小学音乐教师岗位职责（共18篇）

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1、小学音乐教师岗位职责（共18篇） 第1篇：小学音乐教师岗位职责小学音乐教师岗位职责篇1：小学音乐教师工作职责小学音乐教师工作职责一、加强政治思想和理论学_，树立全心全意为教学服务的思想提高思 想政治素质。二、教师每人带一个兴趣小组。三、组织好每学期兴趣小组活动，写好活动方案并做好总结工作。四、有义务组织、指导、带领学生参加市、区、学区各级、各项比赛，并争获好 成绩。五、保管好各类音乐器材，并登记统计使用情况。六、经常学生爱护音乐室的设备、器材，并定期检查、适时维修。七、落实有关安全措施，认真做好的音乐室保洁工作。并强调音乐室布局艺术化， 充分发挥环境育人的作用。八、教学常规（一）备课：1、按音

2、乐学科课程标准分年级制定教学目标和学期教学计划。2、认真钻研教材，找出每课的教学难点、教学重点，教案中要突出重点、解决 难点。3、教案设计中要说明教学过程中运用的教学方法、解决的问题、达到的目的。4、备课要根据现代学、心理学理论、按学生年龄特征，使教师教得生动， 学生学得主动。5、要有目的的、有系统的在备课中注意发声，听音、节奏、视唱等常规训练。6、教师课前要唱好每首歌，弹好每首歌曲的伴奏，准备好课中所需的教具与录 音磁带，7，备课前要了解学生知识程度，注意新旧知识内容与年级之间的相互衔接。 8，教案中采取情节教学，情境教学等。（二）上课：1 .要养成师生同唱共游进出音乐教室的良好教学氛围，提

3、倡教师创编。 2注意培养学生正确的唱歌姿势与科学的发声方法，使音色统一、和谐、甜美、圆润。3、教师上课语言要亲切、范唱要动人，舞姿要优美，伴奏要正规。4、教学过程要合理，教学环节要清楚教学方法要生动，教学效果要良好，教学 目的要达到。5、教师要善于激发学生的学_兴趣，集中学生的学_注意力，调动学生的学_ 积极性，创造一个主动愉快学_音乐的学_环境。6、课中要给每个学生提供施展艺术才华的机会，要偏爱差生，让他们也能享受愉 快学_音乐的权利。7、音乐课中要使自己在学生心目中不仅是位出色的音乐教师而又是一位才华出 众的编制、导演和优秀的演员。8、认真做些课后摘记，积累经验，不断提高教学水平。（三）课

4、后：1、加强业余进修、争取学历达标。2、写点教学论文，积极主动参加各类论文评比活动。 篇2：音乐教师岗位职责音乐教师岗位职责1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。2、负责音乐器材的维护、保养工作。3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，、教学质量高，令家长、学校满意。6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。7、能用清晰、流利的普通话进行

5、教学。8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。 篇3：音乐教师职责音乐教师岗位职责一、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教学工作。二、认真贯彻国家的方针，树立素质的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。三、努力学_理论和学科专业知识，理解、掌握新的学科标准，制订本学科本学期教学工作计划，认真写好教案。四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点。讲解示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学_积极性，完成预定的教学计划

6、和任务，创建实效课堂。五、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，提高学生学_能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。六、完成各类继续学_任务，坚持终身学_，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。七、根据学校工作计划，每学期在学校开展形式多样的文娱活动，提高音乐的普及水平。八、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动；组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。第2篇：音乐教师岗位职责音乐教师岗位职责1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。2、

7、负责音乐器材的维护、保养工作。3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，、教学质量高，令家长、学校满意。6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。7、能用清晰、流利的普通话进行教学。8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。第3篇：音乐教师教师岗位职责音乐教师教师岗位职责为了使音乐任课教师明确自己的职责，在工作中贯彻执行党的方针，努力实现教学目标特订以下岗位目标：1、正确贯彻党

8、的方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想工作。2、认真参加学校组织的政治、业务学_及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。3、努力学_理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教学研究和集体备课，认真写好教案。4、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学_积极性，完成预定的教学计划和任务。5、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学_能力，认

9、真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。6、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。7、认真履行教师师德规范等学校一切规章制度。8、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动;组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。9、服从学校分工，认真扎实地完成兼任课的教学任务。10、不断学_提高，做一专多能的教师，为学生全面发展贡献力量。音乐教师岗位职责认真履行任课教师岗位职责。一、理解和掌握课程标准的意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。二、根据所

