茏茏。月季花开了。红的像火，粉
7、的似霞，白的如雪。成群结队的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，嘤嘤地呼朋唤友般唱着歌。我们在花园边赏花，边玩耍，真是其乐无穷啊！ 秋天是个万物凋零的季节，可是小花园里却依然充满了花的芬芳。园丁爷爷亲手培植的各种各样的菊花竞相开放。大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。我们从这些怒放的菊花中看到了生命的顽强。 冬天，小花园也安静下来了。花儿都被皑皑的大雪盖住了，准备在来年绽放得更加美丽。 我爱学校的小花园，它给我们带来了欢乐，带来了美丽。 这 儿 真 美 这 真 是 一 个 美 丽 的 地 方 。 天 空 是 那 么 的 干 净 ， 透 亮 ， 好 像 一 块 用 清 水 洗 过的 蓝 宝 石 一 样
8、 。 蓝 天 上 飘 着 几 朵 白 云 ， 有 时 像 翩 翩 起 舞的 蝴 蝶 ， 有 时 像 自 由 自 在 飞 翔 的 小 鸟 ， 有 时 像 在 水 里 欢快 游 动 的 小 鱼 。 一 群 群 大 雁 飞 往 远 方 ， 有 时 排 成 一 字 形 ，有 时 排 成 人 字 形 。开篇点题，开启下文运用比喻、排比修辞手法，形象生动。 这儿真美远 处 ， 有 一 座 座 大 山 ， 一 山 绿 ， 一 山 青 ， 一 山 浓 ，一 山 淡 ， 真 像 一 副 优 美 的 山 水 画 。 一 棵 棵 松 树 好 像 坚 强的 士 兵 一 样 ， 守 护 着 大 山 。 “绿”、 “青”
9、 表示颜色的词语和“浓”、“淡”表示程度的词语，形象地写出了这儿美的如画。 这儿真美 远 处 的 草 地 绿 油 油 的 ， 草 地 上 还 有 几 只 小 白 兔 ，一 会 儿 跳 到 东 ， 一 会 儿 跳 到 西 ， 一 会 儿 跳 到 北 ， 一 会 儿跳 到 南 ， 它 们 真 高 兴 啊 。 几 条 小 鱼 在 水 中 欢 快 地 游 着 。它 们 有 时 在 水 中 转 圈 圈 ， 有 时 停 下 来 ， 游 着 游 着 ， 小 鱼好 像 发 现 了 敌 人 一 样 ， 飞 速 钻 到 水 里 不 见 了 。 水 中 还 有几 只 大 螃 蟹 ， 举 着 威 武 的 大 钳 子
10、， 好 像 在 比 谁 厉 害 。 啊 ， 这 里 真 美 啊 ！结尾直接抒情。文章按照总分总的顺序，条理清晰，布局合理。 小花园真美 我们学校操场后面有一个小花园，这个小花园可真美！ 春天来了，沉睡了很久的小花园睁开了朦胧的睡眼，花儿的枝条抽出嫩绿的芽儿。迎春花不愧为报春的使者，一朵朵黄色的小花在枝头绽放，像一只只黄色的小哨子，吹来了春天，为校园增添了无限生机。 夏天是个生机勃勃的季节，小花园里葱葱茏茏。月季花开了。红的像火，粉的似霞，白的如雪。成群结队的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，嘤嘤地呼朋唤友般唱着歌。我们在花园边赏花，边玩耍，真是其乐无穷啊！ 秋天是个万物凋零的季节，可是小花园里却依然充满了花的芬芳。园丁爷爷亲手培植的各种各样的菊花竞相开放。大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。我们从这些怒放的菊花中看到了生命的顽强。 冬天，小花园也安静下来了。花儿都被皑皑的大雪盖住了，准备在来年绽放得更加美丽。 我爱学校的小花园，它给我们带来了欢乐，带来了美丽。
部编版教材三年级习作《这儿真美》
