教师岗位职责与要求（共8篇）

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1、教师岗位职责与要求（共8篇） 第1篇：教师岗位职责要求教师岗位职责要求教师岗位职责教师是学科教学工作的责任人，在教务处领导下开展工作。教师的基本职责：1承担一门学科的教学任务，备课、讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。2在课内外对学生进行思想品德，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3参加教学研究工作。各职级教师在完成上述基本职责的前提下，还必须履行下述具体职责：一工作原则1以党的方针为教学、工作的指导思想和准绳，自觉服务于方针和“三个面向”的要求。2坚持既教书，又育入的观点；做到管教管导，身教言教；要为人师表。3.锐意进取，积极改革，着眼于发展智力，培养能力，早出、快出和出好人才。4认真贯彻

2、“双全”方针，注意因材施教，分类推进，全面提高。 5坚持正面，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。二制定教学计划1每学期开学后两周内制订好教学计划。2制订教学计划前做到“三熟悉”：（1）熟悉课程标准，明确教学要求和内容安排，明确前后衔接关系；（2）熟悉教材，通览教材，初步掌握教材的内在联系；（3）熟悉学生，通过分析学生原有情况，与前任教师交流，与学生交谈或其他形式，了解学生的“双基、“智能”、“学儿、“学法”等方面的情况，了解学生对教学工作的意见和要求。3除教学进度可以在备课组范围内基本统一外，教学计划必须根据各班实际情况自行制订；要求要明确，措施要具体。 三备课1不备课不能上课。2个人备课不仅

3、要备课标、各教材、备学生，还要备理论、备生活；既依据课程标准和教科书，预设教学进程、教学内容、教学方法，写好备课笔记，又着眼于动态生成的观点，从教学的实际需求出发，做好富有创意的笔记，重视其它课程资源的开发。每节课教案应体现：教学目标的编制，教学内容的安排（包括重、难点的处理），教学方法的考虑，教学过程的安排（包括课堂讲解、提问、讨论、练_、板书设计、作业布置、课后活动等环节）及教学后记。3进一步建立健全集体备课制定。已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体名。课一次的制度。备保组长要事先“定时间、定内容、定主体；每次备课主讲发言后，集体研究、讨论，然后各人修订调整各自的教案。4备课中

4、要体现新课程理念，在落实学生主体学_地位、优化自主合作探究学_方式、充分调动学生学_主动积极性等方面下功夫，不能照抄照搬参考资料。 5对课堂实验要事前作好准备工作。四上课1课堂教学是完成教学任务、实现教学目标的关键，是提高教学质量的中心环节，必须认真执行教学计划，认真上好每一堂课，完成课时教学任务，不得旷课或任意调课（调课统一由教务处处理）。2坚持“学生为主体，教师为主导，发展为主旨“的原则，强化目标意识、改进教学方法，教学内容重点突出，教学过程科学合理，有效运用现代技术，促进全体学生的发展。3努力提高课堂教学艺术，具有广博的理论和专业知识、扎实的教学基本功，教态亲切自然，语言规范、简练、生动

5、，板书设计合理，演示操作熟练准确。 4准时上课、准时下课，不影响学生课间休息。五辅导 1贯彻因材施教的原则，提高辅导的自觉性和计划性；积极、热情地做好辅导工作。2晨读时间由教务处统一安排有关学科下班辅导，其它时间各年级组自行安排，以个别辅导为主，集体辅导为辅。重视第二课堂”，积极开展课外兴趣小组、讲座、竞赛等多种形式的活动，扩大学生的知识面、促进学生生动活泼的发展。六作业批改1认真批改作业，对学生作业中的突出问题，应作必要的摘录和分析，及时进行评讲。2批改作业要规范化，对学生、对自己都要从严要求。3作业批改要及时，作文批改不超过一周。其它作业在下次作业前要批改好，与学生见面。4作业量要适当，作

6、业题要精选。对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业。5注意改过批改方法，既要正确及时，又要收到实效。七考查考试1讲授新课前要进行必要的检查复问，作为平时成绩的一项依据。 2讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况，力争当堂巩固。3期中、期末考试统一由教务处组织安排，其它单元测验由备课组安排。4严格考试纪律；不得事先暗示、透露试题，不弄虚作假，不营私舞弊。5考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训，认真做好期中、期末质量分析，提出相应的改进措施。其它工作1根据教书育入、管教管导的要求，科任教师遇有偶发事件须自己先行处理，而后报告班主任，或反映情况，或请求协助，不得向班主任推卸自己的责任。

7、2每学期定好个人研究课题，期末写出有质量的总结一篇。 3.相互听课。观摩（每学期听课6节以上）。4加强进修，努力提高自身的素质，提高教学水平。 5完成校长室和教务处交办的其它工作。教师一日常规 1、认真学_、执行党的路线、方针、政策，坚定正确的政治方向；遵纪守法、品行端正。服从领导、热爱本职，恪守“中小学教师职业道德”，忠于职守、安教乐教、积极工作。2、发扬主人翁精神，热爱学校。以学校利益为重，自觉维护学校利益、文明建设成果，爱护学校环境, 维护集体荣誉和利益。3、尊重他人，态度和蔼、严于律己、宽以待人, 谦虚谨慎、戒骄戒躁，团结一致、真诚合作。着装整洁大方，不化浓妆，不穿拖鞋、背心、吊带衫到

