大自然的语言优秀 ppt课件

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1、大自然有语言吗？1要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，要是你在野外迷了路，可千万别慌张，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。会告诉你准确的方向。太阳是个忠实的向导，太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方地上的树影正指着北方北极星是盏指路灯，北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。它永远高挂在北方。要是你能认出它，要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙：大树也会来帮忙：树叶稠的一面是

2、南边，树叶稠的一面是南边，树叶稀的一面是北方。树叶稀的一面是北方。要是你在野外迷了路，要是你在野外迷了路，可千万别慌张，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，大自然有很多天然的指南针，只要你细细观察，多多去想只要你细细观察，多多去想要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，太阳是个忠实的向导，2大自然在水面上写着大自然在水面上写着 大自然在水面上写着3大自然在蓝天上写着大自然在蓝天上写着 大自然在蓝天上写着4大自然在四季里写着5草儿青葱6溪水欢舞7花儿盛放8荷儿舒展9硕果累累10层林尽染11叶落知秋12衰草连天13银装素裹14这些自然现象都是大自然的语言，这些自然现象都是大自然的语言，一年四季，

3、循环往复，年年如是一年四季，循环往复，年年如是这些自然现象都是大自然的语言，15竺竺 可可 桢桢大自然的语言竺 可 桢16竺可桢竺可桢（1890-1974），浙江），浙江上虞人。上虞人。我国现代卓越的科学我国现代卓越的科学我国现代卓越的科学我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、家。他一生在气象学、气候学、家。他一生在气象学、气候学、家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的地理学、自然科学史等方面的地理学、自然科学史等方面的地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他造诣都很高，而物候学也是他造诣都很高，而物候学也是他造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献

4、的领呕心沥血做出了重要贡献的领呕心沥血做出了重要贡献的领呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每域之一。我国现代物候学的每域之一。我国现代物候学的每域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他的工作分不开一成就都是和他的工作分不开一成就都是和他的工作分不开一成就都是和他的工作分不开的。的。的。的。竺可桢（18901974），浙江17“大自然的语言大自然的语言”是什么意思？是什么意思？“大自然的语言大自然的语言”意思就是意思就是“物候物候”。这是作者。这是作者的形象说法。的形象说法。“花香鸟语花香鸟语，草长莺飞草长莺飞，都是大自然的语言。，都是大自然的语言。”这些这些自然现象自然现象，我

5、国古代劳动人民称它为，我国古代劳动人民称它为物候物候。采用采用“大自然的语言大自然的语言”作题目有什么好处？作题目有什么好处？将大自然将大自然拟人化拟人化了，了，生动有趣生动有趣，能，能吸引读者吸引读者。也。也暗示了物候现象对农事安排、对人类生活的重要意义。暗示了物候现象对农事安排、对人类生活的重要意义。“大自然的语言”是什么意思？“大自然的语言”意思18解题1 1、这篇课文介绍了什么知识？这篇课文介绍了什么知识？介绍了物候知识，说明了研究物候的重要性。介绍了物候知识，说明了研究物候的重要性。2、“大自然的语言大自然的语言”比喻什么？比喻什么？“大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象。语言是

6、人类最重要的交际工具，把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”，形象地说明了认识它、研究它的重要性。解题1、这篇课文介绍了什么知识？19检查预习读准啦.销声销声匿匿迹：迹：载载途途连连翘翘翩翩然然:衰衰草连天草连天孕孕育育:周而周而复复始：始：ziqioshuinynpinf比喻酝酿着新事物。比喻酝酿着新事物。动作轻快的样子动作轻快的样子原意是不公开讲话，不公开露面。这原意是不公开讲话，不公开露面。这里只昆虫都无声无息、无影无踪了。里只昆虫都无声无息、无影无踪了。一次又一次的循环。一次又一次的循环。簌簌簌簌s检查预习读准啦.销声匿迹：载途连翘翩然:衰草连天孕育:周而复20快速准确筛选信息，快

7、速准确筛选信息，整体把握文意整体把握文意 大家都来动动脑大家都来动动脑读课文快速准确筛选信息，大家都来动动脑读课文211、什么是物候？什么是物候学？、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？快速阅读课文，快速准确地筛选出快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：所需要的信息：1、什么是物候？什么是物候学？快速阅读课文，221、什么叫物候？什么叫物候学？什么叫物候？什么叫物候学？必答题：必答题：草木荣枯，候鸟去来等自然草木荣枯，候鸟去来

