小学语文专业技术总结（共8篇）

《小学语文专业技术总结（共8篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文专业技术总结（共8篇）（38页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小学语文专业技术总结（共8篇） 第1篇：小学语文专业技术工作总结小学语文专业技术工作总结本学期我自从担任小学高段语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复_资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。二、工作态度认真，对学生极端负责我对后

2、进学生的补课，更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学_情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规语文教师个人工作总结5篇语文教师个人工作总结5篇。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法.并为此付出了大量的精力.三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。 任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的

3、任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进.四、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群。我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模.在道德品质方面，我觉得自己问题不是很大.毕竟我是一个受过高等，并且自认为是一个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在政治上，认真学_“十七大”精神、_的“八

4、荣八耻”，能够保持和党中央高度一致。在思想上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己，使自己在道德品质方面没有任何过失，也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地.唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩，有时显得与目前的现实社会格格不入。我今后的目标是： 一.在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。 二.谦虚谨慎，戒骄戒躁。三.在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能

5、，以便在工作中做出更好的成绩.但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已! 总之一句话，既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为事业抛撒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢领导和知己。第2篇：小学语文教师专业技术工作总结小学语文教师专业技术工作总结徐蓬本人是云山小学的一名教师，自从年9月从事工作以来，一直脚踏实地地，尽自己所能地做着本职工作，成绩虽小，收获却不少。一年来，我始终严于律己，不断学_，不停探索，为提高自身的业务水平做着努力。 下面，我将本人从教以来在专业技术工作上的情况作如下

6、总结：一、思想政治方面从事教学这份工作，使我深知教师的工作并不是表面上的那般简单。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，所谓“教书育人”，绝不是一件轻易能做好的事情。作为一名教师，站上了三尺讲台，身上就肩负着责任与_。自进入本校以来，我始终服从学校的安排，尽职尽责地做着每一项工作。我坚持党的四项原则，坚决拥护党的领导，对工作从不讲任何条件。并且自觉地遵守中华人民共和国教师法等相关法律法规，以身作则地在学生的心目中树立起良好的榜样。二、教学方面（一） 方面从教以来，我更多地接触低年级的孩子。低年级孩子刚入学，对一切都是那么地好奇。他们的心十分纯净，想法也充满了童真。但是这些孩子大多自我

7、控制能力差，自主解决问题的能力也有所欠缺。在我发现这样的问题之后，我开始不断观察，探寻改善情况的方法。首先，我对全体同学进行一番思想，告诉他们什么做法是对的，是可以做的；什么做法是错误的，是不能做的。使孩子们树立正确的思想观念，并且能够明辨是非。其次，我在平常课上课下反复强调，严格要求其行为。再以鼓励为主，让学生感受到进步的喜悦。低年级的养成十分重要，在培养好学生的良好_惯之后，在开始能维持良好的教学秩序之后，我认为了解每一位学生也是中一项重要的工作。通过平常的教学，通过与学生本人的沟通以及与家长们的交流，我渐渐对每位孩子熟悉起来。熟悉了他们的个性，熟悉了他们的性格，熟悉了他们的性格，熟悉了他

8、们的家庭环境，熟悉了他们的学_生活_惯。在这样的全面了解之后，我才能更好地帮助孩子们解决实际问题，排除各种困难。（二） 教学方面教学是学校工作的中心，学校以教学为主，是办好学校最基本的规律。在教学方面，我准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，结合起各种教学方法，充分发挥教师的主导作用。在语文教学的过程中，我坚持以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我在教学中十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术。细细想来，我最在意的是课堂上学生是否有兴趣参与到学_当中。为此，我尽量避免自说自话的讲课方式，尽力唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉性，从而点燃他们对语文这门课程

9、的兴趣，表现出了由衷的热情。为提升个人的教学水平，我在这段时间里做了以下努力。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、练三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅助后进生；练不超纲、不离本、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平得到相应提高。其次