8、校，言谈、举止文明端庄。4、教师上班准时到校，不迟到或早退。上班时间不玩电脑游戏、不浏览与教学无关的，不串办公室聊天，背后不议论他人。5、面向全体学生，执行教学计划，完成教学任务。认真上好每一节课，保证课堂效益。教师课前必须充分准备，教学过程中精神饱满、情绪稳定、教态亲切自然、语言生动、气氛轻松愉快。坚持用普通话教学，表达意思明白，板书正确、端正、富有启发性。6、严格遵守上课纪律，关闭手机进课堂。做到上课不迟到（预备铃响后必须尽快到教室）、不早退、不会客、不抽烟、不拖堂。7、课余愿意花更多时间备课和批改作业，或阅读专业书籍，自学提高。每天应及时通过校园网了解学校的各种信息，以便指导自己的工作。

9、8、积极帮助学_有困难的学生，不准嘲笑、挖苦、训骂学生，严禁体罚和变相体罚学生（包括罚站、罚抄书、罚站门背、赶出课室、罚跑等）。9、密切与学生家长联系，倾听家长意见，接受群众监督，全心全意教书育人。10、乐意接受学校管理部门临时工作的安排，并尽心尽力地完成。教师岗位职责1、正确贯彻执行党和国家的方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做学生的思想政治工作。 2、认真参加学校组织的政治、业务学_及各项社会活动。积极参与学校的民主管理，参与协调学校与社会、家庭的关系。3、自觉遵守学校制定的教师、教学规范，努力学_理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教

10、学大纲和德育纲要，上好每一节课，对每一位学生负责。4、不断更新、教学理念，关心了解国内外教改信息和科研动向，积极参加课题研究，大胆进行教学实践改革，勤于思考，乐于总结。5、尊重学生，全面关心学生身心健康，善于发现和纠正学生的不良行为，塑造学生的健康人格。教师岗位职责l、教师要忠诚党的事业，贯彻党的方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。2、对学生全面实施素质，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。3、认真学_和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲 中的地位，切实做

11、到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，各教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学_情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。8、努力学_教学理论，不断提高思想

12、水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教学活动；积极进引教学改革实验 尤其教学改革；全面推进电化，大胆创新；注意了解社会对人才的需要，不断提高教学水平；积极及时总结教学经验。9、积极参加教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。11、青年教师要巩固专业思想，热爱事业，努力学_，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教学工作的骨干。12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。 l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，并积极接受其他做课任务，每学年完成教

13、学论文或经验总结一篇。14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。大学教师岗位工作说明书一基本资料单位名称：江苏大学所属部门：工商管理学院岗位名称：大学教师直接上级：工商系主任岗位类别：讲师 分析日期：年4月二岗位职责(一).概述 根据人事部、部相关文件精神，教师岗位包括具有教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。教师岗位的工作职责主要包括教学、科研、学科建设、社会服务和其他工作等几个方面。（二).工作职责1.教师应为人师表，有良好的职业道德、勇挑重担、服从分配、遵纪守法

14、、实事求是、认真负责、爱护学生、言传身教。2.教师要努力提高教学科研水平，探索教学方法，掌握规律，了解青年学生的生理心理特点，勇于进行教学改革，不断提高教学质量。3.独立担任一门课的教学工作，组织与指导实_、指导毕业论文。 4担任一年以上的班主任或辅导员工作。必须担任导师工作。5参加科学研究，提交学术论文（包括教学研究方面的论文）或提供科研成果；参加编写、审议教材和教学参考书，翻译外文专业资料、审阅专业稿件或学术论文。年均在公开出版的学术刊物上发表论文1篇以上，聘期内至少在重要学术刊物上发表学术论文1篇；或参加学术专著、编著、教材、_题集的编写工作，个人撰写3万字以上；或获得校级及以上教学、科

15、研成果奖；或获得校级教学质量优秀奖；或获得校级优秀教师称号。6协助教授、副教授指导研究生和青年教师的进修。 7.专业（课程）建设与基地及实验室建设参与完成申报重点学科、重点课程工作；参与完成专业（教学、课程）改革工作；参与完成教学基地建设工作。8.学术交流与继续聘期内力争参加一次国内学术会议；或进修课程、参加外语、计算机培训并成绩合格。 9.完成规定教学工作量和其他工作任务。三.与其他岗位关系1.内部关系：本岗位对教授、副教授、院系主任有协调配合关系，对青年教师、学生具有指导关系。2.外部关系：参与国内外学术交流，参加国内外学术会议。教师岗位说明书一、基本资料岗位名称：教师 岗位编号： 定编人

16、数：直接上级：教务处副处长 所属部门：教务处二、岗位职责1、履行法、教师法关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求；2、承担相应的教学任务，每年承担四门（及以上）科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，并并做好教学分析，及时报送各类教学资料。4、在完成相应的教学任务后，完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。6、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见7、积极协助和服从学校及部门的工

17、作安排三、监督和岗位关系（一）所受监督和所施监督 所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好（二）与其他岗位的关系内部关系：与教务处协调课程安排事宜外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽四、工作条件和地点工作条件：拥有教学所需的一切教学实施工作地点：相应课程的教学教师以及实验室五、工作时间本岗位实行动态工作时间制，已完成相应的教学任务为标准六、资历博士以上文化程度七、所需的知识和专业技能具有本专业的专业知识掌握一定的心理知识八、心里品质及能力要求具有较好的语言表达能力具有很