10、教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。三、做到有组织、有计划地开展艺术课外活动，强化专项特长训练与辅导，为学校选送优秀作品或精彩节目参加各级各类竞赛。训练活动中，要学生爱护公物，保持清洁。四、音乐教师除完成自身教学任务外，必须承担全校性文艺活动、展览、外事接待等各项任务， 做好上级调演的节目准备等工作。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。五、每学年能按照学校部署组织全校性的综合文艺演出活动，定时开展音乐主题活动，以推动学校艺术活动的开展。六、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。七、经常整理、布置音、美器材室、音乐

11、教室、舞蹈教室等上课活动场所，以保证艺术环境的清洁卫生。八、组织好社团活动，每学期利用不同形式进行汇报演出。九、注意保存积累档案。 小学音乐教师岗位职责（1）认真履行任课教师职责。（2）根据音乐学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。（3）组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。训练活动中，要学生爱护公物，保持清洁。（4）认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。（5）协同其他艺术老师组织好校内艺术节。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。积极参加各级各类的教师、学生竞赛

12、活动。第4篇：音乐部教师岗位职责音乐部教师岗位职责1、教师具备良好的音乐素质（音乐基础知识和基本技能），熟练掌握一门乐器用于教学。2、强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会所学专业在音乐表现中的作用。3、音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学_兴趣。4、认真钻研教材， 备好每一堂课，写出详细教案，课后有教学反思。5、创设良好的学_氛围， 轻松地上好每一堂课，完成当堂教学任务。6、认真做好学生的评价工作，了解所带班级学生情况，及

13、时上报部门负责人，按工作程序与家长及时沟通，发现音乐艺术人才，鼓励推荐学生进行个别辅导，积极参与校内与公司的各项演出、考级、比赛。7、协助负责人做好学生的德育工作，协调好各科教师的关系。8、负责承担公司以及学校师生的文艺演出及排练工作。9、遵守公司学校的一切规章制度，按时按量完成各部门的各项任务。第5篇：小学教师岗位职责小学教师岗位职责沟店铺小学赵迎治一、总则：教学是学校的中心工作，培养德智体美劳全面发展的建设人才是教学工作的根本任务。因此，每个教师要切实做到：1、教书育人，因材施教，讲究实效。2、狠抓“双基”，培养能力，提高教学质量。3、努力学_业务理论，积极参加教研活动。二、细则：（一）制

14、定学期教学计划1、制定计划前的准备工作。教师要做到三熟悉：熟悉“大纲”的有关内容；明确教学目标，了解教学任务，弄清教学要求；熟悉全学期教材，通读教材，掌握脉络，明确重点、难点；熟悉学生，通过各种方式，如上学期学生试卷、学生假期作业，与学生前任教师、班主任交谈等，了解学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”等情况。2、学期教学计划要具有以下内容：教学进度、主要教学内容、教材中的重点、难点、提高教学质量的措施、主要实验及教具。3、语文学科还应制定作文教学计划，内容有：（1）本学期作文教学的任务和写作的重点。（2）作文的次数及要求。（3）写作训练的措施。（4）批改讲评作文的方法及要求。（5）作文教

15、学改革措施。（6）作文教学的辅助活动（如日记、周记、小报、作文展览等）。（7）开展有目的调查活动。4、理、化、生三科还应有实验计划。（二） 备课1、个人备课要做到三备：一是备教材：钻研教材，对教材系统、重点和“双基”内容，要有较深体会，做到心中无数，对思想和培养能力的因素要认真挖掘，做到有的放矢。二是备学生，要经常了解学生学_态度、知识基础、学_方法，增强教学的针对性。三是备教法，选择适当的教学方法、手段和教具，提倡使用电化教学手段。2、提倡以老带新，进行集体备课，研究教材目标，分析教材重点、难点、疑点，交流教学方法。3、写出教案。在认真备课的基础上，认真写好每课时的教案。要做到：（1）书写必

16、须认真，做到清晰、规范一目了然，内容详略得当，既不过于繁琐，又不马虎，应体现教学的主要内容、教学思路及教学的全过程。（2）要体现重点、难点的处理方法、培养能力的方法、学法的指导。（3）教案的项目要齐全，一般应有：课题、教学目的、教学重点、难点、课型、主要教法、教学过程（导言、复_提问、新课、小结、练_），各步骤时间分配、作业、板书设计、预、复_要求、课后札记等。（4）提倡超周备课，每节课都要有课时教案，并注明具体的授课时间，没有教案，不允许上课。学校每两周检查一次教案。（三） 上课。是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键，要求做到：1、按时上下课，不迟到、不拖堂，不经教导处同意不准私自调课