8、等自然现象，古代劳动人民称它为物候。现象，古代劳动人民称它为物候。利用物候来研究农业生产的利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学科学，就是物候学。1、什么叫物候？什么叫物候学？必答题：草木荣枯，候鸟232、物候观测对农业有什么重要意义物候观测对农业有什么重要意义？物候观测的数据反映气温、物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反温度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响，可映气候条件对生物的影响，可以广泛应用在农业生产上。以广泛应用在农业生产上。2、物候观测对农业有什么重要意义？物候观测的243、决定物候现象来临的因素有哪些？决定物候现象来临的因素有哪些？纬度、经度、高下的差异

9、纬度、经度、高下的差异和古今的差异。和古今的差异。3、决定物候现象来临的因素有哪些？纬度、经254、研究物候学有什么意义？预报农时，安排播种日期；预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；避免或减轻害虫的侵害；4、研究物候学有什么意义？预报农时，安排播种日期；26本文说了哪几个问题（结构层次）？本文说了哪几个问题（结构层次）？1.（1 -3）什么是物候和物候学。）什么是物候和物候学。2.（4 -5）物候观察对农业的意义。）物候观察对农业的意义。3.

10、（6-10）物候现象的决定因素。）物候现象的决定因素。4.（11-12）物候观测研究的意义。）物候观测研究的意义。本文说了哪几个问题（结构层次）？（1 3）什么是物候275、本文是事物说明文还是事本文是事物说明文还是事理说明文？请说出理由。理说明文？请说出理由。是事理说明文是事理说明文 本文说明了什么是物候，物候本文说明了什么是物候，物候现象来临的因素以及观测物候现象来临的因素以及观测物候对农业生产的意义。对农业生产的意义。5、本文是事物说明文还是事理说明文？请说出理由。是事理说明28描述物候现象描述物候现象阐述研究意义阐述研究意义作出科学解释作出科学解释影响物候的四个因素影响物候的四个因素描

11、述物候现象阐述研究意义作出科学解释影响物候的四个因素现象本29第一自然段第一自然段概括：在地球上概括：在地球上温带温带和和亚热带亚热带区域里，年年如是，周而复始。区域里，年年如是，周而复始。课文分析：课文分析：第一自然段第一自然段冬春夏秋冰雪融化冰雪融化草木萌发草木萌发燕子归来燕子归来布谷鸟来布谷鸟来果实成熟果实成熟叶子变黄叶子变黄北雁南飞北雁南飞昆虫匿迹昆虫匿迹 孕育果实孕育果实 衰草连天衰草连天一年四季风景图一年四季风景图时间顺序时间顺序第一自然段概括：在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复30第二自然段第二自然段杏杏 花：花：桃桃 花：花：布谷鸟：布谷鸟：传传 语语暗暗 示示唱唱

12、歌歌举例子举例子课文分析：课文分析：第二自然段第二自然段拟拟 人人第二自然段杏 花：桃 花：布谷鸟：传 语暗 31品味：品味：第一段哪些词语用得生动典雅？第一段哪些词语用得生动典雅？苏醒：苏醒：融化融化、次第次第：翩然：翩然：孕育孕育：簌簌：簌簌：销声匿迹：销声匿迹：衰草连天衰草连天、风雪载途：风雪载途：年年如是、周而复始：年年如是、周而复始：第二段哪些词语用得生动典雅？第二段哪些词语用得生动典雅？传语 暗示 唱歌 草木荣枯 候鸟去来花香鸟语 草长莺飞 阿公阿婆，割麦插禾把大地人格化，亲切动人。把大地人格化，亲切动人。用词典雅，富于形象性。用词典雅，富于形象性。轻快飞舞的样子，生动形象。轻快飞

13、舞的样子，生动形象。典雅形象。典雅形象。纷纷落下，形象典雅。纷纷落下，形象典雅。消失了叫声，藏起了形迹。简炼典雅。消失了叫声，藏起了形迹。简炼典雅。用词典雅，给人美感。用词典雅，给人美感。用词典雅，有文言色彩用词典雅，有文言色彩。品味：第一段哪些词语用得生动典雅？苏醒：第二段哪些词语用得生32研读探析朗读1-2自然段，说说这两个自然段在语言上有何特点？有何表达效果？生动、优美。生动、优美。这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气候的关系，也出色地勾画了大自然的迷人色彩；既候的关系，也出色地勾画了大自然的迷人色彩；既以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣，也为