18、好的交流沟通能力九、考核方法学生是祖国的花朵，老师是祖国的园丁。教师可以说是一个举足轻重的人物，他的一言一行，方式和理念都影响着每一个花朵。所以，教师责任重大，肩负着祖国的担子。既然你是祖国的园丁，就要知道自己的职责所在，清楚教师的岗位职责，如何才能真正做好教师这一岗位呢？韶关家园招聘网告诉你。岗位职责：1、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学_、朝气蓬勃的良好班集体;3、关心和了解学生的学_、生活、身体情况，培养学生良好的行为_惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展; 4

19、、负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。5、结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的。6、关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学_平台，让学生真正去学到东西。7、指导学生的思想道德修养，让学生成为四有青年，成为国家、社会的栋梁。韶关市创博培训中心招聘创博始于年，秉承高效学_，成就未来人才的办学宗旨和创新进取、博学勤思、有教无类、因材施教的办学理念，一直致力于推广最先进的国际品牌和方法，是我市唯一也是最早专业引进国际先进品牌与教学管理的机构。储备干部

20、职位类型：全职提供月薪：面议住宿情况：不解决住宿问题工作地点：广东-韶关学历要求：专科中小学全科老师职位类型：全职提供月薪：面议住宿情况：提供住宿工作地点：广东-韶关学历要求：本科年龄要求：不限性别要求：不限工作经验要求：不限少儿英语老师职位类型：全职提供月薪：面议住宿情况：提供住宿工作地点：广东-韶关学历要求：本科年龄要求：不限性别要求：不限工作经验要求：不限韶关家园招聘（)什么是岗位说明书？岗位说明书包括的内容有哪些？据韶关人才市场了解，岗位说明书主要包括岗位职责、任职资格、工作内容。那么，教师岗位说明书又是怎样的呢？内容又是什么呢？韶关人才市场告诉你！教师岗位职责： 1、坚守工作岗位，搞

21、好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学_、朝气蓬勃的良好班集体;3、关心和了解学生的学_、生活、身体情况，培养学生良好的行为_惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;4、负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。5、结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的。6、关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学_平台，让学生真正去学到东西。7、指导学生的思想道德

22、修养，让学生成为四有青年，成为国家、社会的栋梁。教师任职资格：1、取得相关的教师资格证和普通话证书，执教要对应相关专业，熟悉该课程或者专业的教程。2、性格开朗、大方得体，有豁达胸襟，待人友善，对学生认真负责，有责任心。3、知识点讲解通俗易懂，能让学员轻松掌握知识。4、总结概括能力强。亲和力强，有一定的青少年理念。什么是岗位说明书？岗位说明书包括的内容有哪些？据韶关人才市场了解，岗位说明书主要包括岗位职责、任职资格、工作内容。那么，教师岗位说明书又是怎样的呢？内容又是什么呢？韶关人才市场告诉你！教师岗位职责：1、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注

23、重言传身教;2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学_、朝气蓬勃的良好班集体;3、关心和了解学生的学_、生活、身体情况，培养学生良好的行为_惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;4、负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。 5、结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的。6、关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学_平台，让学生真正去学到东西。7、指导学生的思想道德修养，让学生成为四有青年，成为国家、社会的栋梁。教师任职资格：1、

24、取得相关的教师资格证和普通话证书，执教要对应相关专业，熟悉该课程或者专业的教程。2、性格开朗、大方得体，有豁达胸襟，待人友善，对学生认真负责，有责任心。3、知识点讲解通俗易懂，能让学员轻松掌握知识。4、总结概括能力强。亲和力强，有一定的青少年理念。5、职业道德高尚、为人师表、教书育人履行教师职责、积极承担工作任务。6、形象良好、专业能力强，做事认真负责、踏实肯干，有成功教学经验者优先。7、应聘英语老师者，英语专业四级以上，形象良好，有较好的沟通能力，热爱喜欢小孩，有相关工作经验者优先。新华路小学值日教师岗位的职责为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，现将值日工作职责细化，

25、并将值日要求进一步明确：一、带班领导值日职责：1、认真填写新华路小学教师值日记载。2、要佩戴好值日袖标，及时处理校内偶发事件，重大问题马上向校长和上级有关部门报告。3、早上和下午开门前，站在校门外维持秩序，中午和下午放学后，直至全校最后一个学生离校，方可离开。4、课间、广播体操要加强巡视；检查各岗位值日人员是否到岗； 5、监督值日老师完成值日岗位责任，认真负责地做好对值日老师工作的评估，对大课间活动考勤的管理，维护学校正常秩序。6、带班领导不得擅自离开学校，如有要事需事先请假并调好班。二、值日教师职责 1、值日教师，当天上午7：40下午放学，全天值日，需佩带好值日袖标。2、校门口的值日教师，值

