竞聘大学系主任演讲稿

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1、竞聘大学系主任演讲稿篇一：大学院校系主任竞聘演讲稿尊敬的各位 领导、各位同仁：大家好 !一、个人基本情况本人张岩。中共党 员、教授 职称、高 级工程师，地下工程与隧道工程技 术专业带头 人，建工系教学 办主任。20xx 年出生， 88 年毕业于阜新 矿业学院采 矿工程系， 毕业后曾在 铁道部第十九局工作，担任项目工程部 长、项目总工等职。 20xx 年调入我校工作； 20xx 年担任系副主任， 20xx 年担任系教学 办主任至今。社会学 术兼职与荣誉：全国 轨道工程技 术专业 教学指 导委员会专家、中国土木工程学会隧道与地下工程分会理事、 辽宁省岩土学会理事、 辽宁省建 设工程项目评标专 家、

2、辽宁省交通系统首批百名 优秀工程 师。二、竞聘优势1、有很 强的教学组织管理能力和 责任心。本人从事教学管理工作八年， 积累了大量的教学管理 经验，在工作中从未出 过严重的教学事故，并多次受到主管部 门的好评。2、有较强的改革意 识和开拓 创新能力。本人组织申报了地下工程与隧道工程技 术和建筑装 饰工程技 术两个专业，为建工系的 发展壮大做出了突出 贡献。在校系 领导大力关 怀和正确的指 导下， 20xx 年与专业主任 圆满完成了地隧 专业中央财政支持的 专业服务能力提升的 240 万元项目的申 报工作。在专业建设中，不断探索改革新思路、新 举措，多次与 专业主任深入到施工企 业进 行广泛的调

3、研，根据教学与企 业的实际 ，制定了 “2+1”的人才培养模式，在一个 专业试 点成功后，已在全系各 专业推广。3、有较强的教研和科研能力。20xx 年本人主 讲的高 层建筑施工技 术课程被评为省级精品课程。20xx 年，主持完成一项中国高等教育学会教研课题。20xx 年本人主持完成一项交通厅 80 万元科研 项目。所取得的成果 为我系建工 专业评为品牌专业、优秀团队提供了 强有力的佐 证材料。三、工作思路如果我 这次能竞聘成功，将开展以下几方面的工作：1、更好的 为全系教 师服务，以提高全系教学 质量为工作重点，完善教学 评价体系， 强化二级督导的作用。2、协调好全系教学工作中的各方面关系，

4、配合好教学主管部门的开展各 项工作。3、协助系主任和 总支书记做好全系各方面的管理工作及招生就业工作，当好他 们的参谋。4、深化校企合作，增 强系部自身的造血机能。5、加强师资队 伍的建 设，尤其是年 轻教师队伍的建 设，加强他们实践教学能力科研教研能力的提升。6、加强系部核心力的建 设。将全系教 职工紧密的团结在一起，形成一个 积极进取，努力拼搏的集体，使每一名教 职工在一个和 谐向上的工作 环境中， 为建筑工程系美好的未来而努力工作。谢谢大家 !篇二：大学教研室主任竞聘演讲稿教师竞聘教研室主任演 讲稿各位 领导、各位同事：大家好感谢学校给了我竞聘上岗的机会，我 竞聘的岗位是景区教研室主任。

5、 申报理由如下： 我热爱教育教学工作，个人教学 风格明显，学生 满意度高。工作 8 年来，我承担了旅游景区管理教研室多 门功课的教学工作，其中承担了景区教研室的主要 课程旅游景区管理、旅游安全管理、中国旅游地理、旅游学、旅游规划资源与开 发、旅游学概 论、 导游实务的教学工作，每一 门课都受到学生 们的好评。并在 2013 年 5 月份长春大学旅游学院 举办的多媒体 课件大赛中获得优秀奖，我还在 2014年 12月份被 长春大学旅游学院 评为年度优秀教师。 工作期 间，我还努力开展与 专业相关的科研工作，共 发表论文 13 篇，其中一篇被 ei 检索，主持 项目 3 项，参与 项目多项，主编参

6、编教材 3 篇。最重要的是，我工作以来一直参与教研室的相关工作， 刚参加工作 时就协助系主任指定旅游管理 专业的教学计划，实习计划，带领学生去酒店及景区 实习 。 2012 年 3 月进入旅游学院工作以来，我一直 协助教研室主任周 丽君主任完成旅游景区管理教研室的工作。主要工作如下：协助周丽君主任完成旅游景区教研室的2012 、2013 、2014年的培养 计划，包括 课程的设置，课程的学 时分配等情况。 协助周丽君主任完成教研室的2010-2015年的教学大 纲的修订及编制工作，落 实课程的教学任 务以及试卷库的建设。协助周丽君主任制定景区教研室年度及学期的工作 计划。 我平时工作积极认真，

