等差数列求和 ppt课件

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1、等差数列等差数列求和求和高中数学高中数学欢迎指导欢迎指导等差数列求和高中数学欢迎指导1.等差数列的定义：等差数列的定义：2.通项公式：通项公式：3.重要性质重要性质:复习复习一般地，如果一个数列从第一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前项起，每一项与它的前一项的差等于一项的差等于同一个常数同一个常数，那么这个数列就叫做，那么这个数列就叫做等差数列等差数列1.等差数列的定义：2.通项公式：3.重要性质:复习2 高斯出生于一个工高斯出生于一个工匠家庭，幼时家境贫困，匠家庭，幼时家境贫困，但聪敏异常。上小学四但聪敏异常。上小学四年级时，一次老师布置年级时，一次老师布置了一道数学习题：了一道数

2、学习题：“把把从从1 1到到100100的自然数加起的自然数加起来，和是多少？来，和是多少？”年仅年仅1010岁的小高斯略一思索岁的小高斯略一思索就得到答案就得到答案50505050，这使，这使老师非常吃惊。那么高老师非常吃惊。那么高斯是采用了什么方法来斯是采用了什么方法来巧妙地计算出来的呢？巧妙地计算出来的呢？高斯（高斯（1777-18551777-1855），），德国数学家、物理学家和天文学德国数学家、物理学家和天文学家。他和牛顿、阿基米德，被誉家。他和牛顿、阿基米德，被誉为有史以来的三大数学家。有为有史以来的三大数学家。有“数学王子数学王子”之称。之称。高斯高斯“神速求和神速求和”的故事

3、的故事:情景情景1 高斯出生于一个工匠家庭，幼时家境贫困，但聪敏异常3首项与末项的和：首项与末项的和：1100101，第第2项与倒数第项与倒数第2项的和：项的和：299=101，第第3项与倒数第项与倒数第3项的和：项的和：398101，第第50项与倒数第项与倒数第50项的和：项的和：5051101，于是所求的和是：于是所求的和是：求求 S=1+2+3+100=S=1+2+3+100=？你知道高斯是怎么计算的吗？高斯算法：高斯算法：高斯算法用到了等差数列的什么性质？高斯算法用到了等差数列的什么性质？首项与末项的和：11004若若V形架的的最下面一层放一支铅笔，往上每形架的的最下面一层放一支铅笔，

4、往上每一层都比它下面一层一层都比它下面一层多放一支，最上面多放一支，最上面一层有很多支铅笔，一层有很多支铅笔，老师说有老师说有n支。问：支。问：这个这个V形架上共放形架上共放着多少支铅笔？着多少支铅笔？创设情景创设情景问题就是：问题就是：123(n-1)n若用首尾配对相加法，需要分类讨论若用首尾配对相加法，需要分类讨论.三角形三角形平行四平行四边形边形若V形架的的最下面一层放一支铅笔，往上每一层都比它下面一层创5n (n-1)(n-2)2 1倒序相加法倒序相加法 那么，对一般的等差数列，如何求它的前前n项和项和呢？前前n项和项和分析：这分析：这其实是求其实是求一个具体一个具体的等差数的等差数列

5、前列前n项项和和.n (n-1)(n-2)26问题分析问题分析已知等差数列已知等差数列an的首项为的首项为a1，项数，项数是是n，第，第n项为项为an，求前求前n项和项和Sn.如何才能将如何才能将等式的右边等式的右边化简？化简？问题分析已知等差数列 an 的首项为a1，项数是n，第n7求和公式求和公式等差数列的前等差数列的前n项和的公式：项和的公式：思考：（思考：（1）公式的文字语言；）公式的文字语言；（2）公式的特点；）公式的特点；不含不含d可知三可知三求一求一等差数列的等差数列的前前n项和等项和等于于首末两项首末两项的和与项数的和与项数乘积的一半乘积的一半。求和公式等差数列的前n项和的公式

6、：思考：（1）公式的文字语言8想想一一想想在等差数列在等差数列在等差数列在等差数列 aan n 中，如果已知五个中，如果已知五个中，如果已知五个中，如果已知五个元素元素元素元素 a a1 1,a,an n,n,d,S,n,d,Snn中的任意三个中的任意三个中的任意三个中的任意三个,请问请问请问请问:能否求出其余两个量能否求出其余两个量能否求出其余两个量能否求出其余两个量?结论：知结论：知结论：知结论：知 三三三三 求求求求 二二二二 想一想 在等差数列 an 中，如果已知9例例1:1:根据题中的条件根据题中的条件,求相应的等差数列求相应的等差数列aan n 的的SnSn举例举例例1:根据题中的

7、条件,求相应的等差数列an的Sn 10（1 1）5+6+7+79+80（2 2）1+3+5+1+3+5+（2 2n-1-1）（3 3）1-2+3-4+5-6+1-2+3-4+5-6+（2 2n-1-1）-2-2n-nn23230提示：n=76法二：思考：如何求下列数列的和？思考：如何求下列数列的和？举例举例（1）5+6+7+79+80-nn23230提示：n=11例例2.已已知知一一个个等等差差数数列列的的前前10项项的的和和是是310，前前20项项的的和和是是1220，能能否否求求其其前前n项项和和的的公式公式.由题设：由题设：得：得：解：解：举例举例例2.已知一个等差数列的前10项的和是3

8、10，前20项的和12等差数列求和 ppt课件13 例例3 3 在等差数列在等差数列aan n 中，中，已知已知 ，求，求S S7.7.举例举例 例3 在等差数列an中，已知 举例141 1、用倒序相加法推导等差数列前、用倒序相加法推导等差数列前n项和公式项和公式;小结小结3 3、应用公式求和、应用公式求和.“.“知三求二知三求二”，方程的思想，方程的思想.已知首项、末项用公式已知首项、末项用公式；已知首项、公差用公式；已知首项、公差用公式.应用求和公式时一定弄清项数应用求和公式时一定弄清项数n.当已知条件不足以求出当已知条件不足以求出a1 1和和d时，要认真观察，时，要认真观察，灵活应用等差数列的性质，看能否用整体思想求灵活应用等差数列的性质，看能否用整体思想求a1 1+an的值的值.1、用倒序相加法推导等差数列前n项和公式;小结3、应15