10、，在遇到模糊的问题不好处理时，主动向同学科组的老师请教，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法。多次听其他教师上课，做好相应的听课记录，虚心学_好的教学方法和教学经验，刻苦钻研教学规律提高自己的教学水平。每当听了经验丰富的教师上课之后，我都能及时发觉自己在教学中存在的漏洞和不足，所以听课对于一名年轻教师的成长来说也是一次宝贵的经验。 严肃课堂纪律也是教学中重要的一环。过于活跃的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过这些时间的工作我渐渐明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一

11、部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，及时提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。 此外，还存在着很多上课应该注意的问题，我想我仍在不断地学_当中，今后应当一节比一节更完善。 在低年级语文的实际教学中，在不断地摸索和探究中，在一天天与课本和课文的磨合中，我深深体会到语文这门学科的无穷魅力。她是那么的朴实，却又那样生动；是那么的有趣，却又那样严谨。要学好她，既要有天马行空的想象力，又要有脚踏实地的专注力。我十分热爱这门与我们民族文化息息相关的学科，也十分想把这份热爱传递给孩子们。因此，在实际的教学工程中，我注重培养孩子们对语文这门课程的学_兴趣，使他们想学、爱学，从而

12、塑造出孩子们好学的品性。在语文课上，我从不拘束于课本上内容的教学，在设计教学环节时，我在遵循孩子们深吸发展的基础之上，有意地设计拓展延伸的部分。这样不仅能培养学生的表达能力，体验语言的实际运用，还能展示出学生的课外知识量以及丰富的想象，是有着积极地作用的，是十分有必要的。另外，采用现代化的教学手段是我经常使用的教学方法之一。不得不承认多媒体教学改变了传统教学“一本书、一支粉笔、一块黑板”的单调，优化了课堂教学。现代化教学手段的运用，使我的课堂更加有趣，更加生动了。在课件的设计中，我将知识转化为图像或声音。在图像和声音的呈现中，学生能清楚直观地了解到所学的知识点，并且能是抽象的问题具体化。激发了

13、孩子们的兴趣，也加深了对知识的印象。课后，我会写下教学反思和笔记，及时记录下上课的情况，认真反思不足之处，从而得到宝贵的教学经验，为今后教学技术水平的提升打下基础。根据自己总结和发现的问题，对教学策略和进度作相应的调整。总之，在语文教学中，我切切实实地履行着作为一名小学语文教师应尽的职责。三、今后努力的方向在今后的工作中，我将从以下几方面去努力：1.树立先进、正确的观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。2.加强学_，主动地进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识领域，了解所教学

14、科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用以计算机多媒体为代表的现代技术的知识和技能。3.加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预_、学会交流、学会合作为目标，从改善学生的学_方式为课题入手，不断探索适合学生身心发展的学_方法。 4.认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提

15、高自身的业务素养。5.积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在教研活动中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研活动中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。我始终坚信，一分耕耘一分收获。成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再厉，更上一层楼，以饱满的热情去迎接全新的挑战！第3篇：小学语文教师专业技术工作总结小學語文教師專業技術工作總結徐蓬本人是雲山小學一名教師，自從年9月從事工作以來，一直腳踏實地地，盡自己所能地做著本職工作，成績雖小，收獲卻不少。一年來，我始終嚴於律己，不

16、斷學習，不停探索，為提高自身業務水平做著努力。 下面，我將本人從教以來在專業技術工作上情況作如下總結：一、思想政治方面 從事教學這份工作，使我深知教師工作並不是表面上那般簡單。教師是太陽底下最光輝職業，是人類靈魂工程師，所謂“教書育人”，絕不是一件輕易能做好事情。作為一名教師，站上了三尺講臺，身上就肩負著責任與_。自進入本校以來，我始終服從學校安排，盡職盡責地做著每一項工作。我堅持黨四項原則，堅決擁護黨領導，對工作從不講任何條件。並且自覺地遵守中華人民共和國教師法等相關法律法規，以身作則地在學生心目中樹立起良好榜樣。 二、教學方面（一） 方面 從教以來，我更多地接觸低年級孩子。低年級孩子剛入學