17、、停课。充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率，教师不得在课堂上讲与本课无关的事情，教学应有适当的密度、难度，提高课堂的吸收率、巩固率、运用率，狠抓效果落实，不搞花架子。2、传授知识准确无误，教学语言准确、清晰、精炼、生动、富有感染力，板书工整规范、设计合理，教师仪表端庄、风度文雅、教态大方、精神饱满。为人师表、言传身教。不准坐着，趴在讲桌上讲课。3、正确处理好知识与能力；部分与全体；教书与育人的关系，努力实现六点要求：（1）教学目标明确，重点突出。（2）教学内容科学化、思想性强。（3）教学方法恰当。（4）教学组织严密。（5）学生学得生动。（6）学生学_纪律良好。对违纪学生要敢于严格要求，处理

18、方法要适当，保证课堂秩序。4、指导方法：（1）教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法，提高分析问题和解决问题的能力。（2）指导一般的学_方法：先预_后听课；先复_后作业；学完单元作小结。（3）辅导学生自学和看课外读物，要注意培养学生的阅读能力和自学能力。（4）课堂教学中必须注意运用好以下几个基本原则：启发式原则、直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则、理论联系实际原则、科学性与思想性统一。5、教无定法、贵在得法。教师要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，讲究教学艺术，活跃课堂气氛，提倡启发式和积极推广，精讲精练的教学方法，不仅使学生学会，还要使学生会学、爱学，尤其注意对学生非智力因素的培

19、养。要做到“有讲必练、有练必做，有做必评”的讲练三步曲。6、尊重学生人格，坚持正面，循循善诱，积极协作，配合班主任工作。7、在传授知识的同时要特别注意讲思路、讲方法、讲规律、即在讲清分析问题的方法上狠下功夫。教师既“教会知识”，又要“教会方法”，既给学生“鱼”，又要给学生“渔”。8、加强课堂教学的直观性，提高课堂教学接受率。要善于使用传统教学媒体（黑板、教科书、粉笔、教学仪器等）和现代化教学媒体（各种电教器材（硬件）和载有信息的音像教材（软件）。9、优化课堂教学结构（课堂教学环节、程序所占用的时间，教学媒体和教学方法等）。紧扣教学目的实施课堂教学，高质量地完成教学目的要求的任务；要突出重点，分

20、散难点，抓住关键；知识点抓的准，能力点训练的充分。切忌偏离教学目的，课堂教学结构随意性较大，重点不突出和不搞能力训练等。10、严格按实验规程上好分组实验课，注意培养学生实际操作能力。每堂实验课必须要求学生做到：课堂秩序好；实验效果好，爱护仪器设备好，实验报告写得好。第6篇：小学教师岗位职责小学教师岗位职责l、教师要忠诚党的事业，贯彻党的方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。2、对学生全面实施素质，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。3、认真学_和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教

21、学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学_情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。8

22、、努力学_教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教学活动；积极引进教学改革实验尤其教学改革；全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教学水平；积极及时总结教学经验。9、积极参加教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。11、青年教师要巩固专业思想，热爱事业，努力学_，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教学工作的骨干。12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或

23、经验总结一篇。14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。第7篇：小学英语教师岗位职责小学英语教师岗位职责一、严格做到教师岗位职责，另需做到：（一）备课：1、做到小学英语学科教学常规备课要求。2、做到小学教师备课基本要求。3、备课前要认真钻研教材，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。4、备课中要认真备好英语课堂教学语言，注意听说领先读写跟上的教学原则。5、备课中要精心设计提问，注意分流教学，让学生有充分的时间去听、说、交流。（二）上课：1、做到小学英语学科教学常规

24、上课要求。2、课前准备1作充分：熟悉教案、准备好教具利小黑板，练_本事先发好。3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。4、教法灵活多样，教态亲切白然、重视语音教学，帮助学生归类，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学_能力。（三）作业：1、做到小学英语学科教学常规中的作业要求。2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上姓名、学号等要齐全。3、作业设计布置要有分流，学生练_教师虑先做。4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。5、做好批改记录，进行批改分析。培养学

25、生及时订正的_惯。（四）辅导：1、按 小学提优补差辅导工作要求，做好个别辅导。2、辅导要有针对性，要激励学生学_动机。3、兴趣班时间要让学_困难生质疑，教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。（五）考核：l.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。2、考试前要认真各好复_课，做好复_指导工作，复_突出重点，攻克难点，指学生复_方法。3、试卷认真批改，严格评分。4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。5、要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。第8篇：小学美术教师岗位职责小学美术教师岗位职责1教师要注重自身美术理论的进修与学_，不断提高自身的专业技能。