26、日时间分别为早上上学（7：408：10）、中午放学（11：4012：00）下午上学（2：002：30），下午放学（4：505：20），其职责为协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，严禁自行车、电动车、摩托车骑进校园，不得闲谈聊天。3、教学楼的楼层值日教师，在早上、下午上课前及每节课一下课都应在走廊上巡视。不要在值日时间内打扫办公室、早读、上课或辅导、批改作业等。主要职责有七个：（1）制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故；严禁学生在教学楼内从事打篮球、打乒乓球、爬高等危险性体育活动。（2）制止学生在教室打闹，制止学生破坏公共设施及教室里的物品，防止浪费用电、用水情况的发生

27、；（3）禁止学生无故进出其它班级教室；（4）处理突发事件；（5）督促学生搞好本班的卫生工作（6）监督学生不开无人灯。（7）检查各教室电器设备、门窗关闭情况4、操场上值日的教师，在早上、下午上课前及每节课间必须到岗，加强巡视，维护塑胶操场，消除安全隐患，防止安全事故的发生，督促学生搞好操场卫生工作。5、各值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家。7、值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，学校领导加强抽查和记录工作，并与教师绩效考核挂钩。希望各位值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们学校的值日工作做得更好。第2篇：教师岗位职责要求岗位职责要求：1、遵循规律，实施

28、素质，因材施教，培养学生的良好品行，促进学生全面健康发展。2、尽职尽责，教书育人，精心备课，认真上课，认真批改作业，耐心辅导学生，对工作认真负责，使所教学科成绩良好。 3、树立优良学风，潜心钻研业务，积极学_新知识，勇于探索创新，不断改进教学方法，努力提高专业素养和教学水平。4、加强职业道德修养，自觉抵制有偿家教，关心爱护全体学生，科学评价学生，做学生的良师益友。岗位职责要求：1、遵循规律，实施素质，因材施教，培养学生的良好品行，促进学生全面健康发展。2、尽职尽责，教书育人，精心备课，认真上课，认真批改作业，耐心辅导学生，对工作认真负责，使所教学科成绩良好。 3、树立优良学风，潜心钻研业务，积

29、极学_新知识，勇于探索创新，不断改进教学方法，努力提高专业素养和教学水平。4、加强职业道德修养，自觉抵制有偿家教，关心爱护全体学生，科学评价学生，做学生的良师益友。第3篇：教师岗位职责及要求教师岗位职责 1 2 3 4 5 篇2：教师工作职责及要求教师工作职责及要求教师是学校各项管理制度的具体落实者、参与者和执行者，教师的工作情况直接影响到学校工作目标的实现。教师的工作职责有：（一）以中小学教师职业道德规范和大理州中小学教师十要十不准的条款严格要求自己。（二）遵纪守法，团结同事，顾全大局，服从安排，严于律己；树立质量意识，危机意识。做到大事讲原则，小事讲风格。建立良好的人际关系。（三）加强学_

30、，构建终身学_理念。做到主动学_，积极参加政治业务学_，不断提高自身素质。开展课题开发与研究，结合实际大胆创新。（四）树立以校为家的思想，为学校的发展出谋划策，为学校添砖加瓦。（五）关心爱护每一个学生，不拒绝、不歧视、不挖苦，学困生和特殊学生，对学生的错误、缺点，坚持正确引导，做到晓知以理、动之以情。不体罚和变相体罚学生。（六）自觉遵守学校常规1、学期初结合所接班级学生及学科特点，有针对性地制定好教学工作计划，学期中进行阶段性评价，认真查找问题分析总结，学期末写出书面质量分析和工作总结。2、自觉遵守劳动纪律：（1）做到每周星期五下午4：00以后离校，星期日值周教师5：00前到校，班主任6：00

31、前到校，其他人员7：00前到校；（2）上班期间坚守岗位，不随意离校，若需离校必须经校长同意后方可离校，离校时间超过40分钟需写假条，坚持请销假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到办公室签到；（4）按时上下课；（5）必须随班参加每周的升降旗仪式、“两操”和其他活动。3、在校园内使用普通话，坚持文明施教，注重教态、仪表，做到着装、打扮得体大方。4、自觉遵守候课制，听到上课铃声及时到教室门口候课2分钟。5、教学常规做到“五认真”。即“认真备课”、“认真上课”、“认真改本”、“认真辅导”、“认真评价”。6、主动树立安全意识，特别是骑车、驾车安全，做到防微杜渐。（七）坚持原则，不做有损于集体、

32、有损于他人的事；不说不利于团结，不利于进步的话。坚持我与集体共荣辱、同呼吸。篇3：教师岗位职责要求及工作考核办法 教师的岗位职责要求一、教师的共同职责：1、学_、贯彻国家的方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新观念，努力向素质转轨；2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；5、认真做好学生的思想品德工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体

33、罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康，减轻学生的课业负担；6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。二、班主任职责：1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助总务主任做好收费工作，确保收费完成；2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学_、朝气蓬勃的良好班集体；3、关心和了解学生的学_、生活、身体情况，培养学生良好的行为_惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展

34、；4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和守则、规范养成，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛；5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服，注意面向全体学生；6、按素质的要求，全面客观地评价每位学生的学_及表现，并把素质评估手册分发到学生家长手中；7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。三、值日导师职责：1、树立“安全第一，预防为主”的意识，做到“谁主管、谁负责”，确保每天无不安全事故发生；2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的