7、态度端正，能及 时完成学校及学院交 给的工作。和同事关系融洽，协调能力强。鉴于上述演 员，我竞聘景区管理教研室主任的岗位，感 谢学校给我提供了 业务发展和自我成长的平台，如果 竞聘成功，我会努力工作，如果失败，我会更加努力。篇二：2012年竞聘基础教研室主任演 讲稿 2012 年竞聘基础教研室主任演 讲稿 作者：佚名 日期：2012 年06 月 28 日 来源：本站原 创 浏览： 99 次尊敬的各位 领导、评委、老 师、同志 们： 你们好 !感谢学校为我提供了 这次演讲机会，向大家介 绍自己，接受 检验和挑战，希望大家信任我、支持我。下面谈谈竞 争基础教研室主任 岗位的优势和工作 设想。 1

8、竞岗优势1.1 有较高的专业水平我从广 东医学院 毕业后曾到安徽省 卫生干部 进修学院和广州医学院进修生物化学，系 统而又牢固地掌握了生物化学的 专业知识。多年来我 坚持收集生化学 术资料，积极参加各 级生化学术会议和学术讲座，不断了解生化 领域的新 进展和新成果，使自己的 专业知识得到进一步充实、更新和 扩展。我于 1988 年任生物化学 讲师， 1994 年任生物化学高 级讲师 ，在国家级、省、市 级学术刊物或 汇编发 表学术和教研 论文近 20 篇，参 编国家卫生部规划教材生物化学教材 1 本、供全国中等 卫 ( 护 )校护士专业用生物化学教材 1 本、生化教学参考书2 本。1.2 有良

9、好的思想品德修养我心生活。自己一 贯注重个为人处事的原 则是：老老 实实做人， 认认真真工作，开开心人品德素 质的培养，努力做到尊重 领导，团结同志，工作 负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失， 对工作对同志有公心， 爱心，平常心和 宽容心，因而在教研室、教研 组有较好的群众基 础和威信。1.3 有较强的教学能力从 选择教师这门职业 的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老 师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理关论知识，熟悉相学科的文化知 识，不断更新知 识结构，精通 业务，精心施教，把握好教学的 难点重点， 认真探索教学 规律，钻研教学 艺术

10、，努力形成自己的教学特色。从教二十多年，我的教一评结果直保持 稳定在90 分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。 1992年被评为湛江市教 坛新秀，受到湛江教委的表彰。1.4 有较好的工作 业绩2 工作设想如果这次竞岗得到领导和同志 们的支持， 继续担任基 础教研室主任 职务的话，我的工作设想主要有以下六点：一是合理地、科学地、规范地进行教学管理，加 强教学质量监控，做好教学 检查和教学质量分析，开展教学 专题研究，及 时反馈、总结和交流教学 经验，改进教学薄弱 环节，保证并不断提高教学 质量。二是认真贯彻执 行党的教育路 线、方针、政策和校党委的各项决定，加 强学习，积极进

11、取，求真 务实，开拓 创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和 驾驭 教研室工作的能力，用诚挚的感情 团结教研室全体同仁，充分 调动大家的工作 积极性，同心同德，搞好各 项工作。三是 积极配合学校搞好人才工程建 设，不断提高基 础学科教 师队伍的整体素 质，注重培养学科 带头人，规范新教 师培训制度，落 实教研室正常人体学基 础师资培训计 划，认真搞好年 轻教师传、帮、 带工作。四是 组织开展目 标明确、有 针对 性的教研活 动，强化教师的教研科研意 识，创造条件 组织进行科研 项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。五是 组织各教研组学习国重学校 评估指标体系，按照有关条目 进行自查自

12、评，不断完善。注意做好有关 资料的收集和 积累。竞争出人才、出效益、出成果，我将以 这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起 积极努力，同干事业，共创新业绩。篇三： 竞聘教研室主任演讲稿 演讲稿尊敬的女士 们先生们，大家好！感 谢学校及上 级领导给 我在这里作竞聘演讲机会，向大家介绍自己并接受挑 战和检验 。我叫徐勇，我的 经历很简单： 99 年师大毕业，同年到一中从事物理教学工作，至今已 12年了。 这些年来有近 10 年的时间担任班主任，有一半多的 时间担任备课组长 ，有近四五年的时间担任年级副级主任， 现在身兼 “两任三 长 ”，两任是班主任和副 级主任，三 长是备课组长、教研