14、下文讲解以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣，也为下文讲解做了充分的渲染和有力的铺垫。做了充分的渲染和有力的铺垫。研读探析朗读12自然段，说说这两个自然段在语言上有何特点？33物候观测使用的是物候观测使用的是“活的仪器活的仪器”，引号能否去掉？，引号能否去掉？不能去掉，引号表示特定含义，不能去掉，引号表示特定含义，“活的仪器活的仪器”是指是指“活的生物活的生物”。去掉之后，就违背了事实。去掉之后，就违背了事实。物候观测使用的是“活的仪器”，引号能否去掉？34“左右左右”一词可否去掉？为什么？一词可否去掉？为什么？北京的物候记录，北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、年的山桃、杏花、苹果、榆叶

15、梅、丁香、刺槐的花期比榆叶梅、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天年迟十天左右左右，比比1960年迟五六天。年迟五六天。“左右左右”一词可否去掉？为什一词可否去掉？为什么？么？比比“十天十天”稍多或稍少稍多或稍少，如果去掉了它，就，如果去掉了它，就成了刚好成了刚好“十天十天”，这样反而与实际情况不相吻，这样反而与实际情况不相吻合。合。不能去掉。不能去掉。“左右左右”表示表示约数约数。“左右”一词可否去掉？为什么？北京的物候记录35不能。不能。这里运用了这里运用了逻辑顺序逻辑顺序。7、第710段的顺序能否打乱？为什么？不能。7、第710段的顺序能否打乱？为什么？36纬度的差异纬度的差异经度的差异经

16、度的差异高下的差异高下的差异古今的差异古今的差异决定因素决定因素逻逻 辑辑 顺顺 序序纬度的差异经度的差异高下的差异古今的差异决定因素逻 辑 顺 37全文的说明顺序全文的说明顺序 纬度纬度 经度经度 高下高下 古今古今 主要主要 次要次要物候、物候学物候、物候学重要性重要性决定因素决定因素意义意义全文的说明顺序全文的说明顺序逻辑顺序逻辑顺序全文的说明顺序 纬度 经度 高下 古今 主要 38归纳小结归纳小结说明文说明文优美典雅优美典雅大自然的语言大自然的语言语言：语言：内容：内容：介绍知识介绍知识物候学物候学结构：结构：四季变化的自然现象四季变化的自然现象物候学物候学物候物候重要性重要性纬度纬度

17、经度经度高下高下古今古今意义意义主主次次具体具体抽象抽象逻辑顺序逻辑顺序方法：方法：举例子举例子生动形象生动形象决定因素准确严谨准确严谨归纳小结说明文优美典雅大自然的语言语言：内容：介绍知识物39 大自然的语言大自然的语言从具体生动的从具体生动的物候物候现象说起，说明了这一现象的现象说起，说明了这一现象的特征特征，成因成因和和意义意义，并说明了，并说明了研究物候的重要性研究物候的重要性。主主 旨旨主主 旨旨 大自然的语言从具体生动的物候现象说起，说明了40举例子举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。早春三四月间：南京桃花要比北京早开早春三四月间：

18、南京桃花要比北京早开2020天。天。晚春五月初：南京刺槐开花只比北京早十天。晚春五月初：南京刺槐开花只比北京早十天。大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。纬度纬度因素因素经度经度差异差异高下高下差异差异秋冬之交：山脚有霜而山腰反而无霜。秋冬之交：山脚有霜而山腰反而无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功在山脚反而不适宜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功在山脚反而不适宜。古今古今差异差异17411741到到17501750年十年平均同年十年平

19、均同19211921到到19301930年十年平均的春初乔年十年平均的春初乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。举例子举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。早春三四月间：41 一、指出下列各句运用的说明方法一、指出下列各句运用的说明方法1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。下定义下定义抢答题：抢答题：一、指出下列各句运用的说明方法1、到了近代，利用物候知识来422、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府

20、海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西433 3、第、第6 69 9段段总体总体上来看，运用了上来看，运用了什么说明方法？什么说明方法？分类别分类别4、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”引用引用3、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？分类别4、布谷445 5、在春天，早春也跟晚春不相、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开花要比北京早开2020天，但是到晚天，但是到晚春五月

21、初，南京刺槐开花只比北春五月初，南京刺槐开花只比北京早京早1010天。天。举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较5、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要45本文在语言运用上有什么特色？本文在语言运用上有什么特色？举例说明举例说明。（1 1）说明语言）说明语言生动、形象生动、形象（2 2）文章语言）文章语言科学、准确科学、准确 运用运用描写、拟人描写、拟人的写法，加强了说明的写法，加强了说明文的生动性，增强了文章的可读性。文的生动性，增强了文章的可读性。体现了说明文语言的科学性。体现了说明文语言的科学性。本文在语言运用上有什么特色？本文在语言运用上有什么特色？举例说明举