26、2努力学_美术学科课程标准，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。3教师应注重美术常规工作的训练：预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。4教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。5注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论

27、解决问题。学生动手作业的时间应控制在2530分钟内完成。解决美术课中的顽症：学生作业不能当堂完成。6调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。7教师可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比赛，多得奖，得高一层次的奖。8学生作业要做好检查登记工作，每学期作业成绩共有六次。第9篇：小学实验教师岗位职责小学实验教师岗位职责一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。二、实验前应对学生进行安全，并组织

28、学生学_学生实验守则等实验室规章制度。三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。四、实验前应要求学生预_，对没有预_的的学生，不允许其进行实验操作。五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。八、

29、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。修文县六桶乡凉井小学小学学生实验守则一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。二、未经教师或实验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。三、实验前应查点实验仪器、药品、器材，如发现短缺、破损应立即报告教师。四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。注意安全，防止意外事故发生。五、细心观察实验现象，认真记录，实是求事填写实验报告。六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪

30、器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节轻重给予处理。第10篇：小学实验教师岗位职责1、遵守中小学教师职业道德规范忠诚党的事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。2、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生分组实验的要求。3、要认真保管实验室的全部教学仪器设备，健全账目、搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。4、要经常做好教学仪器设备的日常维修

31、、保养，保持教学仪器处于完好状态。5、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的实验登记表及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。6、严格执行实验室的各项规章制度，并以身作则。7、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。8、要不断总结实验教学经验，积极开展实验教学研究和教学仪器更新，不断改进管理办法，使实验室工作规范化、科学化。9、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。第11篇：音乐干部岗位职责1.在部主任领导下，根据分管的音乐(声乐、器乐)工作提出切实可行的年度工作计划、活动方案、经费预算,经领导

32、审批后，组织实施。2.协助部领导做好音乐创作、策划组织举办群众文化活动，组建示范性群众业余文艺团队2支以上，组织音乐知识、技能培训辅导讲座，负责音乐专业工作数据统计和业务档案材料收集等工作。3.根据省一级文化馆业务工作量化指标和文化馆业务工作计划制定音乐工作计划、规章制度和实施细则。负责组织实施，保证按时完成各项工作任务。4.完成阶段性、单项性、年度音乐和个人工作总结，并向部领导报告，向部门成员述职。5.组织区内业余文艺骨干开展文艺创作或交流活动(包括自身创作），每月1次以上。6.联系团结广大业余爱好者，组建业余团队2支以上，并开展活动，发挥他们的积极作用。7.结合业务举办讲座、培训班每年4期

33、以上。8.指导街文化站和基层各单位、社区、居民开展文化活动，每年60天次以上。并对口辅导2个街道文化站。9.负责音乐活动的策划、组织、协调、举办工作。10.配合部领导组织安排业余文艺骨干及文化站业务人员参加音乐研讨、学_、观摩、培训、交流活动。11.结合业务开展有偿服务。12.做好音乐业务活动室的安全、卫生工作。13.按月统计并汇报音乐工作完成情况，发现问题及时采取适当措施，不断改进工作，提高工作效率。14.配合部领导做好与区内、外，上、下级有关苦乐工作部门、人员和本馆各部门、人员关系，协调好各项工作。15.完成上级下达的工作任务和馆、部领导交办的临时工作。第12篇：教师岗位职责(小学高级教师

34、)受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）: 教师岗位职责一、正确贯彻党的方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想工作。二、认真参加学校组织的政治、业务学_及各项社会活动，积极参与学校民主管理。参与协调学校与家庭、社会的关系。三、努力学_理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教学研究和集体备课，认真写好教案。四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学_积极性，完成预定的教学计划和任

35、务。五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学_方法。六、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学_能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。班主任岗位职责一、抓好班队干部的组织建设、思想建设，定期召开班队干部会议，制定实施班队工作计划，上好晨间活