13、组长，还有家长。由于本人四肢 发达，头脑也不算 过于简单，因此尽管身兼多 职，处理各方面事 务依然游刃有余。 长期锻炼的结果是我 觉得应该做点更有挑 战性的事情。教研室的工作对我来说就充满挑战，因此我来 竞聘教研室主任 这个岗位。据我 观察，和其它部 门相比，教研室可 谓“门庭冷落鞍 马稀 ”。此 话怎讲？因为教研室的往往是要出 门请老师做事而不是在 办公室等着老 师找上门来办事。也就是 说，与其它 处室最大的不同是：教研室的工作 经常是要深入到一 线课堂去工作，是要送 货上门，服务到家的。为什么不去 竞聘手握实权的教务处主任、威 风八面的政教 处主任，或者 风风光光的 办公室主任、 轻松自在

14、的 总务主任，而偏偏 选择了这个“冷门 ”呢？如果 说学校是一个金字塔，那么教 务处、校办室、政教和 总务等构成了塔身 坚实雄伟的外观，教研则是从这个庞大实体外部看不 见的充实内涵。 换句话说，教研是 这个实体的思想和灵魂，它不 显眼，但影响着学校教育教学的水平和学发展的可持 续性。可 见教研工作在教中的重要性，而我就喜 欢做重要的事情，无 论这件事是否会 带来光环。除了淡泊名利，不计个人得失之 类的优良品质之外，我 还有一些 优势不说不知道： 首先，我是一个好人。当然在座的各位也都是好人。我 为人处事的三项基本原 则是：老老实实做人， 认认真真做事，开开心心生活。只有自己开心，才能怀带给别

15、人开心。由于胸坦荡，做事高效 认真，热情助人，因而广 结人缘，为顺利开展工作打下了良好的基 础。 其次，我 长期担任 备课组长 ，现在兼教研 组长，由于 频频接触教研室工作而 对其运作方式和工作重点有了较深入的了解，如果我能负责这 个岗位，将会 轻车熟路，减少摸索 过程，从而尽快使教研工作 进入正轨；再次，我勤 奋好学，喜 欢研究。我不敢 说我擅长研究，但喜欢是勿庸置疑的。 兴趣会使我孜孜不倦地研究教研工作，从而将其做好、做实。 第四，我身 强力壮，精力充沛。身体是革命的本 钱，强健的体魄和 坚定的信念将有力的推动教研工作的 发展。我已在一中工作了12 年，假如幸运地更上一层楼，能更多地 为一

16、中尽 绵薄之力的 话，我将依次从以下几方面展开工作：一、深入 调研一线教师对教研的 态度和存在 问题。 教研是教 师教学水平和能力得以不断提升的前提。但是目前，我感研觉教研被 边缘化了。教 师们都不大喜 欢搞教研，也不喜 欢教室。为什么会不喜 欢呢？是因 为不喜欢教研才不喜 欢教研室呢？ 还是因为不喜欢教研室才不喜欢教研？是教研意 识淡漠， 还是宣传、组织得不够多姿多彩？我心中有疑问但没有 结论 ，除非经过调查 ，否则我不能妄加猜 测。毛主席老人家 说过：没有 调查就没有 发言权。二、界定教研内涵和外延，明确教研的目 标，让教研意 识深入人心。 为什么要搞 “教研 ”？是不是因 为有了个教研室

17、就要搞教研？恰恰相反，因 为学校需要教研才 设了教研室。教研室的功能就在于促成教效。师教研行 为的不断发展，从而提高教学绩这么有益的事情 为什么会有人不喜 欢呢？我猜是因 为意识不到其意 义和价值。只有人 们接受了这个价值观，教研意 识才能深入人心，教研工作才能够得以真正开展。三、合理、科学、规范地进行教学管理。加强教学质量监控和分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学 经验，改进教学薄弱 环节，不断提高教学 质量。这是教研室的职责所在。四、积极配合学校搞好人才培养工作，不断提高教师队伍的整体素 质。 为学校培养人才是教研室的又一重要 职责，培养人才要从培养学科 带头人开始，我将 创设

18、学科带头从和新教师培训制度和培 训计划，认真搞好年 轻教师传、帮、 带工作。 总之，教研和教研文化建设是一个漫 长和艰难的过程。如果我能 够得到大家的信任和支持，走上 这个岗位，吾将上下而求索。如果我没有机会为校争光，我将会在我原来的岗位上一如既往的努力完善自我，并全力支持各位 领导的工作。我的演 讲完了， 谢谢各位！祝你们早点听完演 讲，享受 难得的温暖秋阳！第 1 页 共 1 页篇四： 竞聘学校教研室主任演 讲稿竞聘城关中学教研室主任演讲稿尊敬的各位 领导、评委、同事 们： 大家好！酷夏渐远、秋意来 袭，在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感谢学校给了我们这样一个展示自已

