沁园春&amp#183;长沙优秀ppt课件-人教课标版

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1、沁园春长沙优秀ppt课件-人教课标版 沁园春沁园春 长沙长沙 沁园春 长沙赏析诗词三看：赏析诗词三看：一看标题：了解写作对象；一看标题：了解写作对象；二看作者：做到知人论世；二看作者：做到知人论世；三看注释：了解时代背景。三看注释：了解时代背景。赏析诗词三看：一看标题：了解写作对象；文体知识：1.别称：“乐府”、“长短句”或“诗余”。如稼轩长短句东坡乐府。2、词牌是一首词的词调的名称，决定着词的字数、句数和平仄声韵。3、标题是词的内容的集中体现。4、分类根据字数多少分为小令（58字以内）、中调（5990字）、长调（91字以上）。中长调按照音节分为上片、下片。根据内容分为豪放派和婉约派。文体知识

2、：1.别称：“乐府”、“长短句”或“诗余”。作者简介：毛泽东（毛泽东（1893197618931976），字润之，笔），字润之，笔名子任，湖南湘潭人。他是中国共产党和中名子任，湖南湘潭人。他是中国共产党和中国各族人民的伟大领袖，也是国各族人民的伟大领袖，也是2020世纪中国独世纪中国独领一代风骚的诗人、书法家，他用古典诗词领一代风骚的诗人、书法家，他用古典诗词的形式抒写现代精神，评说当代中国。的形式抒写现代精神，评说当代中国。他的诗词，记录了他革命人生的心路历他的诗词，记录了他革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部气势宏伟的中国革命的

3、营销史诗。是一部气势宏伟的中国革命的营销史诗。作者简介：毛泽东（18931976）背景介绍：“长沙”是毛泽东早年求学和从事革命活动的地方。1925年秋，毛泽东离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途径长沙，重游橘子洲，感慨万千，写下了这首诗。背景介绍：“长沙”是毛泽东早年求学和从事革命活动的地独立寒秋，独立寒秋，湘江北去，湘江北去，橘子洲头。橘子洲头。点名了时间、地点和特定的环境。点名了时间、地点和特定的环境。独立寒秋图独立寒秋图独立寒秋，点名了时间、地点和特定的环境。独立寒秋图山林江舸鹰鱼万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，诵读并讨论：1.景物的描写顺序和描写手法。

4、2.这几句中哪些词表现力特别强？选取其中两个词谈谈其妙处。山林江舸鹰鱼看万山红遍，诵读并讨论：万山红遍，万山红遍，层林尽染；层林尽染；漫江碧透，漫江碧透，百舸争流。百舸争流。鹰击长空，鹰击长空，鱼翔浅底，鱼翔浅底，山上山上江中江中天空天空水底水底远眺远眺近观近观仰视仰视俯视俯视静景静静景景动动景景远近相间远近相间 动静结合动静结合 对照鲜明对照鲜明景物的描写顺序和描写手法景物的描写顺序和描写手法看万山红遍，山上江中天空水底远眺近观仰视俯视静景静景动景远近这几句中哪些词这几句中哪些词表现力特别强表现力特别强 万山红遍万山红遍 层林尽染层林尽染 漫江碧透漫江碧透 百舸争流百舸争流 鹰击长空鹰击长空

5、 鱼翔浅底鱼翔浅底 提示提示:分析写景的分析写景的语言语言,也就是分也就是分析精妙的词的用析精妙的词的用法。对于景物描法。对于景物描写中的写中的静景静景我们我们往往要注意往往要注意形容形容词和副词词和副词；对于；对于动景动景我们往往要我们往往要注意注意动词。动词。这几句中哪些词表现力特别强 万山红遍提示:炼字万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万、层、百：形容山、万、层、百：形容山、万、层、百：形容山、万、层、百：形容山、林、舸之多；遍：红林、舸之多；遍：红林、舸之多；遍：红林、舸之多；遍：红之广之广之广之广 ；尽：范围之广；染：尽：范围之广；染：尽：范围之广；染：尽：范围之广；染