36、动课。二、记载好班主任工作手册，填写好学生综合素质评价手册及学生名册。三、协助体育教师做好学生体育“达标”的训练和测试工作，带领学生参加早操及其他集体活动。四、做好家访工作，开好家长会，积极进行家校沟通工作，为家庭做好参谋和指导。五、负责学生日常行为规范的养成，着重抓好“纪律、卫生、文明”三项竞赛。六、结合班级实际，按照学生日常行为规范，在平时的教学中积极实施。七、做好其他各职能部门布置的工作。班主任是班集体的组织者和指导者。教师和班主任目标及任务是；在学校校长的领导下，遵循党的方针，按照德、智、体、美、劳全面们发展的要求，开展好教学工作和班级管理工作，培养良好的班集体，全面关心、和管理学生，

37、使他们的身心得到全面的发展。受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）: 教师岗位职责一、正确贯彻党的方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想工作。二、认真参加学校组织的政治、业务学_及各项社会活动，积极参与学校民主管理。参与协调学校与家庭、社会的关系。三、努力学_理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教学研究和集体备课，认真写好教案。四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学_积极

38、性，完成预定的教学计划和任务。五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学_方法。六、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学_能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。班主任岗位职责一、抓好班队干部的组织建设、思想建设，定期召开班队干部会议，制定实

39、施班队工作计划，上好晨间活动课。二、记载好班主任工作手册，填写好学生综合素质评价手册及学生名册。三、协助体育教师做好学生体育“达标”的训练和测试工作，带领学生参加早操及其他集体活动。四、做好家访工作，开好家长会，积极进行家校沟通工作，为家庭做好参谋和指导。五、负责学生日常行为规范的养成，着重抓好“纪律、卫生、文明”三项竞赛。六、结合班级实际，按照学生日常行为规范，在平时的教学中积极实施。七、做好其他各职能部门布置的工作。班主任是班集体的组织者和指导者。教师和班主任目标及任务是；在学校校长的领导下，遵循党的方针，按照德、智、体、美、劳全面们发展的要求，开展好教学工作和班级管理工作，培养良好的班集

40、体，全面关心、和管理学生，使他们的身心得到全面的发展。第13篇：教师岗位职责园长岗位职责园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。2、领导、卫生保健、安全保卫工作；3、负责建立并组织执行各种规章制度；4、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；5、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学_，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；6、组织管理园舍、设备和经费；7、组织和指导家长工作；8、负责与社区的联系和合作。教师岗位职责严

41、格按国家规定的半日制、全日制、寄宿制配备标准配备教师。幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：1、对全园幼儿身体健康负责，协助园长贯彻实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度。2、按要求建立必要的表或卡、登记本及记录，把好新生入园关，定期做好体检记录分析工作。3、认真做好检查，发现情况及时与班级教师和家长联系，采取必要措施，做好病儿服药、观察护理工作，控制传染病的发病率。4、研究调配统筹幼儿膳食，制定每周食谱及做好验收工作，定期做好营养分析，督促、指导检查全园工作人员做好饮食、饮水和环境卫生。5、向全园工作人员和家长定宣传幼儿保健等常识。6、督促指导保育员做好园内一切消毒工作，严格按要求执

42、行。7、负责保健室内的药品、设备、用具保管工作。8、做好在园幼儿安全、卫生方面突发事件的处理工作。保育员岗位职责严格按国家规定的半日制、全日制、寄宿制配备标准配备保育员。保育员的主要职责如下：1、对全园幼儿身体健康负责，协助园长贯彻实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度。2、按要求建立必要的表或卡、登记本及记录，把好新生入园关，定期做好体检记录分析工作。3、认真做好检查，发现情况及时与班级教师和家长联系，采取必要措施，做好病儿服药、观察护理工作，控制传染病的发病率。4、研究调配统筹幼儿膳食，制定每周食谱及做好验收工作，定期做好营养分析，督促、指导检查全园工作人员做好饮食、饮水和环境卫生。5、向

43、全园工作人员和家长定宣传幼儿保健等常识。6、督促指导保育员做好园内一切消毒工作，严格按要求执行。7、负责保健室内的药品、设备、用具保管工作。8、做好在园幼儿安全、卫生方面突发事件的处理工作。医务人员岗位职责严格按国家规定的半日制、全日制、寄宿制配备标准配备医务人员。医务人员对全园幼儿身体健康负责，其主要职责如下：1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；2、负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；3、密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；4、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识；5、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。天平中心幼儿