19、的平台和机遇。俗 话说机遇可遇不可求，所以当机遇来临的时候，我选择了没有 遗憾的面 对，而不是 轻言放弃的懊 恼，我更把它看成 锻练自己勇气的机会。其次我要感谢在座的各位 评委和老 师，舞台的生命是观众，所以你 们的认真的考量、仔细的聆听就是 对我的一种巨大鼓励。我叫 xxx，毕业于 xxx 数学系，从教13 年，当了13 年的班主任，我始 终能认真对待自己的本 职工作，关 爱每一个学生。 时值今日， 让我能够始终坚持的 - 就是毕业多年的学生一句电话的问候，一份 轻声的祝福。 亲其师、信其道，良好的 师生关系也使自己的教学工作颇有收获，所带班级成绩在全县同级同科名列前茅，并同 时也得到了学校

20、和上 级部门的多次肯定， 2002 年荣获县级优 秀教师、2003 年安康市新 课改优质示范课、 2004 年 xxx 首届教学能手、 2009 年 xxx 十佳教学能手、 2010 年安康市教育系 统双创先进个人。 现在我担两个班的数学教师和班主任，同 时担任数学教研 组长。我 这次竞聘的岗位是教研室主任的工作。按照学校岗位设置，这个岗位的中心工作是将是教学研究。因 为一直在教学的第一 线，有了大量的教学实践，并同 时做着教研 组长事情，我 对学校教科研工作有比 较深入的 认识和感受， 华东师范大学叶 澜教授说： “一个教 师写一辈子教案不可能成 为名师， 如果一个教 师写三年教学反思就有可

21、能成 为名师。 ”所以教 师专业 化发展是离不开走教科研这条道路的。在我 们的身边有许多名校，然而留在大家 头脑中有明晰印象的似乎并不是学校高大的建筑，而是它 们骄人的教学 质量和一支在 专业领 域颇有建树的名师。所以 说教研不仅是强师之路也是 强校之路。教意 为教学 ,研是指研究，它是 现代教学研究工作的 简称。是围绕“教师怎样教，学生如何学 ”为 中心内容而开展的业务性研究活 动。看来，教学研究并不是在片面的增加教师的负担，而是在 寻找怎样 教 让 学生 学得快的方法。方法对了，事半功倍，教 师学生都能受益。相信没有哪位老 师不明白 这样一个道理。 万事开 头难，开始我们还会遇到 诸多困难

22、，但是我相信，无 论谁走上这个工作 岗位，都会遇难而上，开启我校教研工作的新局面。如果我能该竞聘，在教科研 这块，我觉得近期 应从以下几个方面开展工作：一、组建一支可持 续发展的、敢打硬仗教科研 队伍。我 们不能把希望寄托在 专家讲座或等待“外援 ”上，更不能坐已待 毙，等待教育 发展光茫的灼射。多少次 专家的指 导、讲座都让我们心潮澎湃， 热血沸腾，然而 专家一走，我 们还是按步就班，因循守旧。每个学校都有自己的校情，只有自立更生，本。艰苦奋斗才是立足之在日常工作的交流中，我校有有我许多实践和理论都很丰富的老 师，： “子曰： 三人行，必师焉，只要大家心往一处想，劲往一处使，确定一个能达到的

23、目标，相信定能成 为学校教研工作的开路人。教学研究必封闭的模式。须紧跟时代潮流， 紧密联系生产和社会发展的实际，破除 传统我将尽力收集整理各种 书刊资料供教 师学习参考，开辟年 级信息专栏，定期摘 编国内外教改信息。随 时复印教育 报刊上的好文章供教师学习。组织专 家讲座，提高教 师的思想 认识。三、以校本 练习册的研 发为契机，大力推 进校本课程的研 发。 校本练习册的研发工作已经启动，这项工作是有价 值和意义的，我 们要让自己的学生有一本适合自己校情、学情的，高效的避练习册不是什么神 话。这样做既能减 轻老师的负担，免重复 练习，又能减 轻学生负担和压力。下一步要 结合各科的特点，研究各

24、类活动课设计与实施，让学生在活 动中学习，在活动中提高，以 发展学生的 实践能力和 应用能力 为已任，真正体现新课程的理念： “一切 为了学生， 为了学生的一切！ ”四、以 课题研究为突破口，全面提高学校的教研水平。生命所在。离开 课题，教研工作就会陷入盲目性。 为课题研究与 实践是教育科学研究之了保证教研工作健康持久地开展，我学们在搞好常 规教学的基 础上，更新教育 观念， 发动各科骨干教 师进行充分论证，确定好十二五 课题的选题和范围。让课题 研究进入实质阶 段。五、协助教务主任搞好教学常 规工作。教学是学校的中心工作，教 务工作首当其冲，我将认真发行岗位职责，当好助手和参 谋，做好常 规