22、例说明。本文在语言运用上有什么特色？举例说明。（1）说明语言生动、形46拓展延伸拓展延伸联系课文中的物候知识，谈谈你对下面联系课文中的物候知识，谈谈你对下面这首诗的理解。你有过与诗人类似的观这首诗的理解。你有过与诗人类似的观察和体验吗？说给大家听听。察和体验吗？说给大家听听。大林寺桃花大林寺桃花白居易白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。长恨春归无觅处，不知转入此中来。拓展延伸联系课文中的物候知识，谈谈你对下面这首诗的理解。你有47高下的差异对物候的影高下的差异对物候的影响响天山山顶和山腰的差异天山山顶和山腰的差异高下的差异对物

23、候的影天山山顶和山腰的差异48高下差异高下差异高下差异49两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。郭沫若两个月前，在广州，看见了玉兰开花；用物候现象解释诗人这句感叹50三月的内蒙古草原三月的内蒙古草原三月的海南三月的海南纬度对物候的影纬度对物候的影响响三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影51纬纬 度度 差差 异异二月海南二月海南二月雪乡二月雪乡纬 度 差 异二月海南二月雪乡52梅子黄时日日晴，小溪汛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闭敲棋子落灯花。

24、乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。梅子黄时日日晴，小溪汛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四53经度对物候的影经度对物候的影响响四月的内蒙古草原四月的内蒙古草原四月的大四月的大连连经度对物候的影四月的内蒙古草原四月的大54古今差异对物候的影古今差异对物候的影响响古代三月的长古代三月的长城城现代三月的长现代三月的长城城古今差异对物候的影古代三月的长现代三月的长55大自然的语言大自然的语言,真是妙不可言。真是妙不可言。只要你观察思考，随处可以发现：只要你观察思考，随处可以发现：科学就在我们身边科学就在我们身边亲近自然，探索奥秘大自然的语言,真是妙不可言。科学就在我们身

25、56描写一年四季的词语描写一年四季的词语春春夏夏秋秋冬冬苏醒苏醒 冰雪融化冰雪融化 草木萌发草木萌发 各种花次第开放各种花次第开放炎热炎热 孕育果实孕育果实果实成熟果实成熟 叶子渐渐变黄叶子渐渐变黄 簌簌的落下簌簌的落下销声匿迹销声匿迹 衰草连天衰草连天 风雪载途风雪载途生动形象，如一幅四季风光画描写一年四季的词语苏醒 冰雪融化 草木萌发57雨中闻蝉叫，预告晴天到。早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。古代农谚选粹雨中闻蝉叫，预告晴天到。古代农谚选粹58 麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。燕子低飞要落雨。古代农谚选粹 麻雀囤食要落雪。古代农谚选粹59古代农谚选粹癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，

26、下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气睛。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。古代农谚选粹癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。60二十四节气名称的意义：二十四节气名称的意义：立春、立夏、立秋、立冬立春、立夏、立秋、立冬“立立”是即将开始的意思，表示春、是即将开始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即将来临。夏、秋、冬四季即将来临。夏至、冬至夏至、冬至 古称古称“日北至日北至”和和“日南至日南至”，表示盛夏和寒，表示盛夏和寒冬已经到了。冬已经到了。二十四节气名称的意义：61春分、秋分春分、秋分 :“:“分分”是平分的是平分的意思，表示这两天昼夜相等，正意思，表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间

27、。好处在夏至和冬至中间。雨水雨水 :降雨开始，雨量增多。降雨开始，雨量增多。惊蛰惊蛰 :开始打雷，气温上升，开始打雷，气温上升，经过冬眠的动物开始活动。经过冬眠的动物开始活动。清明清明 天气晴朗，万物滋生。天气晴朗，万物滋生。谷雨谷雨 雨量增多，谷物茁壮生长雨量增多，谷物茁壮生长。春分、秋分 :“分”是平分的意思，表示这两天昼夜相等，正好62白露 气温降低，出现露水。寒露 天冷，露水很凉。霜降 开始下霜。小雪、大雪 开始下雪，至大雪时形成积雪。小寒、大寒 一年中最冷的季节。白露 气温降低，出现露水。63二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四节气歌64