《匆匆》六年级语文课堂复习)ppt课件

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1、8.匆匆复习8.匆匆复习1一、生字一、生字 藏藏 挪挪 徘徘 徊徊 蒸蒸 裸裸 cngcng nu nu pipizhngzhnghuihui luluzngzng 藏藏一、生字 藏 挪 徘 徊 蒸 裸 cng nu piz2二、词语二、词语确乎确乎 叹息叹息空虚空虚 不不禁禁 挪移挪移 觉察觉察 游丝游丝 何曾何曾 微风微风 徘徊徘徊 赤裸裸赤裸裸 禁禁止止 jn jn jn jn二、词语确乎 叹息空虚 不禁 挪移 觉察 游丝 何曾 微风 3三、课文主要内容梳理三、课文主要内容梳理 匆匆是一篇_(体裁),作者是现代作家_。全文共有五个自然段,分别用一个四字词语概括一下这五个自然段的内容:_、

2、_、_、_;第一段和最后一个段形成了_。朱自清朱自清散文散文首尾呼应首尾呼应一去不返一去不返无声无息无声无息不留痕迹不留痕迹来去匆匆来去匆匆一去不返一去不返 文章紧扣“_”二字,细腻地刻画了_。表达了作者_。匆匆匆匆时间流逝的踪迹时间流逝的踪迹对时光流逝的无奈和惋惜对时光流逝的无奈和惋惜三、课文主要内容梳理 匆匆是一篇_(体裁)4 1.我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐不充实了。()2.只有在一个地方来回地走罢了,只有匆匆罢了。()3.我何时留着像游丝样的残存的迹象呢?()4.我不禁头汗流不止的样子而泪潸潸了。()空虚空虚四、练习巩固四、练习巩固-将下列句中划线部分替换成相应的词

3、语。将下列句中划线部分替换成相应的词语。徘徊徘徊痕迹痕迹涔涔涔涔 1.我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确5 1.燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。_,有_的时候;_,有_的时候;_,有_的时候。月亮月亮缺缺了了五、练习巩固五、练习巩固-仿写句子仿写句子1。再再圆圆太阳太阳落落了了叶子叶子黄黄了了再再绿绿再再升升 1.燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再6 2.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。_,日子_过去;_,日子_过去;_,日子_过去。聊天聊天的时候的时候五、练习巩固五、练习巩固-仿写句子

4、仿写句子2。从从嘴嘴边边聊天聊天的时候的时候玩耍玩耍的时候的时候从从嘴嘴边边从从手手里里 2.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时7 1.“八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”一句中作者把“我的日子”比作“_”,把“时间”比作“_”,说明了_。针尖上一滴水针尖上一滴水六、练习巩固六、练习巩固-句子理解句子理解1。大海大海时光流逝之快,无声无息,无影无踪时光流逝之快,无声无息,无影无踪 1.“八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上8 2.我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?第一个“赤裸裸”指的是“_”。第二个“赤裸裸”指的是“_”。这句话写出了作者对_的思索,思索的结果是_。光着身子,一无所有地来到世上光着身子,一无所有地来到世上六、练习巩固六、练习巩固-句子理解句子理解2。一事无成地离开世界一事无成地离开世界生命生命要珍惜时间要珍惜时间不虚度年华不虚度年华 2.我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地9

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