44、园炊事员岗位职责1、上岗前穿好干净的工作服，戴好工作帽，做到“三白”、“四勤”。2、上灶前，接触熟食前须用肥皂、流动水洗手，戴上口罩，分食品使用工具夹。3、不留长指甲，不戴戒指，不涂指甲油，入厕前脱工作服，便后用肥皂、流动水洗手。4、严格执行食品卫生法，每天按食谱认真购物，做到不买不适合幼儿食品，不买腐烂变质食品，不买过期积压食品，防止食物中毒。5、严格做好厨房、生熟台、餐具、抹布等消毒工作。6、抹布、砧板、刀、冰箱、生熟分开，正确使用水池，非营养室人员及用品不得入内和存放。7、严格遵守开饭开点心时间，准确掌握幼儿出勤人数，并根据季节变化做好防寒降温工作。8、与保健老师共同商讨每周菜谱点心，及

45、时听取教师和幼儿对伙食的反应，不断提高烹调技术、改进饭菜点心质量。9、做好岗位卫生工作，坚持每周一大扫，每日一小扫，物品摆放整齐。10、按要求合理使用食品机器，注意安全，工具用后刷干净，要用清洁布盖好，注意节约使用水电煤及其它用品天平中心幼儿园门卫岗位职责1、坚守岗位，做好保卫工作，严禁擅离职守，防止幼儿走失，提高警惕，防止坏人混入园内，做好安全工作。2、主动热情地做好家长接待和宣传工作，要求家长按时接送幼儿。3、按时开、关园门，在幼儿来园和离园时，务必做好门卫管理工作，确保幼儿安全。4、加强门卫管理，来访者需问明情况，登记记录经同意方可入园。5、搞好场地整洁工作，每天至少清扫一次，地面无纸屑

46、、无积水。6、认真搞好管理、保护树木、花草。7、负责报刊杂志的订阅及书信等收发工作，不得遗失，不得出差错。8、除教学需要外，凡是园内财产，不能搬出园外，公物出门必须有批准手续。天平中心幼儿园会计岗位职责1、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教学服务 。2、执行财务制度，工作认真细致，及时公布幼儿的伙食帐目，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。3、严格财经纪律，不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持原则。4、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。5、努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配，除

47、做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作。6、对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取个方面意见，改进工作。天平中心幼儿园幼儿园教职工工作规范1、热爱幼教事业，热爱孩子，有较强的工作责任心。为人正直，热情开朗，能把主要精力放在工作上，不搞影响身体健康、分散工作精力的第二职业。全心全意为幼儿、家长服务。2、为人师表，身体力行。言语文明，举止优雅，服饰大方。带班时不穿过短、过暴露的等不便于相应活动的服装，不穿细高跟鞋、拖鞋。平时不留长指甲，不化浓妆，不配戴夸张或可能触伤幼儿的首饰，言行举止堪称幼儿及家长的表率。3、严格遵守园内制定的各项规章制度，履行岗位职责。上班不离岗、不串岗，不闲聊，不干私活。主

48、班教师始终和幼儿在一起（如教学、早操、游戏、散步、午餐、就寝等活动），认真指导与照顾幼儿，全身心投入，关注幼儿的发展。4、关心、爱护幼儿，不让孩子做带有危险因素的事情和力所不能及的事情，如送饭桶和暖水瓶，搬运重物等。不大声训斥孩子，不拉扯孩子，不让孩子长时间站立，不让孩子长时间脱离集体生活。午餐及点心时不批评幼儿或延迟幼儿用餐时间。5、不讽刺、挖苦、歧视、体罚幼儿。坚持用正向的态度，积极的语言、目光、行为等帮助幼儿建立良好的自我概念（自信、自尊）。6、坚持与幼儿说普通话。能够与幼儿零距离接触，乐于与幼儿交流，努力做到专注倾听、平等对话、认同接纳、支持欣赏，为幼儿提供表现自己的机会，对特殊幼儿给

49、予特别的关心。7、当班期间不使用通讯工具，配班期间手机设置在震动状态，并在离开幼儿后接听。教学活动时，工作人员一律不准随意进出活动室，以免分散幼儿注意力。不得在幼儿活动区喧哗，做到三轻（说话轻、走路轻、拿放东西轻）。8、教职工之间互相尊重，以礼相待，态度和蔼，不乱议论别人。班上全体教师团结友好，合理分工，相互协作，注意给幼儿提供宽松、和谐的精神氛围。9、能虚心接受别人的批评和建议，注意主动、认真地向别人学_，以改进自己的教学水平。10、能微笑上岗，接待家长热情有礼，尽力帮助家长解决困难。不与同事或家长在园争吵，不向幼儿家长或其他人员索要钱物、礼品，不训斥、指责幼儿家长。不擅自向幼儿、家长发放带