17、，對一切都是那麼地好奇。他們心十分純淨，想法也充滿了童真。但是這些孩子大多自我控制能力差，自主解決問題能力也有所欠缺。在我發現這樣問題之後，我開始不斷觀察，探尋改善情況方法。首先，我對全體同學進行一番思想，告訴他們什麼做法是對，是可以做；什麼做法是錯誤，是不能做。使孩子們樹立正確思想觀念，並且能夠明辨是非。其次，我在平常課上課下反複強調，嚴格要求其行為。再以鼓勵為主，讓學生感受到進步喜悅。低年級養成十分重要，在培養好學生良好習慣之後，在開始能維持良好教學秩序之後，我認為了解每一位學生也是中一項重要工作。通過平常教學，通過與學生本人溝通以及與家長們交流，我漸漸對每位孩子熟悉起來。熟悉了他們個性，

18、熟悉了他們性格，熟悉了他們性格，熟悉了他們家庭環境，熟悉了他們學習生活習慣。在這樣全面了解之後，我才能更好地幫助孩子們解決實際問題，排除各種困難。 （二） 教學方面教學是學校工作中心，學校以教學為主，是辦好學校最基本規律。在教學方面，我准確把握教學大綱和教材，制定合理教學目標，結合起各種教學方法，充分發揮教師主導作用。在語文教學過程中，我堅持以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我在教學中十分注重提高教學技巧，講究教學藝術。細細想來，我最在意是課堂上學生是否有興趣參與到學習當中。為此，我盡量避免自說自話講課方式，盡力喚醒學生積極參與意識，啟發他們獨立思考自覺性，從而點燃

19、他們對語文這門課程興趣，表現出了由衷熱情。為提升個人教學水平，我在這段時間裏做了以下努力。首先，作為一名普通教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟工作態度，切實抓好教學工作中各個環節，特別是備、輔、練三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中各種突發因素；輔輔優生、輔助後進生；練不超綱、不離本、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生思維能力，提高學生分析、解決問題能力為宗旨，根據學生個性差異，因材施教，使學生個性、特長順利發展，知識水平得到相應提高。 其次，在

20、遇到模糊問題不好處理時，主動向同學科組老師請教，共同探討各種教學問題及解決問題方法。多次聽其他教師上課，做好相應聽課記錄，虛心學習好教學方法和教學經驗，刻苦鑽研教學規律提高自己教學水平。每當聽了經驗豐富教師上課之後，我都能及時發覺自己在教學中存在漏洞和不足，所以聽課對於一名年輕教師成長來說也是一次寶貴經驗。 嚴肅課堂紀律也是教學中重要一環。過於活躍課堂並不是好課堂。對孩子愛也應是有理智嚴肅地愛。通過這些時間工作我漸漸明白，贏得孩子尊敬並不是通過老師臉上笑容，而要用自己實力征服他們，使他們從內心對自己產生欽佩之情。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生。現在我也進一步采取措施，集中學生

21、上課注意力。對開小差同學，及時提醒。對回答精彩同學，及時表揚。 此外，還存在著很多上課應該注意問題，我想我仍在不斷地學習當中，今後應當一節比一節更完善。 在低年級語文實際教學中，在不斷地摸索和探究中，在一天天與課本和課文磨合中，我深深體會到語文這門學科無窮魅力。她是那麼樸實，卻又那樣生動；是那麼有趣，卻又那樣嚴謹。要學好她，既要有天馬行空想象力，又要有腳踏實地專注力。我十分熱愛這門與我們民族文化息息相關學科，也十分想把這份熱愛傳遞給孩子們。因此，在實際教學工程中，我注重培養孩子們對語文這門課程學習興趣，使他們想學、愛學，從而塑造出孩子們好學品性。在語文課上，我從不拘束於課本上內容教學，在設計教