25、教学工作。我知道教研是学校重要 组成部分， 对我校而言，目前我 们的的教研氛 围还不够浓厚，自觉教研、主 动教研的气候 还没有形成。更主要的是搞教学研究不是三天两头就能见成效的事，如果没有足 够的耐心，会 觉得研与不研一个 样，所以我愿意 为广大教研员当好参 谋，搞好服 务。我一定 组织大家一起研究，不 闭门造车，不断的在中 间过程中进行总结，扬长避短，找出最佳的方案。 让老师们能积极参与其中，出 谋划策，共同 进步。我的演 讲完了， 谢谢大家！篇五：教科室主任 竞职演讲稿 教科室副主任 竞职演讲稿尊敬的各位 领导：大家好！我今年 40 岁，中学一 级教师，大学本科学 历。我参加工作已 经整整

26、 22 个年头了。 22 年间，要求自己立足本 职，勤于奉献；又能 够保持活力。 接下来我就 谈谈我的竞聘优势。我爱省庄二中。我在 这里工作 16 年了，我的青春 岁月大部分奉献 给了它。我 爱开拓进取的领导们 ，勤劳智慧的老 师们，可爱朴实的学生 们，是他 们给了我自信。我 爱这里的一桌一椅，一草一木，是 这些给了我力量。我决心用我的工作回 报他们。 我能比 较熟练的写作，能够将自己思想和 见解付诸文字。三年教科室的工作 经验告诉我，正是这一点让我很快适 应了教科室的工作。再者，我工作保量完成各 项教科研任 务。在工作上，我细致踏实，有责任心，能 够保质非常注重一个 “细”字。我具 备很强的

27、责任心，只要是教科室布置的任务，我都能 够按时完成，并能 够保证高质量。如果能 够当选教科室副主任一 职，我将按照以下思路开展工作。理论的合理衔接，提升学校整体教学水平。目前，我校的 课堂实第一， 实现课 堂实践和践和理 论知识还存在一定程度的脱 节，从某种意 义上讲，它已 经成为制约教学水平提高的一个平静。我 继任后，将把 这个问题作为一个重点来抓。争取通 过各种开展各种教学研 讨和实践活动，摸准理 论和实践相结合的契合点， 实现实 践和理 论的合理衔接，进而促进学校教育教学水平的提升。第二，融合教科室的团队力量，将后 续课题做精做 细。 课题研究是教科研工作的核心，也是提高学校教育水平的重

28、要渠道。问渠哪得清如 许，唯有源 头活水来。源源不断的理论研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后将配合主任工作，量，进一步整合教科室的教科研力将各项后续课题 做精做 细。与此同 时，积极总结、反思工作中的 经验教训，在充分 结合教科室实际基础上，给自己制定一个研究 计划，切 实发挥 模范带头作用。 第三，培养 创新意识，加强理论学习，提高自身 业务水平和整体素 质。学习和创新是一种源泉，不善于学习和创新，我 们这片教育的海洋 难免干涸。我将根据教科研工作的实际 ，进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法，追求教育手段的多样化、有效化和教育理念的时代化、 实际化。同 时，我还将继续加强学习，不

29、断提升自身理 论素养，紧跟学校教育教学要求的 变化。第四， 协助校长室教导处全面做好各 项教科研工作。如果我竞聘成功， 紧跟学校的工作思路，全面做好校本 课程开展、沟通学校家 长等教科室的工作，将教科室的工作水平提升到一个更高的台 阶。尊敬的各位 领导、评委们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大加快学校的前 进的步伐。篇三：系主任 竞聘演讲稿系主任 竞聘演讲稿范文尊敬的各位 领导、各位同事：大家好 !今天是个 难忘的日子，是我第一次面 对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是： 护理系主任。我把它当作向大家学 习和交流的一次 难得机会。在此我要把 竞聘的感想以及 对我院护理系的建

30、设的构想 传递给 大家。我在护理教研室工作了十二年， 见证了我院护理专业的起步和 辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足 200 人变成了今日的 xx 人 ;我院毕业的护理学生已 经大部分在国内各大医院成为了业务骨干 ;教研室的教 师个个成了教学能手，学院 对教研室的建 设也进行了倾斜性的投资，使得 护理教研室无 论是内涵建 设还是育人 环境上都有了明 显的提高和突破。前 辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、 师资建设以及对外交流等方面已 经搭建了非常好的框架，所有 这些都为护理教研室 赢得了南昌大学和社会的广泛 赞誉 ;护理教研室也已然成为了我院的 骄傲，现在它要由室改系了， 这真是一

31、个令人振 奋改变 !对于护理系未来的发展，我满怀憧憬 !说实话 ，我一直 认为自己是个没有 远大志向的人，凡事随意而安，尽力而为就好。 对于从事管理工作，内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜 变化：它摒弃了 论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我 们为了一个共同的 发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一 员，我深切地感受到生活在 这个大家庭中的那份 紧张、温馨和快 乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在 这个大环境下，我以前的一些同事 们都相继地走上了中 层干部的岗位，并且干得有 创意、有 * ，实现了人生价 值的