50、有商业行为的宣传资料或组织参与相关活动。11、班级设置56个区域，每个区域有计划地安排2项以上活动内容，尊重幼儿自主选择区域进行游戏，鼓励幼儿参与每个区域的活动。12、提前一周备课、做好课前各项准备工作，按计划按时组织活动。13、户外锻炼支持幼儿自选感兴趣的体育器械开展活动。加强安全，分组观察指导幼儿，如：控制运动量、穿脱衣服、安全活动、帮助幼儿解决困难，以平行游戏的形式指导幼儿锻炼等。14、随时注意建立良好的班级常规，幼儿能认真自觉执行，幼儿生活卫生、运动、学_、游戏_惯良好。15、室内物品摆放安全、有序、整洁，有利于幼儿自主活动。积极主动与幼儿共同创设良好的环境，带领幼儿认真制作教玩具，精

51、心组织各项游戏活动。16、按期完成园内安排的工作及合理的临时性工作任务。17、节约水电、办公用品，合理使用并保管好园内财产，损坏及时报修。18、关心幼儿园发展，为幼儿园各项工作的改进，持续发展主动献计献策。19、认真学_先进的思想，珍惜和爱护幼儿园声誉，将个人融于集体，顾全大局、团结同志、关心集体，善于开展自我批评。认真学_贯彻幼儿园指导纲要，努力工作，人人争做省级示范园、师德先进群体的合格教职工。第14篇：教师岗位职责教师岗位职责1、坚守工作岗位，搞好本职工作，遵守学校规章制度，坚持教书育人，注重言传身教。2、关心和了解学生的学_、生活、身体情况，培养学生良好的行为_惯，发展学生的个性，促进

52、学生的全面发展。3、负责备课、上课、作业批改、辅导学生，精讲多练，重点突出，提高教学成绩，完成学校交给的教学任务。4、不断进修，参与教研、培训，提高教学水平。后勤岗位职责1.拥护中国共产党的领导，忠诚于党和人民的事业。 2.热爱学校、热爱学生、热情为教职工服务。3.办事效率高，办事能力强，不拖拉，出色完成岗位目标。第15篇：教师岗位职责教师岗位职责1、加强政治学_和、教学理论知识的学_，按时参加各种学_和会议。2、热爱学生、关心学生。及时向学校和家长汇报学生的思想和学_情况，争取学校和家长的配合。3、刻苦钻研业务，精通专业知识，认真制订教学计划，认真选编教材，认真备好上好每一节课，用一流的质量

53、来巩固学生，并不断扩大生源。4、遵守出勤管理制度，按时上、下班，严格要求自己的学生按时到宫上课。5、按教学计划圆满完成教学任务。6、认真撰写教学经验，总结、论文，在有关会议上踊跃发言交流。7、积极参加少年宫组织的对内、对外与自己教学业务有关的活动。8、认真抓好学生在宫期间的安全卫生工作。 艺术类教师岗位职责 1、艺术类教师可以有组织，有计划地选择开展声乐，舞蹈，器乐，语言和形象表演，组织各类特色班。2、认真备课，讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学_积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教学质量。3、有组织，有制度搞好学员民主管理，注重思

54、想品德和行为规范，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备，器材。6、按时完成宫领导给予的其它工作、音乐类教师岗位职责1、音乐室教师可以有组织，有计划地选择开展声乐，舞蹈，器乐，语言和形象表演，组织各类特色班。2、认真备课，讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学_积极性和主观能动性，认真开展教研活动，

55、不断提高教学质量。3、有组织，有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备，器材。6、按时完成宫领导给予的其它工作。舞蹈类教师岗位职责1、舞蹈室教师可以有组织，有计划地选择开展声乐，舞蹈，器乐，语言和形象表演，组织各类特色班。2、认真备课，讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传

56、授，充分调动学生的学_积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教学质量。3、有组织，有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备，器材。6、按时完成宫领导给予的其它工作。 美术类教师岗位职责 1、努力学_专业知识，不断提高业务水平，并不断创新教法。2、积极组织学员参加各类竞赛，并力争取得好成绩。3

57、、定期组织开展绘画书法竞赛和展览，聘请著名美术书法界名流为学员讲课作示范表演。4、负责宫内宣传橱窗的更换，宣传标语的收写，宣传画册的策划与制作和各种活动的环境布置与装璜美化工作。5、组织优秀学员外出参观、学_、写生、采风，并注意收集优秀学员的作品进行展出和交流。6、帮助文艺部设计制作道具和布景。 乒乓球教师岗位职责 1、对学生进行专业化、系统化乒乓球教学。2、在授课辅导期间分阶段组织测验，提交学生接受辅导的成效。3、加强沟通交流，把握学生学_情况与性格特点，培养学_兴趣。4、定期不定期进行教学交流，教学研究，进行备课及教研活动。棋类教师岗位职责1、遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，严以