22、學環節時，我在遵循孩子們深吸發展基礎之上，有意地設計拓展延伸部分。這樣不僅能培養學生表達能力，體驗語言實際運用，還能展示出學生課外知識量以及豐富想象，是有著積極地作用，是十分有必要。另外，采用現代化教學手段是我經常使用教學方法之一。不得不承認多媒體教學改變了傳統教學“一本書、一支粉筆、一塊黑板”單調，優化了課堂教學。現代化教學手段運用，使我課堂更加有趣，更加生動了。在課件設計中，我將知識轉化為圖像或聲音。在圖像和聲音呈現中，學生能清楚直觀地了解到所學知識點，並且能是抽象問題具體化。激發了孩子們興趣，也加深了對知識印象。課後，我會寫下教學反思和筆記，及時記錄下上課情況，認真反思不足之處，從而得到

23、寶貴教學經驗，為今後教學技術水平提升打下基礎。根據自己總結和發現問題，對教學策略和進度作相應調整。總之，在語文教學中，我切切實實地履行著作為一名小學語文教師應盡職責。三、今後努力方向在今後工作中，我將從以下幾方面去努力：1.樹立先進、正確觀。要樹立現代學生觀，學會以發展眼光看待每一個學生。相信學生巨大潛能，並努力去探索發掘；在教學活動中發揚學生主體精神，促進學生主體發展，努力做到因材施教。2.加強學習，主動地進行知識更新和充電，自覺拓寬知識領域，了解所教學科發展動態和各學科之間相互聯系，將最新、最實用知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用以計算機多媒體為代表現代技術知識和技能。3.加強對課堂

24、教學研究，爭取形成自己教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以引導學生學會預習、學會交流、學會合作為目標，從改善學生學習方式為課題入手，不斷探索適合學生身心發展學習方法。 4.認真做好教學反思工作，不斷提高自身業務素養。授課後及時記載本課教學成功和失誤，能夠比較真實地從教法選擇、教師備課、教學目標要求與學生認知水平及教材編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪裏，並能提出今後改革措施。從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身業務素養。5.積極參加教研活動，努力提高自己理論水平。在教研活動中積極發言，在教學目標，教材處理，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上，善於提出自

25、己意見與建議。在學校教研活動中，敢於提出自己不同見解和發表自己意見。我始終堅信，一分耕耘一分收獲。成績代表過去，未來還須努力。在今後工作與事業中，自己將再接再厲，更上一層樓，以飽滿熱情去迎接全新挑戰！第4篇：小学语文教师专业技术工作总结 小学语文教师专业技术工作总结 时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学_生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。 看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随记忆的脚印，顿时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘怀的画面，仿佛那一张张天真的笑脸又出现在我的眼前，侯嬉的活泼，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，

26、王宁贵的调皮每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名教师的责任。 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准”因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面_惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学_惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学_惯，从而带动其他_惯的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有一个良好的学

27、_环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求哑语洗刷，行动迅速，地面干净，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不浪费。要求人人遵守教师纪律，做到一纪律三遵守。总之，要用多心，勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好_惯，是人生一个美好的开始。1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。、注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在

28、教学中注意抓住重点，突破难点。 、坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。 、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的学_情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。 1、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段，充分调动他们的学_兴趣及学_积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”

29、为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学_兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。 、针对学困生，积极开展小组互助的学_方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学_成绩很不理想，但在赵慧娣的帮助下，她每次的模拟测试都有很大的

30、提高，课堂上也大胆积极的发言，慢慢变地自信起来，对学_有了极大地热情。总之，要努力实施创新教学，激发学生学_兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。 孩子很小就离开父母，身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子及时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生病了带孩子去看医生等等，要真正深入到学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母”的疼爱，把校园变家园让家长放心，八十爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子开心。 孩子毕竟是孩子，自控历史比较弱的，当我站在讲台上，讲的津津有味的时候，像张雪松，王宁贵却没有什