32、最大化。 这深深地感染了我，激励了我 !这次学校又拿出 8 个中层干部的 职位来竞聘，为年轻人创造了一个个人价 值增值的最佳氛 围，在我的面前仿佛就是一个百家争 鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上 热闹非凡 !作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去 见识更大的世界，不去 试试，将来一定会感到 遗憾。竞争不同情弱者， 竞争不相信眼泪。 竞争能遏制腐 败，竞争能使 优秀人材脱 颖而出。我在系主任 岗位主持工作近四年。我 这次竞争的职位是机 电工程系主任，四年来，由于学院党政领导及校区 领导给我创造了比 较宽松、和谐的环境，加上本人的主 观努力，较好的完成了各项工作任 务，为机电系的跨越式 发展贡

33、献了我的一份力量。 这次之所以 选择这 一岗位,是因为我深知机 电系( 转载于 :系主任 竞聘演讲稿) 作为全院唯一没有一点基 础的工科系部，是师资力量、基 础设施最薄弱的系部。但也是一个富有挑 战性的岗位。我之所以 选择这 一岗位 ,还因为我有信心、有决心、有能力、有 优势干好这项工作。我认为 ,选择这 一职位 ,我有八个明 显优势 。优势之一：管理 对口，业务熟练。机 电工程系从建系到 现在一切从零起步，我主持工作以后制定了机 电工程系教学 质量管理制度等 10 个常规管理制度，按照制度抓管理， 严格规范教学过程。确保了工作有序开展。形成了良好的开局。通 过近四年来努力，机 电系不论从软件

34、还是硬件都取得了 长足的发展。实验室建设由零起步 发展到各 类专业实验 室12 个，校外 实习基地发展到 20 多个。优势之二：熟悉系里情况， 虽来系里工作 仅两年时间，但这两难刚好是机 电系发展壮大的两年，我 见证了困难，见证了艰辛，见证了坐班加班， 见证了面对工作的无从下手，但同时我也看到了我 们队伍的壮大，也看到了我们在每次小成 绩面前的喜悦，因此我觉得这两年的经历能够指导我在服 务岗位上去怎 样工作，怎 样和大家交流与理解。优势之三 ;几年来的努力基本上将机 电系办出了特色，自招收首届学生开始，就一直 坚持工学 结合，教、学、做一体化的教学方法，培养 应用型、技能型人才，尤其重 视培养

35、学生的 实践技能，每学期安排学生 进行校内 实训 2 周以上，学生在第四学期暑假开始安排到企 业实习 5 个月，使学生在 进入顶岗实习 -准就业工作岗位时就已掌握本 专业的基本职业技能，从而使学生 毕业以后能迅速适 应工作岗位，得到用人 单位的充分肯定，学生还未毕业，用人 单位就到学校提前招聘。两届学生就 业率均为 100% 。优势之四：有一定的 组织协调 能力与写作能力，在两年里熟悉了学院的各个部关系融洽，同 时参与多 项院系各 类文件的起草与修 订工作。门，与同事优势之五 ;有较强的教育教学管理能力，一是 连续两年承担了托管在北校区五年制医学 类三分之二的学生管理，每届学生都平安送到了 东

36、校区。二是狠抓教学 质量管理， 2010 年学院教务处对第一届托管在北校区的五年制医学 类的 14 班学生 进行全面 统考中，我系管理的 10 个班获得了总评第一的 优异成绩 。 14 个班参加 统考，我系 10 个班，除第三名外其余前 9 名均名被我系 获得 系主任 竞聘演讲稿。优势之六：能 够较快进入角色，近一年以来，受两位主任的委托，参与了系里部分工作，如果这次能够当选，相信能在短 时间交接任务，尽快投入到迫在眉睫的评估工作中。建工作七， 带领全系一班人白加黑，五加一的加班加点，使第一、第二 阶段学院 检查评 比中我系整体工作名列前茅，受到学院表彰。优势之八：四年的主持机 电系工作经历养

37、成了我勤 奋好学、善于思考、吃苦耐 劳、不计个人得失的品 质 ,成了我干一行、 钻一行、干好一行的内在 动力。这是我做好 这一极富挑 战性工作的最大 优势。如果我 竞争上了机 电工程系主任 这一岗位 ,我将再接再 厉,更加努力 ,积极履行 职责 ,坚决不辱使命 。我的奋斗目标是：继续打造机 电工程系的工学 结合、理 实一体的 办学特色。 进一步加 强校企合作的 办学模式， 筛选、优化校外 实训基地，提高合作 质量。使机 电工程系成 为全市培养电工技术和汽车维修技术人员的摇篮。我的设想与工作思路如下：一、抢抓机遇、加快 发展。汽 车制造业一直是我国国民 经济的支柱产业，是当前及今后最具发展活力的