35、评比工作，认真填写校务日志，并准时移交；3、维持当天正常的教学秩序，负责整队做操，检查学生的仪容仪表，中午12：30到班级巡视，及时处理学生中的偶发事件；4、负责整理办公室和接待午间来访客人。教师工作考核办法为进一步调动教师提高教学质量的积极性，增强教师工作的责任感，促进教师工作管理的科学化和规范化，推动素质的全面实施，体现多劳多得、优质高酬、赏罚分明的原则，根据中国改革和发展纲要、法、教师法的精神，以及鲤城区小学教学质量监控实施办法，结合学区规定，本校实际，从本学期起，拟从教师的德、勤、能、绩四个方面，采取个人自评、教师互评、学校评定相结合的办法对教师工作进行全面的考核。 个人自评占20%，

36、教师互评占30%，学校评定占50%。一、考德（政治思想）占16分 以学校制定的教师的八条工作职责要求为依据，每条占2分，计16分。达到的2分，基本达到的1.5分，差距较大的01分。二、考勤（工作制度）占26分1、能按规定办理请假手续，并自己找好代课者得3分；2、全学期出满勤（公假不计）得8分；3、每周坚持两次的政治、业务学_，一次的在校办公得6分，4、能坚持上午7：30到班级指导早读，中午12：30到班级做好值日导师工作得6分；5、空节能坚持在校备课，批改学生作业，放学后方才离校者（星期一、三下午除外）得3分；三、考能（业务能力）占46分1、能认真钻研大纲和教材，结合班级实际精心设计教案，教学

37、中注意面向全体学生，注重学法指导；达到得6分，基本达到得53分，差距较大得21分。2、能认真制定各学科教学计划，按功课表上课，并完成各学科教学任务； 达到得6分，基本达到得53分，差距较大得21分。3、能采取多种形式批改学生作业，及时进行讲评，耐心转化后进生；达到得6分，基本达到得53分，差距较大得21分。4、能踊跃承担公开课活动，认真备课，写好说课设计，在评议时发言积极、中肯；达到得5分，基本达到得4-3分，差距较大得21分。5、每学期听课节数8节以上；达到得5分，基本达到得43分，差距较大得21分。6、学期末完成各学科教学总结，并撰写一篇以上教学经验论文；达到得6分，基本达到得5-3分，差

38、距较大得21分。7、每学期坚持3次的全面家访，三次以上的早学_小组检查；达到得6分，基本达到得54分，差距较大得32分。8、按时、按质、按量完成学校布置的各项工作，按要求准时缴交各种材料；达到得6分，基本达到得54分，差距较大得32分。四、考绩（工作绩效） 占12分1、公开课评定为“优级”得8分，“良级”得6分，“及格”4分，“不及格”得2分；2、班级“三评比”流动红旗，班刊出版名列学校“优级”（前二名）得4分，“良级”（三至四名）得3分，“合格”（后几名）得21分，科任占半。五、加奖与扣罚1、能按学校规定的校长、教导、总务、少先队总辅导员的工作职责认真履行的分别得15分、12分、10分、8分

39、；2、能认真做好教研组长工作，指导教师设计课案，组织教师评议，公正评价教师的教学效果，并写好评议记录的得6分；3、认真做好班主任工作，如收费工作，学籍管理、班级管理等得6分；4、负责学校的兴趣小组活动，收效显著的得4分；5、协助管理好学校的体育、图书、仪器、膳食等工作，受到广大师生好评的得6分；6、教师参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类教学竞赛获得一等奖的，分别得8分、10分、12分、14分，每降低一个等级，分别减少2分；7、指导学生参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类竞赛获得一等奖的，分别得6分、7分、8分、9分，每降低一个等级，分别减少1分；8、经学区统一测查，各科综合成

40、绩名列学区前三名的，分别得20分，15分，10分；（抽查科目减半，非语数科减半）9、班级综合成绩每提高1分，加1分，降低1分，扣0.5分；（提高分计算办法见后面补充说明）10、未按规定办理请假手续擅自离校的按旷职处理，每天扣3分；11、体罚学生造成严重事故或影响较坏的，扣35分；12、因值日失职致使学生发生较为严重的意外事故的扣35分；13、假期超过5天，每天扣2分；（公假不计，连续病假按一次一天计算）14、在自评或互评过程中，有弄虚作假、徇私舞弊的，扣35分。第4篇：教师岗位职责及要求教师岗位职责1 2 3 45 篇2：教师工作职责及要求 教师工作职责及要求教师是学校各项管理制度的具体落实者

41、、参与者和执行者，教师的工作情况直接影响到学校工作目标的实现。教师的工作职责有：（一）以中小学教师职业道德规范和大理州中小学教师十要十不准的条款严格要求自己。（二）遵纪守法，团结同事，顾全大局，服从安排，严于律己；树立质量意识，危机意识。做到大事讲原则，小事讲风格。建立良好的人际关系。（三）加强学_，构建终身学_理念。做到主动学_，积极参加政治业务学_，不断提高自身素质。开展课题开发与研究，结合实际大胆创新。（四）树立以校为家的思想，为学校的发展出谋划策，为学校添砖加瓦。（五）关心爱护每一个学生，不拒绝、不歧视、不挖苦，学困生和特殊学生，对学生的错误、缺点，坚持正确引导，做到晓知以理、动之以情