31、么积极的反应，开小差，小动作等现象就会出现，我不得不停下来维持课堂纪律，这样上课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深刻的教训，所以在升入五年级后，对于这些爱玩的孩子，必须时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力，自我提高是必然。 科学施教的同时，教师要不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面，因为学生形成好的学_惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，面也广了。所以在本学期学校组织的公开课上，为我提供了一个吸取他人经验，弥补自己不足的机会，是提高和完善自我的有利渠道，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在

32、学生心中的地位上升，所以我感到万分欢喜。小组合作上，我们以为毫不势弱，因为在组长王鲜红老师的带领下，齐备进、共努力。在教学中，我会源源不断地碰到许多问题，需请教。她们像一盏明灯为我指引前进的方向，使我少走弯路。他们对我的帮助、指导让我在教学上又上了一个新的台阶。在教学教研时，我认真记录，积极发言，虚心请教，同时阐述自己的见解。教研是充实老师的课堂，可以填补一些知识在我头脑中的空缺，是自己的大脑更加充实，一个为自己充电所必需的教学过程，同时也可以提高自我的教学素质，作为教师，知识面越广，学生对你的感觉也就越好，自然也就会爱上你的课堂。 是一项高难度的工作，要做好它十分不易，所以身为一名教师我时刻

33、注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶! 工作总结写作指导 工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 基本情况 1.工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 .成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出

34、缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 .经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 .今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。 需要注意的问题 1.工作总结前要充分占有材料 .一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。 .条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 .要剪裁得体，详略

35、适宜。 .工作总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨工作总结会议论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。 .工作总结最好是要根据领导的意思来展开，把日常工作叙述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法写出改进措施。 技术工作总结汇总(10篇) 感 谢“ 读！ 阅 第5篇：小学语文教师专业技术工作总结 小学语文教师专业技术工作总结语文教师个人工作总结 工作总结做的好可以给你的工作画上一个完美的句号，做得不好，或者是对你所做的工作阐述不当，可能会抹杀掉你的工作能力和表现，对于你将来的发展很不利，所以，为了写一份好的工作总结，不要犹豫，赶紧到出国留学瞧瞧吧，下面是

36、工作总结网的本人收集的工作总结的相关信息，欢迎大家前来了解。本学期，本人担任初二7、8 班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学_，努力提高自身素质 一方面，认真学_教师职业道德规范、 重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学_新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学_，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转

37、变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制

38、作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学_兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自_课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学_，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参加省级教研课题 开放性问题学_的研究 的子课题及县级课题

39、开放性教学课型的研究 的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学_方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我，明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高; 2、对知识点的检查落实不到位; 3、对差生的说服缺乏力度

40、，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。下学期改进的措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学_积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力; 4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的管理，努力教学提高成绩。相关内容：技术工作总结汇总(10篇)第6篇：小学语文教师专业技术工作总结小学语文教师专业技术工作总结导读：本文 小学语文教师专业技术工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢

41、迎点评和分享。工作总结做的好可以给你的工作画上一个完美的句号，做得不好，或者是对你所做的工作阐述不当，可能会抹杀掉你的工作能力和表现，对于你将来的发展很不利，所以，为了写一份好的工作总结，不要犹豫，赶紧到出国留学瞧瞧吧，下面是工作总结网的收集的工作总结的相关信息，欢迎大家前来了解。本学期，本人担任初二7、8 班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学_，努力提高自身素质一方面，认真学_教师职业道德规范、“”重

42、要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学_新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学_，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。第7篇：小学语文教师专业技术工作总结小學語文教師專業技術工作總結徐蓬本人是雲山小學一名教師，自從年9月從事工作以來，一直腳踏實地地，盡自己所能地做著本職工作，成績雖小，收獲卻不少。一年來，我始終嚴於律己，不斷學習，不停探索，為提高自身業務水平做著努力。 下面，我將本人從教以來在專業技術工作上情況作如下總結： 一、思想政治方面從事教學這份工作