6、：拟人手法拟人手法拟人手法拟人手法 ；漫：江水溢满之状；漫：江水溢满之状；漫：江水溢满之状；漫：江水溢满之状；透：水之清；透：水之清；透：水之清；透：水之清；争：争先恐后的热闹争：争先恐后的热闹争：争先恐后的热闹争：争先恐后的热闹场面；场面；场面；场面；击：飞之矫健有力；击：飞之矫健有力；击：飞之矫健有力；击：飞之矫健有力；翔：游之轻快自如。翔：游之轻快自如。翔：游之轻快自如。翔：游之轻快自如。万类霜天竞自由 湘江秋景图湘江秋景图竞竞“竞竞”字写出了万物都奋发自强、字写出了万物都奋发自强、蓬勃发展的生机。蓬勃发展的生机。看万山红遍，看万山红遍，层林尽染；层林尽染；漫江碧透，漫江碧透，百舸争流。

7、百舸争流。鹰击长空，鹰击长空，鱼翔浅底，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万类霜天竞自由。万山红遍万、层、百：形容山、林、舸之多；遍：红之广；万类霜怅寥廓，上阕：携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？忆峥嵘岁月图雄姿英发的战斗风貌和蔑视功名利禄的豪迈气概恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。恰恰携来百侣曾游。忆峥嵘岁月图雄姿英发的战斗风貌和恰 同学少年，曾记否，曾记否，到中流击水，到中流击水，浪遏飞舟？浪遏飞舟？设问结尾设问结尾，含蓄，含蓄巧妙回答了巧妙回答了“

8、谁谁主沉浮主沉浮”的问题的问题:主宰国家命运的，主宰国家命运的，是以天下为己任、是以天下为己任、蔑视反动统治者、蔑视反动统治者、改造旧世界的革改造旧世界的革命青年。命青年。中流击水图曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？设问结尾，含蓄下阕：通过对长沙秋景的通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆命斗争生活的回忆,抒抒写出革命青年对国家写出革命青年对国家命运的关注和以天下命运的关注和以天下为己任、蔑视反动统为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的治者、改造旧中国的豪情壮志。豪情壮志。上阕：下阕：通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争 确定情感基调确定情感基调 确立语速确立语速

9、确定诗句的停顿确定诗句的停顿 确定轻读重读及音长音短确定轻读重读及音长音短现代诗歌朗读要领：现代诗歌朗读要领：现代诗歌朗读要领：古典诗词中的意象 古典诗词中，诗人的抒情往往古典诗词中，诗人的抒情往往不是不是情感的直接情感的直接流露，流露，也不是也不是思想的直接灌输，思想的直接灌输，而是而是言在此意在彼，言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志写景则借景抒情，咏物则托物言志。这里的所写之这里的所写之“景景”、所咏之、所咏之“物物”，即为客，即为客观之观之“象象”；借景所抒之；借景所抒之“情情”，咏物所言之，咏物所言之“志志”，即为主观之，即为主观之“意意”：“象象”与与“意意”的完美结的完美

10、结合，就是合，就是“意象意象”。诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新奇的奇的“意象意象”，来含蓄地抒发自己的情感。，来含蓄地抒发自己的情感。古典诗词中的意象 古典诗词中，诗人的抒情往往不是沁园春长沙优秀ppt课件-人教课标版 “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，二千越甲可吞楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，二千越甲可吞吴吴”。勾践，胸怀大志，才能够处变不惊。因为。勾践，胸怀大志，才能够处变不惊。因为他知人善会，才能够充分发挥文种的聪明才智。他知人善会，才能够充分发挥文种的聪明才智。因