42、。不体罚和变相体罚学生。（六）自觉遵守学校常规1、学期初结合所接班级学生及学科特点，有针对性地制定好教学工作计划，学期中进行阶段性评价，认真查找问题分析总结，学期末写出书面质量分析和工作总结。2、自觉遵守劳动纪律：（1）做到每周星期五下午4：00以后离校，星期日值周教师5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人员7：00前到校；（2）上班期间坚守岗位，不随意离校，若需离校必须经校长同意后方可离校，离校时间超过40分钟需写假条，坚持请销假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到办公室签到；（4）按时上下课；（5）必须随班参加每周的升降旗仪式、“两操”和其他活动。3、在校园内使用普通话，坚

43、持文明施教，注重教态、仪表，做到着装、打扮得体大方。 4、自觉遵守候课制，听到上课铃声及时到教室门口候课2分钟。5、教学常规做到“五认真”。即“认真备课”、“认真上课”、“认真改本”、“认真辅导”、“认真评价”。6、主动树立安全意识，特别是骑车、驾车安全，做到防微杜渐。（七）坚持原则，不做有损于集体、有损于他人的事；不说不利于团结，不利于进步的话。坚持我与集体共荣辱、同呼吸。篇3：教师岗位职责要求及工作考核办法教师的岗位职责要求 一、教师的共同职责：1、学_、贯彻国家的方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新观念，努力向素质转轨；2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉

44、献精神，坚持教书育人，注重言传身教；3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；5、认真做好学生的思想品德工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康，减轻学生的课业负担；6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法； 7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。 二

45、、班主任职责：1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助总务主任做好收费工作，确保收费完成；2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学_、朝气蓬勃的良好班集体；3、关心和了解学生的学_、生活、身体情况，培养学生良好的行为_惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展；4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和守则、规范养成，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛； 5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服，注意面向全体学生；6、按素质的要求，全面客观地评价每位学生的学_及表现，并把素质评估手册分发

46、到学生家长手中；7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。三、值日导师职责：1、树立“安全第一，预防为主”的意识，做到“谁主管、谁负责”，确保每天无不安全事故发生；2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交； 3、维持当天正常的教学秩序，负责整队做操，检查学生的仪容仪表，中午12：30到班级巡视，及时处理学生中的偶发事件；4、负责整理办公室和接待午间来访客人。 教师工作考核办法为进一步调动教师提高教学质量的积极性，增强教师工作的责任感，促进教师工作管理的科

47、学化和规范化，推动素质的全面实施，体现多劳多得、优质高酬、赏罚分明的原则，根据中国改革和发展纲要、法、教师法的精神，以及鲤城区小学教学质量监控实施办法，结合学区规定，本校实际，从本学期起，拟从教师的德、勤、能、绩四个方面，采取个人自评、教师互评、学校评定相结合的办法对教师工作进行全面的考核。 个人自评占20%，教师互评占30%，学校评定占50%。一、考德（政治思想）占16分以学校制定的教师的八条工作职责要求为依据，每条占2分，计16分。达到的2分，基本达到的分，差距较大的01分。二、考勤（工作制度）占26分1、能按规定办理请假手续，并自己找好代课者得3分； 2、全学期出满勤（公假不计）得8分；

48、3、每周坚持两次的政治、业务学_，一次的在校办公得6分，4、能坚持上午7：30到班级指导早读，中午12：30到班级做好值日导师工作得6分； 5、空节能坚持在校备课，批改学生作业，放学后方才离校者（星期一、三下午除外）得3分；三、考能（业务能力）占46分1、能认真钻研大纲和教材，结合班级实际精心设计教案，教学中注意面向全体学生，注重学法指导；达到得6分，基本达到得53分，差距较大得21分。2、能认真制定各学科教学计划，按功课表上课，并完成各学科教学任务； 达到得6分，基本达到得53分，差距较大得21分。 3、能采取多种形式批改学生作业，及时进行讲评，耐心转化后进生；达到得6分，基本达到得53分，

49、差距较大得21分。4、能踊跃承担公开课活动，认真备课，写好说课设计，在评议时发言积极、中肯； 达到得5分，基本达到得4-3分，差距较大得21分。 5、每学期听课节数8节以上；达到得5分，基本达到得43分，差距较大得21分。6、学期末完成各学科教学总结，并撰写一篇以上教学经验论文；达到得6分，基本达到得5-3分，差距较大得21分。7、每学期坚持3次的全面家访，三次以上的早学_小组检查；达到得6分，基本达到得54分，差距较大得32分。8、按时、按质、按量完成学校布置的各项工作，按要求准时缴交各种材料； 达到得6分，基本达到得54分，差距较大得32分。 四、考绩（工作绩效） 占12分1、公开课评定为

50、“优级”得8分，“良级”得6分，“及格”4分，“不及格”得2分；2、班级“三评比”流动红旗，班刊出版名列学校“优级”（前二名）得4分，“良级”（三至四名）得3分，“合格”（后几名）得21分，科任占半。五、加奖与扣罚1、能按学校规定的校长、教导、总务、少先队总辅导员的工作职责认真履行的分别得15分、12分、10分、8分；2、能认真做好教研组长工作，指导教师设计课案，组织教师评议，公正评价教师的教学效果，并写好评议记录的得6分；3、认真做好班主任工作，如收费工作，学籍管理、班级管理等得6分； 4、负责学校的兴趣小组活动，收效显著的得4分；5、协助管理好学校的体育、图书、仪器、膳食等工作，受到广大师