43、，使我深知教師工作並不是表面上那般簡單。教師是太陽底下最光輝職業，是人類靈魂工程師，所謂“教書育人”，絕不是一件輕易能做好事情。作為一名教師，站上了三尺講臺，身上就肩負著責任與_。自進入本校以來，我始終服從學校安排，盡職盡責地做著每一項工作。我堅持黨四項原則，堅決擁護黨領導，對工作從不講任何條件。並且自覺地遵守中華人民共和國教師法等相關法律法規，以身作則地在學生心目中樹立起良好榜樣。 二、教學方面 （一） 方面從教以來，我更多地接觸低年級孩子。低年級孩子剛入學，對一切都是那麼地好奇。他們心十分純淨，想法也充滿了童真。但是這些孩子大多自我控制能力差，自主解決問題能力也有所欠缺。在我發現這樣問題之

44、後，我開始不斷觀察，探尋改善情況方法。首先，我對全體同學進行一番思想，告訴他們什麼做法是對，是可以做；什麼做法是錯誤，是不能做。使孩子們樹立正確思想觀念，並且能夠明辨是非。其次，我在平常課上課下反複強調，嚴格要求其行為。再以鼓勵為主，讓學生感受到進步喜悅。低年級養成十分重要，在培養好學生良好習慣之後，在開始能維持良好教學秩序之後，我認為了解每一位學生也是中一項重要工作。通過平常教學，通過與學生本人溝通以及與家長們交流，我漸漸對每位孩子熟悉起來。熟悉了他們個性，熟悉了他們性格，熟悉了他們性格，熟悉了他們家庭環境，熟悉了他們學習生活習慣。在這樣全面了解之後，我才能更好地幫助孩子們解決實際問題，排除

45、各種困難。（二） 教學方面教學是學校工作中心，學校以教學為主，是辦好學校最基本規律。在教學方面，我准確把握教學大綱和教材，制定合理教學目標，結合起各種教學方法，充分發揮教師主導作用。在語文教學過程中，我堅持以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我在教學中十分注重提高教學技巧，講究教學藝術。細細想來，我最在意是課堂上學生是否有興趣參與到學習當中。為此，我盡量避免自說自話講課方式，盡力喚醒學生積極參與意識，啟發他們獨立思考自覺性，從而點燃他們對語文這門課程興趣，表現出了由衷熱情。為提升個人教學水平，我在這段時間裏做了以下努力。首先，作為一名普通教學工作者，能夠嚴格要求自己，

46、始終以一絲不苟工作態度，切實抓好教學工作中各個環節，特別是備、輔、練三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中各種突發因素；輔輔優生、輔助後進生；練不超綱、不離本、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生思維能力，提高學生分析、解決問題能力為宗旨，根據學生個性差異，因材施教，使學生個性、特長順利發展，知識水平得到相應提高。其次，在遇到模糊問題不好處理時，主動向同學科組老師請教，共同探討各種教學問題及解決問題方法。多次聽其他教師上課，做好相應聽課記錄，虛心學習好教學方法

47、和教學經驗，刻苦鑽研教學規律提高自己教學水平。每當聽了經驗豐富教師上課之後，我都能及時發覺自己在教學中存在漏洞和不足，所以聽課對於一名年輕教師成長來說也是一次寶貴經驗。嚴肅課堂紀律也是教學中重要一環。過於活躍課堂並不是好課堂。對孩子愛也應是有理智嚴肅地愛。通過這些時間工作我漸漸明白，贏得孩子尊敬並不是通過老師臉上笑容，而要用自己實力征服他們，使他們從內心對自己產生欽佩之情。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生。現在我也進一步采取措施，集中學生上課注意力。對開小差同學，及時提醒。對回答精彩同學，及時表揚。 此外，還存在著很多上課應該注意問題，我想我仍在不斷地學習當中，今後應當一節比一

