人教版小学语文六年级下册5手指课件

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1、丰子恺 丰子恺（丰子恺（1898189819751975）原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，早在二十年代他就出版了艺术概论、西洋名画巡礼等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。谜语谜语 两棵小树十个两棵小树十个叉，叉，不长叶子不开不长叶子不开花。花。能写会算

2、还会能写会算还会画，画，天天干活不说天天干活不说话。话。思考思考 课文先总写一只手上的五根手课文先总写一只手上的五根手指指 ，然后分别具体写，然后分别具体写 ，最后总结写，最后总结写 。拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。这句话是对食指的描写，运用这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。牲的性格特征。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。中指所处的独特位置，受

3、到无中指所处的独特位置，受到无名指和食指的保护，所以才有名指和食指的保护，所以才有“曲曲线优美线优美”的姿态，的姿态，“养尊处优养尊处优”的的性格。这里运用了拟人的手法，寥性格。这里运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。高傲的特点。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。作者运用设问的句式，强调了作者运用设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。小指则是最优美的。手指的全体，同人群的全体一样，五根手

4、指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。这句以手指的全体比喻人的全这句以手指的全体比喻人的全体，阐明体，阐明“团结就是力量团结就是力量”的人生的人生道理，是文章表达的主旨。可结合道理，是文章表达的主旨。可结合生活实际引导学生体会这句话蕴含生活实际引导学生体会这句话蕴含的道理。的道理。（1 1）大拇指：短处：姿态不美）大拇指：短处：姿态不美身体身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节；矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节；长处：最肯吃苦。长处：最肯吃苦。（2 2）食指：短处：姿态不如其他三指窈窕，）食指：短处：姿态不如其他三指窈窕，都是直直落

5、落的强硬的曲线；长处：工作不如都是直直落落的强硬的曲线；长处：工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏。大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏。（3 3）中指：短处：养尊处优，做事名义上参）中指：短处：养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力；长处：地位最优，身体最加，实际并不出力；长处：地位最优，身体最高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美。高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美。（4 4）无名指和小指：短处：能力薄弱是其他）无名指和小指：短处：能力薄弱是其他手指的附庸；长处：体态秀丽，样子可爱，在手指的附庸；长处：体态秀丽，样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈上能力强，有用武之地。丝竹管弦、舞蹈上能力强，有用武

6、之地。联系生活实际，理解体会五联系生活实际，理解体会五根手指各有什么特点？根手指各有什么特点？手指名称手指名称 优点优点 缺点缺点 大拇指大拇指 食指食指 中指中指 无名指无名指 小指小指 看了表格，给你什么启发看了表格，给你什么启发?人各有所长，我们既要看到人各有所长，我们既要看到人的长处，也要看到人的短人的长处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互合作，处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。才能把事情做得更好。1 1作者通过描写五根手指各自不同的特点，作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？想告诉我们一个什么道理？2 2你觉得作者喜欢哪根手指？本文的描写果你觉得作者喜

7、欢哪根手指？本文的描写果真真“却无爱憎在其中却无爱憎在其中”吗？吗？3 3你愿意做哪根手指呢？为什么？你愿意做哪根手指呢？为什么？团结就是力量团结就是力量说说有关团结的名言警句说说有关团结的名言警句1、人心齐，泰山移。、人心齐，泰山移。中国谚语中国谚语 2、一支独秀不是春，百花齐放春满园、一支独秀不是春，百花齐放春满园雷锋雷锋3、天时不如地利，地利不如人和。、天时不如地利，地利不如人和。先秦先秦孟子孟子4、团结就是力量。、团结就是力量。谚语谚语 5、单丝不成线，独木不成林。、单丝不成线，独木不成林。俗语俗语 6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人

8、团结像泰山。山。邓中夏邓中夏 拓展延伸，启迪思维 五个手指的故事五个手指的故事 “唉！又忙碌了一天，简直把我累死了！唉！又忙碌了一天，简直把我累死了！”大拇指大拇指伸了个懒腰，有气无力地说。伸了个懒腰，有气无力地说。“难道我就不累吗？难道我就不累吗？”大拇指的这句话被不服气的食指大拇指的这句话被不服气的食指给听到了，给听到了，“我的腰都累弯了。我的腰都累弯了。”这是怎么一回事呢？原来这是在一个夜深人静的夜晚，这是怎么一回事呢？原来这是在一个夜深人静的夜晚，小主人玲灵的手指在谈话！小主人玲灵的手指在谈话！它们的对话，被高个儿的中指，纤细的无名指和瘦弱的它们的对话，被高个儿的中指，纤细的无名指和瘦

9、弱的小拇指听到了，于是五兄弟开始窃窃私语起来小拇指听到了，于是五兄弟开始窃窃私语起来 “唉！唉！”大拇指又叹了一口气，说道，大拇指又叹了一口气，说道，“要数最累的，要数最累的，那这冠军肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后，学那这冠军肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后，学习压力大，作业繁多，每次小主人写作业，我俩都要用力地习压力大，作业繁多，每次小主人写作业，我俩都要用力地捏住笔头，跟着小主人不同的作业和要求旋转，有时是中文捏住笔头，跟着小主人不同的作业和要求旋转，有时是中文汉字，有时是英文字母，有时是数学符号，有时是美术风景汉字，有时是英文字母，有时是数学符号，有时是美术风景把我们俩