38、 产业。我国汽 车产量位居世界第三， 销量位居世界第二，汽 车拥有量的迅猛增长，带来的维修市场人才需求的 剧增，为机电工程系的 发展提供了千 载难逢的发展机遇。因此我有信心和决心 办好这些专业。我的工作重点是加大汽修与供 电两个重点 专业 的建设力度，使其在本省同 类专业 的职业院校中具有 领先地位。 积极筹备开办汽车营销、应用电子技术两个新 专业，着力提高 专业的总体实力。二、继续加大实验实训 室的建 设力度，全面提高学生的技 术技能。继续争取学院投入，三年内再建 专业实验 室四个。 继续加大教学改革力度，使理 论课与实习实 践课开出比例达到 5 比 5 ，力争做到教学 实习实训 与学生上

39、岗就业零距离。着力提高学生的就 业竞争力。三、加 强师资队 伍建设，大力培养青年教 师、教学骨干和学 术带头人。大力开展教学改革和教学研究活 动，全面启 动本系的教学名 师工程，全面提高教学 质量。四、加 强学科与教材建 设，鼓励 专业骨干教师编写校本教材。要在 现有的骨干和特色 专业中，三年内建成院 级精品课程 5 门 。并力争在省 级或国家 级精品课程建设上有所突破。五、采取多种手段加大招生宣传力度，一是充分利用学院网站宣传：二是 发动全系教 师宣传 ;三是利用本系学生宣 传 。力争在 2012 年冲破生源不足制 约我系发展的这个瓶颈 。也是对我以后工作的新挑 战和考验。未来的工作重点我把

40、它 们总结为 两个突出、两个 优化、三个加 强。鉴 于时间关系， 我只能对它们进行简单的陈述。两个突出：第一突出就是 护生的专业信仰，我 们可以开展以 护理系为单位的专业讲 座、优秀护士的经验分享以及聘 请临床的护理专家来校 讲学，以 强化护生的专业信仰，并使之 转化为强大的学 习动力;第二突出就是 护生的专业技能训练，我们可以在 强化现有的基 础和专科护理实验开出率的基 础上进一步加 强社区护理实验室的建设，在校 还可以组织学生小 讲课、读书报 告会、以及 节假日门诊导 医及社区 卫生服务的方式来 强化护生的健康教育和社区 护理服务能力。两个优化：第一 优化就是 课程建设，本着以人的健康 为

41、中心的 护理理念以及必需、 够用、实用的原 则，护理系还要对现有的课程结构上进一步优化，增加 护理人文 课程的门类及学时数，另外， 护理系的教 师都承担三 门以上的 课程教学，在教学上都 积累了丰富的教学 经验，我们可选择一至两 课程申报精品课程，以 带动其他学科的 课程建设。第二 优化就是 优化教学方法，在教学中我 们要不断推 进案例教学、互 动式教学、 见习反思式的教学方法以培养护生的评判性思维能力。我所说的三个加 强指的是：第一、加 强护理科学研究。随着学院对科研工作越来越重视，护理系的科研工作也一定会寻找到新的突破点。我认为护 理教育的研究方向可以从原来的护基、内、外、 妇、儿护等拓展

42、到社区、涉外、心理、美学等多个 领域，在 临床护理研究方面可以采取医院与学校合作的方式，邀 请医院护理专家参与。第二、加 强护理系的网 络平台建 设。建立 护理网站可以 让社会各界了解我院 护理专业，让网上的教学 资源成为师生互动的平台，同 时也为护理系的内涵建 设拓展了新的空 间。第三、加强特色护理教育。近年来，随着很多大医院 对男护士的需求越来越迫切，我院的男 护生人数也不断地攀升， xx 级达到了近 50 人，对男护的培养模式不能与女 护完全雷同。我 们要结合男护的特点和 优势，在巩固其 专业思想、培养 实践技能以及塑造男 护的形象等方面对男护生进行专门培养 系主任 竞聘演讲稿。各位评委

43、 ,各位领导 ,我是以平常心 对待这次竞争上岗的 ,参加竞争上岗,对我来说是一次 难得的学习和锻炼的机会 ,重在过程 ,不在结果;重在耕耘 ,不在收获 。如果我条件成熟 ,请各位领导投我一票 ,我将把 领导的信任和期望化作工作的无 穷动力,永远激励我拼搏 奋斗。如果 认为我条件不成熟 ,请各位领导也毫不留情地 给我投反 对票。我将一如既往 ,安安心心地当好一名普通教 师。我的演 讲完了， 谢谢各位领导、各位 评委注：篇二：信息商贸系主任 竞聘演讲稿信息商 贸系系部主任 竞聘演讲稿魏 华各位领导、各位同仁，你 们好！我由衷地感 谢你们给我这样一个展示自我的机会。今天，我 竞聘的岗位是信息商 贸系