51、生好评的得6分； 6、教师参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类教学竞赛获得一等奖的，分别得8分、10分、12分、14分，每降低一个等级，分别减少2分；7、指导学生参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类竞赛获得一等奖的，分别得6分、7分、8分、9分，每降低一个等级，分别减少1分；8、经学区统一测查，各科综合成绩名列学区前三名的，分别得20分，15分，10分；（抽查科目减半，非语数科减半）9、班级综合成绩每提高1分，加1分，降低1分，扣分；（提高分计算办法见后面补充说明）10、未按规定办理请假手续擅自离校的按旷职处理，每天扣3分； 11、体罚学生造成严重事故或影响较坏的，扣35分；1

52、2、因值日失职致使学生发生较为严重的意外事故的扣35分；13、假期超过5天，每天扣2分；（公假不计，连续病假按一次一天计算） 14、在自评或互评过程中，有弄虚作假、徇私舞弊的，扣35分。第5篇：教师岗位职责及要求教师岗位职责及要求教师工作职责及要求教师是学校各项管理制度的具体落实者、参与者和执行者，教师的工作情况直接影响到学校工作目标的实现。教师的工作职责有：（一）以中小学教师职业道德规范和大理州中小学教师十要十不准的条款严格要求自己。（二）遵纪守法，团结同事，顾全大局，服从安排，严于律己；树立质量意识，危机意识。做到大事讲原则，小事讲风格。建立良好的人际关系。（三）加强学_，构建终身学_理念

53、。做到主动学_，积极参加政治业务学_，不断提高自身素质。开展课题开发与研究，结合实际大胆创新。（四）树立以校为家的思想，为学校的发展出谋划策，为学校添砖加瓦。（五）关心爱护每一个学生，不拒绝、不歧视、不挖苦，学困生和特殊学生，对学生的错误、缺点，坚持正确引导，做到晓知以理、动之以情。不体罚和变相体罚学生。（六）自觉遵守学校常规1、学期初结合所接班级学生及学科特点，有针对性地制定好教学工作计划，学期中进行阶段性评价，认真查找问题分析总结，学期末写出书面质量分析和工作总结。2、自觉遵守劳动纪律：（1）做到每周星期五下午4：00以后离校，星期日值周教师5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人员7

54、：00前到校；（2）上班期间坚守岗位，不随意离校，若需离校必须经校长同意后方可离校，离校时间超过40分钟需写假条，坚持请销假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到办公室签到；（4）按时上下课；（5）必须随班参加每周的升降旗仪式、“两操”和其他活动。3、在校园内使用普通话，坚持文明施教，注重教态、仪表，做到着装、打扮得体大方。4、自觉遵守候课制，听到上课铃声及时到教室门口候课2分钟。 5、教学常规做到“五认真”。即“认真备课”、“认真上课”、“认真改本”、“认真辅导”、“认真评价”。 6、主动树立安全意识，特别是骑车、驾车安全，做到防微杜渐。（七）坚持原则，不做有损于集体、有损于他人的事

55、；不说不利于团结，不利于进步的话。坚持我与集体共荣辱、同呼吸。教师岗位职责及要求细则师德师风仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求，（或按规定穿工作装）。上班不得化浓妆、带班不得穿尖高跟鞋、拖鞋、低胸低腰、超短、吊带、露背、透明等服饰；不得披头散发、佩戴长耳环、留长指甲、涂彩色指甲油等行为。举止文明，语言文雅，说话和气，语气适中，待人热情。主动问候同事、小朋友、家长及来访人员。尊重和爱护每一个孩子，严禁动作粗暴，体罚和变相体罚孩子。严格履行教师岗位职责。工作时间不串班、聊天、不干私活、不私自外出，不做与工作无关的事，工作时间不吃零食，不与幼儿同时用餐。上班期间不聊私人电话。教师之间搞好团结，

56、有矛盾及时向领导反映解决。不得私下查问传言，不得无中生有、造事生非，闹不团结、发生争吵。自觉维护幼儿园的利益与形象。在上级领导、客人、家长面前不得破坏幼儿园形象，做有损幼儿园利益的事或直接破坏幼儿园声誉。积极参加业务学_及培训，按要求参加各种会议。 外出参观考察、学_培训，及时上交各种考察报告和学_心得。 爱护公物，班中物品需要保管好，如有工作变动，必须交清并做好交接，如有丢失，及时报告，如有隐瞒不报，造成不良后果，照价赔偿。按时按要求完成上级布置的各项工作和任务。岗位工作、教学活动、户外活动按时完成各项和工作文档。学期初按时上交：班级计划、教学活动计划、特色课计划等。学期末按时上交：个人总结

57、、班级工作总结、特色课总结等。 每周上交至少两篇教案，不得按教参照抄。 每节课后及时写反思，并于每周一上班后交办公室。每日及时填写幼儿观察记录反馈表、幼儿入园晨午检表等。 每周五下班前及时张贴周计划表，每月第一个星期一更换家园联系栏的保教知识。根据教学活动、季节变换、节日庆典等及时跟换班级墙面布置，并将孩子的作品展示在墙上。每日严格按照周计划表开展活动。若有变动及时更改，不得无故随意换课。 每日集体教学活动不少于3次，一般每次活动时间（托班小班10-15分钟； 中班15-20分钟；大班20-25分钟；学前班30-35分钟 ）根据计划组织活动。除了开展教学活动之外，无特殊情况，不得组织孩子看电视