10、转得头晕目眩，一工作就是好几个小时。瞧，把我们俩转得头晕目眩，一工作就是好几个小时。瞧，我俩原先圆凸凸的表面，都被压扁了。我俩原先圆凸凸的表面，都被压扁了。”“还不止呢，小主人的握姿又不够正确，总喜欢把你压在我还不止呢，小主人的握姿又不够正确，总喜欢把你压在我的脸上，害得我都快喘不过气了。的脸上，害得我都快喘不过气了。”食指气愤地补充道。食指气愤地补充道。“咳！大拇指食指老兄，小主人写字，我必须弓着腰同咳！大拇指食指老兄，小主人写字，我必须弓着腰同你们二人合作，用脖子去支撑笔杆，看，这儿都磨掉了一大你们二人合作，用脖子去支撑笔杆，看，这儿都磨掉了一大块肉。还不止呢，我还要经常忍受着烧伤的痛苦。

11、块肉。还不止呢，我还要经常忍受着烧伤的痛苦。”中指禁中指禁不住叫了一声，不住叫了一声，“有一次，要将燃烧过的试管中的溶液除去，有一次，要将燃烧过的试管中的溶液除去，但必须等到试管不烫后才能用水清洗，否则会使试管破裂，但必须等到试管不烫后才能用水清洗，否则会使试管破裂，但主人总是迫不及待地就习惯性地伸出最长的我去触碰那试但主人总是迫不及待地就习惯性地伸出最长的我去触碰那试管壁，在碰到的一刹那，我的整个身体都像被烙铁烙了一样，管壁，在碰到的一刹那，我的整个身体都像被烙铁烙了一样，有一种很疼痛的烧灼感！现在想起来还觉得非常可怕呢！有一种很疼痛的烧灼感！现在想起来还觉得非常可怕呢！”说着，中指竟呜呜地

12、哭了起来。无名指坐了起来，帮食指擦说着，中指竟呜呜地哭了起来。无名指坐了起来，帮食指擦干眼泪，接着说道：干眼泪，接着说道：“咱们都是同病相怜啊！咱们都是同病相怜啊！”“嘿，无名指小哥，你脖子上挂的是什么啊，还挺嘿，无名指小哥，你脖子上挂的是什么啊，还挺耀眼的。耀眼的。”小拇指看着无名指上的圆圈问。小拇指看着无名指上的圆圈问。“唉，别提了，它可差点要了我的命。您大概唉，别提了，它可差点要了我的命。您大概有所不知，情人节那天，小主人的男友硬要把这个有所不知，情人节那天，小主人的男友硬要把这个戒指送给她。小主人戴上它后，视它如珍宝，每天戒指送给她。小主人戴上它后，视它如珍宝，每天抚摸着这个戒指，然后

13、就是一阵幸福地发呆。可是抚摸着这个戒指，然后就是一阵幸福地发呆。可是这个戒指，从此以后，像个铁环一样套着我，让我这个戒指，从此以后，像个铁环一样套着我，让我动弹不得，呼吸也变得很困难。这枚戒指对我来说动弹不得，呼吸也变得很困难。这枚戒指对我来说并不是很合身，戴上它时，我有些上气不接下气，并不是很合身，戴上它时，我有些上气不接下气，可是昨天，小主人为了清洗它，不顾我的感受，硬可是昨天，小主人为了清洗它，不顾我的感受，硬是把它从我身上扯出。你看，我身上竟留下了一段是把它从我身上扯出。你看，我身上竟留下了一段深深的勒痕深深的勒痕”还未说完，无名指哽咽了。还未说完，无名指哽咽了。“咱们的命真是太苦了！

14、咱们的命真是太苦了！”大家纷纷说。大家纷纷说。“可是不管怎么说可是不管怎么说你们都有显示自己身手的机会，可我呢，主人看不起我，从你们都有显示自己身手的机会，可我呢，主人看不起我，从来不用我，我觉得自己好没用啊。来不用我，我觉得自己好没用啊。”小指伤心地说。小指伤心地说。四兄弟安慰它：四兄弟安慰它：“你别这样想，平日里似乎没有你你别这样想，平日里似乎没有你独挡一面的时候，但我们帮助小主人搬东西，提书包，拧毛独挡一面的时候，但我们帮助小主人搬东西，提书包，拧毛巾，少了你，那可费力极了！况且如果少了你，人们只有巾，少了你，那可费力极了！况且如果少了你，人们只有4 4个手指，那是多么别扭、多么难看呀！

15、个手指，那是多么别扭、多么难看呀！”小拇指没有回答，小拇指没有回答，似乎陷入了沉思。似乎陷入了沉思。屋子里一下变得寂静了。朦胧的月光透过窗子，怜屋子里一下变得寂静了。朦胧的月光透过窗子，怜悯地轻抚着五兄弟的脸，兄弟悯地轻抚着五兄弟的脸，兄弟5 5人伸展着疲惫的身躯，慢慢人伸展着疲惫的身躯，慢慢地进入了梦乡。明天也许还会有着更多、更新的任务等待着地进入了梦乡。明天也许还会有着更多、更新的任务等待着它们呢它们呢 这篇短文蕴含一个什么道理这篇短文蕴含一个什么道理？手 指 舞25/2826/2827/2828/2829/2830/2831/2832/2833/2834/2835/2836/2837/2838/2839/2840/2841/2842/2843/2844/2845/2846/2847/2848/2849/2850/2851/2852写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日