44、系部主任。下面我将客 观地说明我个人的基本情况、 对竞聘岗位的认识以及我的主要工作思路。不当之 处，敬请各位指正。一、个人基本情况本人现年 37 岁， 2001 年毕业于扬州大学商学院会 计系，本科学 历、获得管理学学士学位。同年 8 月到我校 报到。 2002 年获得中学二 级教师职称， 2010 年取得中 专校讲师职 称。教龄 13 年。先后担任学校 团委书记、商经贸易系部主任等 职务 。自工作以来，我一直担任学校 财经专业 相关课程的教学。所 带的综合班学生的 专业课考试成绩每年都有突破： 2009 年，所教 0601 市营单招班学生的 专业课成绩超市均分 10 分之多。 2013 年，

45、所教 11203 市营单招班考取 3 个本科。所 辅导的 0713 财会大专班多名同学顺利通过了考试，取得了会 计从业资格证书（会计上岗证）。担任班主任 8 年，所 带班级历年综合考评名列前茅，多次 获得校优秀班集体称号。工作之余，我重 视提高自己的 业务水平，每年暑假按要求完成教师继续 教育的规定课时，积极参加 专业教师下企业锻炼 。 2009 年，参加会 计从业资格考试，顺利通过，取得了 资格证书。 积极参加市技能大赛，连续三年均 获得不错的成绩（二等奖二个，三等 奖一个）。在教科研方面 积极探索，撰写 论文。 2009 年，论文充分 发挥班级文化的激励功能、2011 年论文浅议会计学生

46、“阅读 能力 ”的缺失及培养两次获省创意论坛三等奖。当然，以上成 绩离不开学校领导的支持和同事 们的帮助， 为此，我 谢谢大家！二、我 对竞聘岗位认识和准备我要竞聘的系部主任 岗位要求是：全面 负责系部各 项工作。 协助各处室做好相关工作，完成领导交办的其他工作任 务。 这个岗位起着上下 级中介和 桥梁的作用，我 坚信 “高调 做事、低调做人 ”的原 则。坚守 “立上等品 ,享下等福 ”的做人原 则和“岂能尽如人意 ,但求无愧我心 ” 的做事原 则。对于我今天 竞聘的岗位，我深知任 务艰巨、责任重大。 经过认 真思考，我 觉 得多年来的工作磨砺，使我具 备了承担 这项重任的条件：1、我热爱系部

47、工作，有吃苦奉献精神。2、我具 备了本专业所必需的 较为扎实专业 知识 。3、13 年的教学 经历，使我具 备较为丰富的 实践经验 。4、我执行力强，能够主动积极完成上 级部门交办任务 。5、7 年团委书记、3 年的系部主任的工作经历，使我具 备较强 的组织协调 管理能力。三、我 对竞聘岗位的工作 设想1作好上 传下达，当好 领导的信息源、建 议者、执行者和 补救者。2及 时准确地掌握系里的工作 动态，注重 调查，对各种情况 进行科学的分析和判断， 为领导决策提供可靠的依据。3打造 团队精神，凝聚 积极、向上、 进取、创新精神。主 动协调 系里工作人 员的积极性，共同搞好工作，力争在技能比拼中

48、 显示实力，在工作中形成 动力，在 创新中增加 压力，在与人交往中凝聚合力。4对 系里的各 项工作，要知情会用。5科学 规范地做好日常事 务工作。宏 观掌控、合理分工、目 标明确，做到人人有事做、事事有人做、事事争荣光。以制度化管理 结合人性化管理，做到以科学的制度 规范人、以宽广的胸 怀尊重人、以无私的 态度感化人、以真 诚的情感温暖人。6. 采取多种方式加 强学术研究和教研活 动，发挥本系部内学科 带头人、高 级教师的作用。如：组织新法规、新政策研 讨、外出培 训经验 交流等等。7加 强系部专业建设。整合 资源、优化专业 。努力将 传统的财经专业 打造成我校的品牌专业。专业 建设离不开 优秀的教 师队伍，努力提升本系部教 师的业务技能，打造一支在省、市有影响力 团队。尊敬的各位 领导、各位同仁，机会只青 睐有准备的人， 对扬州旅游商 贸学校的未来，我充满信心； 对信息商 贸系的未来，我也充 满信心！无 论今天能否 竞聘成功，都希望能得到大家的支持，支持学校的 发展、支持系部的建 设。