58、打发时间。每日下午做好离园准备后，必须利用5-10分钟的时间组织孩子进行一日活动的总结和复_。开展活动时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排活动,不得擅自换课、掉课或无故不组织活动让幼儿消极等待。根据节令和各种纪念日开展相应的宣传活动。杜绝小学化课堂。蒙氏数学、写字、美劳活动可进行桌面操作，其余活动应组织孩子围半圆脱离桌子，坐好开展活动。每日户外活动时间不少于2个小时，上下午都要组织孩子到操场开展户外游戏活动（有特殊情况及时说明）。每日早上必须组织孩子开展10-15分钟的晨间锻炼活动。按时开展早操活动，教师领操时精神饱满，能用各种手势和表情吸引孩子注意。雨天不能到户外开展

59、活动，各班上下午必须在班上开展早操活动、体育活动，每次室内体育活动不低于20分钟。 开展户外活动时，必须先视察场地，检查器械是否存在安全隐患，做到早发现，早消除。户外活动有计划有组织，有器械有游戏。教师不得聚众聊天，必须照看好幼儿，不得组织户外游戏活动、玩大型户外器械，老师必须说明规则提出安全要求，孩子游乐中的不安全行为要及时发现及时制止，避免安全 事故的发生。保育保洁工作每日上午上班及时开窗开门让教室空气对流，冬天也要保证教室空气清新，至少开门窗换气15-20分钟。 每日认真做好晨午检工作，做到“一摸、二看、三问、四查”。每日严格按照幼儿园日常作息时间表开展保育工作。准时组织幼儿喝水如厕。每

60、日幼儿喝水不低于6次，如厕小便不低于6次，不得为避免幼儿尿湿裤子而减少孩子的饮水量；不得要求阻止幼儿如厕排便。认真执行作息时间表，按时组织孩子开展各项活动，如晨间锻炼、进餐、早操、集体活 动、户外活动、一日活动总结等。户外活动前必需根据天气冷暖为孩子垫好毛巾并相应的添减衣物后才可外出活动。 活动中注意观察孩子汗湿情况和温度变化及时添减衣物。户外活动结束后必需逐个检查孩子汗湿情况及时给孩子垫背换衣。幼儿大小便弄脏弄湿衣裤要及时替换，若无替换衣物应措施采取其他保温及时打电话联系家长。天气转冷及时检查孩子的衣着以给孩子添加衣服，若孩子穿得太少又没有衣服添加，应采取临时保暖措施，及时打电话告知家长，以

61、免孩子着凉。帮助孩子养成良好的卫生_惯，餐前便后洗手，饭后漱口。每餐后使用毛巾擦嘴、脸。 进餐时要时刻提醒和督促孩子保持良好的用餐_惯如：进餐时保持安静不大声喧哗，不挑食不浪费，不剩饭菜。把自己的分量吃完；幼儿以正确的姿势用餐，身子端正双脚并拢在桌下，一手扶碗一手拿勺，进食时嘴巴靠近碗，保持餐桌和地面的整洁，养成独立进餐的_惯。 尽可能的鼓励孩子添饭，保证孩子的进食量，教师不得与孩子一同进餐，要照顾好孩子的饮食，必要时动手喂吃得慢的或是特殊孩子。孩子上床后脱下的鞋要摆放整齐，冬天不允许孩子脱鞋赤脚在地上行走。孩子冬天睡午觉或穿有多件衣裤时，必须脱掉外衣裤睡觉。教师不得嫌麻烦不提醒或是帮助孩子脱

62、外衣裤。午觉起床后，离园之前要帮助孩子整理着装，不得有穿反衣裤鞋、未扣衣服或扣错扣子、不系鞋带、衣裤不整齐、蓬头垢面的现象。离园之前要提醒或是帮助孩子收拾好物品，整理好书包。按规定登记管理好孩子的药品，并及时的按要求给孩子服药。时刻注意孩子的情绪变化，发现孩子不舒服时，及时询问和测量体温给以必要的照顾并打电话告知家长。孩子在园突发高烧（38.5度以上），连续拉痢疾3次以上，在对孩子的晨午检查中发现传染病或疑似传染的，必须打电话通知家长接孩子回家或入院接受治疗。每日用84消毒液擦拭班级物品和台面。教室物品做到常整理，摆放整齐有序。每日清洗杯子和保温桶一次，保温桶保持足够的温开水并上锁，禁用高温开水，预防幼儿烫伤。上班时间不得随意离岗，保质保量的完成责任区卫生，搞好班级卫生及孩子护理工作，协助教师按要求开展教学活动和户外活动，配合老师开展班级常规管理。按时开餐，不得无故提前和拖延用餐时间。过烫的餐点不能马上给孩子食用，看好放凉后才请孩子进餐，避难发生烫伤。每餐后擦干净桌面，拖扫地面，教室不得出现垃圾和水垢。擦布、拖把等物品摆放整齐，标示清晰。盥洗室和厕所每日中午拖洗一次，下午下班前