富集在海水的元素——氯(ppt课件)

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1、节富集在海水中的元素氯节富集在海水中的元素氯1海洋化学资源海洋化学资源:海水的成分非常复杂，全球海洋的含盐海水的成分非常复杂，全球海洋的含盐量就达亿亿吨，还含有大量非常稀有的元量就达亿亿吨，还含有大量非常稀有的元素，如金达万吨，铀达亿吨，所素，如金达万吨，铀达亿吨，所以海洋是地球上最大的矿产资源库。海洋资以海洋是地球上最大的矿产资源库。海洋资源的持续利用是人类生存发展的重要前提，源的持续利用是人类生存发展的重要前提，目前，全世界每年从海洋中提取淡水多目前，全世界每年从海洋中提取淡水多亿吨、食盐万吨、镁及氧化镁亿吨、食盐万吨、镁及氧化镁多万吨、溴万吨，总产值达亿多美多万吨、溴万吨，总产值达亿多美

2、元。元。海洋化学资源:2 如将海水中盐类全部提取出来，如将海水中盐类全部提取出来，铺在地球的陆地上，可以使陆地平铺在地球的陆地上，可以使陆地平均升高均升高150m 如将海水中盐类全部提取出来，铺在地球的陆3 氯气的发现应归功于瑞典化学家氯气的发现应归功于瑞典化学家舍舍 勒。舍勒是在勒。舍勒是在1744年发现氯气的。年发现氯气的。当时他正在研究软锰矿（主要成当时他正在研究软锰矿（主要成分分 是二氧化锰），当他将软锰矿与是二氧化锰），当他将软锰矿与浓浓 盐酸混合并加热时，产生了一种盐酸混合并加热时，产生了一种黄黄 绿色的气体，这种气体的强烈的绿色的气体，这种气体的强烈的刺刺激性气味使舍勒感到极为难

3、受，但是当他确信自己激性气味使舍勒感到极为难受，但是当他确信自己制得了一种新气体气体后，他又感到一种由衷的高制得了一种新气体气体后，他又感到一种由衷的高兴。舍勒制备出氯气以后，把他溶解在水里，发现兴。舍勒制备出氯气以后，把他溶解在水里，发现这种气体的水溶液对纸张，蔬菜和花都具有永久性这种气体的水溶液对纸张，蔬菜和花都具有永久性的漂白作用；他还发现氯气能与金属或金属氧化物的漂白作用；他还发现氯气能与金属或金属氧化物发生化学反应。从发生化学反应。从1774年舍勒发现氯气到年舍勒发现氯气到1810年，年，许多科学家先后对这种气体的性质进行了研究。许多科学家先后对这种气体的性质进行了研究。氯气的4这期

4、间，氯气一直被当作一种化合物。直到这期间，氯气一直被当作一种化合物。直到1810年，戴维经过大量实验研究，才确认这种气体是由年，戴维经过大量实验研究，才确认这种气体是由一种元素组成的物质。他将这种元素命名为一种元素组成的物质。他将这种元素命名为CHLORINE，这个名称来自希腊文，有，这个名称来自希腊文，有“绿色的绿色的”意思。我国早年的译文将其译作意思。我国早年的译文将其译作“绿气绿气”后改为氯气。后改为氯气。这期间，氯气一直被当作一种化合物。直到1810年，戴维经过大51、氯气的物理性质、氯气的物理性质 氯气是具有氯气是具有刺激性气味、有毒刺激性气味、有毒（第一次世（第一次世界大战中曾经作

5、为第一种使用的毒气）的黄界大战中曾经作为第一种使用的毒气）的黄绿色的气体，它可溶于水（绿色的气体，它可溶于水（1：2）,水溶液成水溶液成氯水。氯水。用手轻轻地在瓶口扇动，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻使极少量的氯气飘进鼻孔孔。闻气体方法：闻气体方法：1、氯气的物理性质 氯气是具有刺激性气味、6因为因为Cl2有毒有毒,在一战中在一战中,曾被德军制成毒气弹等化学武曾被德军制成毒气弹等化学武器用于战争。在战场上使得英法联军伤亡惨重。器用于战争。在战场上使得英法联军伤亡惨重。讨论：假如你是一名士兵，当遇到由氯气制成的毒气讨论：假如你是一名士兵，当遇到由氯气制成的毒气弹顺风爆炸时，你认为可采