48、節更完善。在低年級語文實際教學中，在不斷地摸索和探究中，在一天天與課本和課文磨合中，我深深體會到語文這門學科無窮魅力。她是那麼樸實，卻又那樣生動；是那麼有趣，卻又那樣嚴謹。要學好她，既要有天馬行空想象力，又要有腳踏實地專注力。我十分熱愛這門與我們民族文化息息相關學科，也十分想把這份熱愛傳遞給孩子們。因此，在實際教學工程中，我注重培養孩子們對語文這門課程學習興趣，使他們想學、愛學，從而塑造出孩子們好學品性。在語文課上，我從不拘束於課本上內容教學，在設計教學環節時，我在遵循孩子們深吸發展基礎之上，有意地設計拓展延伸部分。這樣不僅能培養學生表達能力，體驗語言實際運用，還能展示出學生課外知識量以及豐富

49、想象，是有著積極地作用，是十分有必要。另外，采用現代化教學手段是我經常使用教學方法之一。不得不承認多媒體教學改變了傳統教學“一本書、一支粉筆、一塊黑板”單調，優化了課堂教學。現代化教學手段運用，使我課堂更加有趣，更加生動了。在課件設計中，我將知識轉化為圖像或聲音。在圖像和聲音呈現中，學生能清楚直觀地了解到所學知識點，並且能是抽象問題具體化。激發了孩子們興趣，也加深了對知識印象。課後，我會寫下教學反思和筆記，及時記錄下上課情況，認真反思不足之處，從而得到寶貴教學經驗，為今後教學技術水平提升打下基礎。根據自己總結和發現問題，對教學策略和進度作相應調整。總之，在語文教學中，我切切實實地履行著作為一名

50、小學語文教師應盡職責。三、今後努力方向在今後工作中，我將從以下幾方面去努力：1.樹立先進、正確觀。要樹立現代學生觀，學會以發展眼光看待每一個學生。相信學生巨大潛能，並努力去探索發掘；在教學活動中發揚學生主體精神，促進學生主體發展，努力做到因材施教。2.加強學習，主動地進行知識更新和充電，自覺拓寬知識領域，了解所教學科發展動態和各學科之間相互聯系，將最新、最實用知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用以計算機多媒體為代表現代技術知識和技能。3.加強對課堂教學研究，爭取形成自己教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以引導學生學會預習、學會交流、學會合作為目標，從改善學生學習方式為課題入手，不斷探

51、索適合學生身心發展學習方法。 4.認真做好教學反思工作，不斷提高自身業務素養。授課後及時記載本課教學成功和失誤，能夠比較真實地從教法選擇、教師備課、教學目標要求與學生認知水平及教材編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪裏，並能提出今後改革措施。從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身業務素養。5.積極參加教研活動，努力提高自己理論水平。在教研活動中積極發言，在教學目標，教材處理，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上，善於提出自己意見與建議。在學校教研活動中，敢於提出自己不同見解和發表自己意見。我始終堅信，一分耕耘一分收獲。成績代表過去，未來還須努力。在今後工作與事業中

52、，自己將再接再厲，更上一層樓，以飽滿熱情去迎接全新挑戰！第8篇：小学语文教师专业技术个人工作总结小学语文教师专业技术个人工作总结教书育人教师的工作是重要也是艰巨的，下面是搜集整理的小学语文教师专业技术个人工作总结 ，欢迎阅读。更多资讯尽在个人工作总结栏目!小学语文教师专业技术个人工作总结本人走了教学岗位已经有21年了。21年来，尽心尽力，把自己的满腔热血奉献给了事业，为学生的全面发展辛勤工作，殚精竭虑。不断探索素质发展的新思路，努力钻研自己的业务，自觉地构筑适合素质发展的新的知识平台。从而掌握了素质的经验和方法，提高了自身的专业技术能力和水平，并取得了良好的成效。下面，本人就自己任现职以来在专