11、为他不忘国耻，要成就大业，才能够忍辱负重、因为他不忘国耻，要成就大业，才能够忍辱负重、卧薪尝胆、卑事仇敌而面无温色，抚慰百姓而痛卧薪尝胆、卑事仇敌而面无温色，抚慰百姓而痛切自责。在切自责。在“十年生聚十年生聚”的岁月里，他发奋图强，的岁月里，他发奋图强，最后灭吴雪耻。最后灭吴雪耻。读完本词，你有哪些感悟？读完本词，你有哪些感悟？一、青年应该有远大理想。一、青年应该有远大理想。读完本词，你有哪些感悟？一、青年应该有远大理想。“大庇天下寒士俱欢颇大庇天下寒士俱欢颇”的胸襟，承载杜甫，成就的胸襟，承载杜甫，成就了他了他“魂归洛水，天下改换已无诗魂归洛水，天下改换已无诗”的的“诗圣诗圣”的地位；的地位

12、；“不为五斗米折腰向乡里小儿不为五斗米折腰向乡里小儿”，承载，承载陶渊明，成就了他陶渊明，成就了他“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”的的“田园诗人田园诗人”的美名；的美名；“人生自古谁无死，留人生自古谁无死，留取丹心照汗青取丹心照汗青”，承载文天祥，成就了他，承载文天祥，成就了他“天地天地有正气，杂然赋流形有正气，杂然赋流形”的的“一代名相一代名相”的盛誉的盛誉太多了，太多的文人墨客、英雄豪杰、满怀太多了，太多的文人墨客、英雄豪杰、满怀一腔伟大的抱负，承载自己的学识高翔到了历史一腔伟大的抱负，承载自己的学识高翔到了历史的天空的天空“大庇天下寒士俱欢颇”的胸襟，承载杜甫，成就了他“

13、魂归洛水，青春的风景原来并不总是阳光明媚，鲜青春的风景原来并不总是阳光明媚，鲜花烂漫，它也有烦恼、苦痛、痴迷、沉花烂漫，它也有烦恼、苦痛、痴迷、沉醉，也有狂妄、喧嚣、争斗、失落，内醉，也有狂妄、喧嚣、争斗、失落，内心的凄风苦雨一点也不比现实的纷纭复心的凄风苦雨一点也不比现实的纷纭复杂逊色。这是成长中的故事，与青春相杂逊色。这是成长中的故事，与青春相关的忧伤，它关的忧伤，它“剪不断，理还乱剪不断，理还乱”，“来如春梦几多时，去似秋云无觅处来如春梦几多时，去似秋云无觅处”，若有若无，朦胧迷离又缠绵纠结。我们若有若无，朦胧迷离又缠绵纠结。我们需要远大的理想支撑。需要远大的理想支撑。青春的风景原来并不

14、总是阳光明媚，鲜花烂漫，它也有烦恼、苦痛燕子去了，有飞来的时候；桃花落了，燕子去了，有飞来的时候；桃花落了，有再开的时候；青春逝了，却没有重来有再开的时候；青春逝了，却没有重来的时候。一年之计在于春，一生之计在的时候。一年之计在于春，一生之计在青春。因为青春年少，我们拥有最光鲜青春。因为青春年少，我们拥有最光鲜亮丽的风景；因为青春年少，我们拥有亮丽的风景；因为青春年少，我们拥有最骄傲疯狂的愿望；因为青春年少，我最骄傲疯狂的愿望；因为青春年少，我们拥有最乘风破浪的勇气。正处青春年们拥有最乘风破浪的勇气。正处青春年少时的我们，当珍惜这美丽而短暂的青少时的我们，当珍惜这美丽而短暂的青春年华，努力让青

15、春绽放出最艳的花朵，春年华，努力让青春绽放出最艳的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌瑶。舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌瑶。燕子去了，有飞来的时候；桃花落了，有再开的时候；青春逝了，却二、青年应将个人的理想与国家二、青年应将个人的理想与国家民族的命运统一起来，愿意为民族的命运统一起来，愿意为实现国家民族的共同理想努力实现国家民族的共同理想努力奋斗，自觉承担振兴国家民族奋斗，自觉承担振兴国家民族的责任。无数的仁人志士走在的责任。无数的仁人志士走在我们的前头，为我们树立了光我们的前头，为我们树立了光辉的榜样。辉的榜样。二、青年应将个人的理想与国家民族的命运统一起来，愿意为实现国1有了坚定的意志，就等于

16、给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。