6、用哪些措施进行防御？弹顺风爆炸时，你认为可采用哪些措施进行防御？人躲向地势较高地方去。人躲向地势较高地方去。防毒面具。防毒面具。活性炭。活性炭。因为Cl2有毒,在一战中,曾被德军制成毒气弹等72、氯气的化学性质、氯气的化学性质（1）可以与多数金属单质反应可以与多数金属单质反应（2）可以与非金属单质反应可以与非金属单质反应（3）可以与水反应（下节课介绍）可以与水反应（下节课介绍）（4）可以与碱反应（下节课介绍）可以与碱反应（下节课介绍）2、氯气的化学性质（1）可以与多数金属单质反应8氯气与金属的反应氯气与金属的反应氯气可以与大多数的金属单质反应氯气可以与大多数的金属单质反应1、与与Na的反应的反

7、应2 Na +Cl2=2 NaCl 2、与与CuFe的反应的反应 Cu +Cl2 =Cu Cl2 2 Fe +3 Cl2 =2 FeCl3（不生成FeCl2）点燃点燃点燃氯气与金属的反应 Cu +Cl2 9氯气与氯气与Na的反应的反应n实验操作与现象：将Na在酒精灯上加热至熔化，伸入盛有Cl2的集气瓶中，观察现象。Na在Cl2中发生燃烧，火焰呈黄色，有少量的白烟生成。氯气与Na的反应实验操作与现象：10氯气与铜的反应氯气与铜的反应n实验操作与现象：将铜丝在酒精灯上加热至红热，伸入盛有Cl2的集气瓶中，观察现象。Cu在Cl2中发生燃烧，产生大量 的棕黄色的烟，反应结束后向集 气瓶中加入少量的水，

8、可以观察 到溶液呈绿色。氯气与铜的反应实验操作与现象：11实验事实证明，在一定条件下，氯气可实验事实证明，在一定条件下，氯气可跟多种金属直接化合。写出氯气跟下列跟多种金属直接化合。写出氯气跟下列金属反应的化学方程式：金属反应的化学方程式：(板书化学方程板书化学方程式式)1.跟铝反应：跟铝反应：。2.跟镁反应：跟镁反应：。练习：练习：实验事实证明，在一定条件下，氯气可跟多种金属直接化合。写出氯121、与H2的反应 H2 +Cl2 =2 HCl2、与P的的反应 氯气与非金属的反应氯气与非金属的反应2P+3Cl2=2PCl32P+5Cl2=2PCl5说明：两种产物都有，当氯气较少时以说明：两种产物都

9、有，当氯气较少时以PCl3为主，当氯气较多时以为主，当氯气较多时以PCl5为主。为主。点燃点燃点燃1、与H2的反应氯气与非金属的反应2 P +3 13爆爆 炸炸氯气与与氯气与与H2的反应的反应n反应操作与现象反应操作与现象1、将纯净的氢气点燃后伸入盛有氯气、将纯净的氢气点燃后伸入盛有氯气的集气瓶中。的集气瓶中。氢气在氯气中安静地燃烧，火焰呈苍氢气在氯气中安静地燃烧，火焰呈苍白色，瓶口有白雾。白色，瓶口有白雾。2、将氢气与氯气先混合后，经强光照、将氢气与氯气先混合后，经强光照射，发生爆炸。射，发生爆炸。爆 炸氯气与与H2的反应反应操作与现象14氯气与磷的反应氯气与磷的反应n实验操作与现象：实验操

10、作与现象：将红磷在酒精灯上点燃，伸入将红磷在酒精灯上点燃，伸入盛有盛有Cl2的集气瓶中，观察现象。的集气瓶中，观察现象。红磷在红磷在Cl2中燃烧，并产生大量的中燃烧，并产生大量的白色烟雾。（烟为白色烟雾。（烟为PCl5，雾为，雾为PCl3）氯气与磷的反应实验操作与现象：151.比较比较Cu在在Cl2中燃烧与中燃烧与H2在在Cl2中燃烧现中燃烧现象的共同点。象的共同点。2.燃烧是否一定要有燃烧是否一定要有O2参加参加?比较铁、硫、比较铁、硫、木炭在木炭在O2中燃烧与中燃烧与Cu、H2等在等在Cl2中燃中燃烧的现象，找出共同特点，并由此推论什烧的现象，找出共同特点，并由此推论什么叫燃烧。么叫燃烧。

11、3.工业上用工业上用H2、Cl2合成合成HCl时，应选择什时，应选择什么条件么条件?理由是什么理由是什么?(选择安全的点燃条选择安全的点燃条件和连续地合成件和连续地合成HCl。)讨论：讨论：1.比较Cu在Cl2中燃烧与H2在Cl2中燃烧现象的16小小结结n氯气是黄绿色的有毒的气体。n氯气可以与多数金属单质反应、可以与非金属单质反应。小 结氯气是黄绿色的有毒的气体。17再见184、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是

12、诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱

13、。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善

14、辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再

15、向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的

16、目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威19