53、业技术工作上的具体情况。做以下总结，若有不妥之处，诚望评审小组给予指正。一、爱岗敬业、忠于职守、教书育人21年的教学生涯中，始终担任班主任和语文教学工作。通过复杂而富有创造性的辛勤耕耘，成功地塑造了几十个、几百个、上千个不断健康发展着的青少年的心灵。作为班主任和语文教师，忠于职守、治学严谨既教书又育人。用精雕细刻的匠心和独立思考的求索精神，不断和转化“双差生”，成功地开展个别指导活动，使一个又一个又差生走上了正确的人生轨迹，使某些特殊性格的学生浪子回头，成为一名好学生。在思想政治方面身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高

54、的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“”，认真学xx在党的xx大做的报告，积极领会会议精神，贯穿于教学过程中。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。年，我光荣地加入了中国共产党。在教学方面教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最

55、基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们

56、独立思考的自觉，从而点燃他们对信息技术课程的兴趣，表现出了由衷的热情：首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平

57、明显得到提高。其次，在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，虚心学_好的教学方法和教学经验，提高自己教学水平。小学语文教师专业技术个人工作总结我于年7月从广西民族师范学院毕业，金秋9月至今，一直在最基层的宁潭镇杨青村小学从事小学语文教学工作。现将自己任职以来的工作总结如下：一、思想上任职以来，自己政治思想表现好。服从领导安排，工作积极肯干，主动学_，力求成为一名合格的教师。不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修学_，并于年通过自学完全部的汉语言文学本科课程

58、，且顺利毕业。业余坚持学_理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提高。二、教学上1、积极开展教学研究并取得显著成绩。从年起，我积极参与“新课程目标教学”课堂的研究，担任学校新课程目标教学实验班的实验教学。我在县举办的“新课程目标教学课堂教学”比赛中，荣获了二等奖。另外，年春学期，宁潭镇小学语文知识竞赛活动中，我指导我班学生参赛，两人参赛两人分获二等奖获、三等奖。2、积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年教师赛教活动中，我均在全校上公开课，共两次次参加乡级赛教获一等奖。年秋我上了一节同课异构公开课，得到了同行的好评。三、工作上1、工作以来，自己年年担任班主任工作，自觉履行

59、班主任职责，努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。为了给学生们有丰富的课余生活，我每年都自费订一些书刊，发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。作为班主任，我锐意创新大胆探索常采用主题班对会形式在班里开展活动。如“我是新世纪小主人”(年秋)、“祖国在我心中”(秋年)、“在阳光下成长”(年春)等。2、年秋，我校所辖的丹地形教学点教师紧缺，于是我不怕走教的艰辛，从年秋到年春学期走上支教之路。该教学点离我家有七八里远，每天我要跑四个来回，如果是下雨天路不好走，还得自己在村里吃午餐。尽管教学环境不好，但我毫无怨言，在教学点我任学前班与一年级两个班的语文课，通过一年的教学，该教学点一年级语文成绩由原

60、来的平均分六十不到提升到七十多分。教学效果有了明显提高。例如宋观宁同学原来的语文成绩仅是23分，我任教之后，他的成绩以68分达到了全乡平均水平。3、作为班主任兼少先队辅导员，我主动组织学校少先队大队部做工作。四、自我进修上1、积极参加县、镇教研组组织的各项学术培训，探讨适合自己适合农村学术的课堂教学模式。2、我虚心学_，在经验丰富的教师的指导与培养下，业务能力不断提高。胜任了自己的教学工作任务。虽然在我在农村小学校教学，但我仍关注现代信息的更新，及时了解与掌握新的方法和手段，及时提高自己的教学水平。3、课余时间多看书，勤写作，丰富自己的知识。以上是我对参加工作两年来的总结，今后我会更加努力，做一名让家长放心，让学生人可的合格教师。语文专业技术工作总结小学英语教师专业技术总结小学语文教师专业技术工作总结（共18篇）语文教师专业技术总结（共7篇）小学英语专业技术工作总结（共3篇）