58、律己，按时参加学校及各项集体活动。2、提倡奉献精神，服从工作安排，视中心集体利益为第一位，努力完成中心及部门所安排的各项任务，坚决维护中心的社会声誉。3、热爱青少年校外事业，热爱本职工作，承担普及教学和培训的任务，并积极组织、参加有关比赛、评比、参展、演出及夏令营等活动。4、牢固树立为基层学校服务的思想意识，认真、细致、高质量地做好服务工作。积极参与文化、艺术、体育等大型活动，不断提高为基地校服务水平。5、努力钻研业务。积极参加教科研，认真制订和实施教学计划，做好教学工作小结。不断总结经验，学_、实践新的教研成果。保证培训出成果，活动上水平。6、认真制订各项活动计划，做好活动记录，收集活动的反

59、馈信息，提高活动质量。7、以身作则，为人师表，体现良好的师德和教学规范，努力做到教学育人，培训育人，活动育人。8、热爱学生，做学生的知心朋友，确保所教学生的室内安全。9、举止文明，待人热情；积极进取，认真学_，大力发扬团队精神和协作精神。 东郊学校社区学校少年宫主任工作职责少年宫主任是学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把学校少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的阵地。2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定学校

60、少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强学校少年宫对区域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。3、负责学校少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好学校少年宫，注意培养骨干力量。4、重视交流和学_，主动与其他学校少年宫联系，学_兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强研究，做好推动全市中、小学素质工作。 书法类教师岗位职责 一、认真钻研业务，提高书法水平和管理能力，增强工作责任

61、心。二、负责制定学生书法训练、指导计划，每学期有工作总结。三、认真组织好学生，学生爱护公物，正确使用书法室的设备。四、使用完书法教室后，要及时清理活动现场，将物品摆放整齐，关好门窗。五、坚持定时清理卫生，保持室内整洁。六、积极组织各类比赛活动，每学期举行一次全校性的书法展评活动。七、认真填写好书法教室使用记录，教师借用器材要及时登记，做到帐物相符。对于人为的损坏要追究责任，并照价赔偿。第16篇：教师岗位职责教师岗位职责教师是学科教学工作的责任人，在教务处领导下开展工作。教师的基本职责：1承担一门学科的教学任务，备课、讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 2在课内外对学生进行思想品德，担任班主任

62、或组织、辅导学生课外活动。 3参加教学研究工作。各职级教师在完成上述基本职责的前提下，还必须履行下述具体职责：一工作原则 1以党的方针为教学、工作的指导思想和准绳，自觉服务于方针和“三个面向”的要求。2坚持既教书，又育入的观点；做到管教管导，身教言教；要为人师表。 3.锐意进取，积极改革，着眼于发展智力，培养能力，早出、快出和出好人才。 4认真贯彻“双全”方针，注意因材施教，分类推进，全面提高。 5坚持正面，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。二制定教学计划1每学期开学后两周内制订好教学计划。 2制订教学计划前做到“三熟悉”：（1）熟悉课程标准，明确教学要求和内容安排，明确前后衔接关系；（2）熟

63、悉教材，通览教材，初步掌握教材的内在联系；（3）熟悉学生，通过分析学生原有情况，与前任教师交流，与学生交谈或其他形式，了解学生的“双基、“智能”、“学儿、“学法”等方面的情况，了解学生对教学工作的意见和要求。 3除教学进度可以在备课组范围内基本统一外，教学计划必须根据各班实际情况自行制订；要求要明确，措施要具体。三备课1不备课不能上课。 2个人备课不仅要备课标、各教材、备学生，还要备理论、备生活；既依据课程标准和教科书，预设教学进程、教学内容、教学方法，写好备课笔记，又着眼于动态生成的观点，从教学的实际需求出发，做好富有创意的笔记，重视其它课程资源的开发。每节课教案应体现：教学目标的编制，教学内容的安排（包括重、难点的处理），教学方法的考虑，教学过程的安排（包括课堂讲解、提问、讨论、练_、板书设计、作业布置、课后活动等环节）及教学后记。 3进一步建立健全集体备课制定。已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体名。课一次的制度。备保组长要事先“定时间、定内容、定主体；每次备课主讲发言后，集体研究、讨论，