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1、 细节描写的窍门细节描写的窍门中考作文复习作文中的细节描写指导ppt课件 叙事类作文的核心不是叙事，叙事类作文的核心不是叙事，而是塑造人物。而是塑造人物。要尽可能多的刻画要尽可能多的刻画细节，让人物（事件）具有画面感。细节，让人物（事件）具有画面感。叙事类作文的核心不是叙事，而是塑造人物。要尽 1.“1.“新同桌有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡新同桌有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，脸上有一颗痣，萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，脸上有一颗痣，还有一张樱桃小嘴。还有一张樱桃小嘴。”2.“2.“新同桌一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她新同桌一头卷卷的黄头发自然地披
2、在肩上。她的大眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的的大眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子加上旁边的一刻米粒大小的痣，再和樱桃小嘴鼻子加上旁边的一刻米粒大小的痣，再和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道。配合起来，有点混血的味道。”3.“3.“新同桌可漂亮啦。尤其那一头卷卷的黄头发，新同桌可漂亮啦。尤其那一头卷卷的黄头发，自然地披在肩上。风吹过，撩得发丝轻舞，蛮有广自然地披在肩上。风吹过，撩得发丝轻舞，蛮有广告中的女神范。告中的女神范。”1.“新同桌有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大外貌描写：外貌描写：不用不用“有有”，不能，不能“全全”中考作文复习作文中的细节描写指导ppt课
3、件进来的是一个黑瘦的先生，进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。大大小小的书。”鲁迅鲁迅藤野先生藤野先生 进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟对话描写对话描写1.1.张三说：张三说：“”；2.2.张三无可奈何地说：张三无可奈何地说：“”；3.3.张三摊了摊手，涨红着脸，一副张三摊了摊手，涨红着脸，一副无可奈何的样子：无可奈何的样子：“”对话描写对话描写对话描写:不用不用“说说”，不单，不单“说说”对话描写:“还没睡呀，妈妈想和你聊聊天，你困了吗？还没睡呀，妈妈想和你聊聊天，你困了吗？”门门开了，妈妈走进来将我搂到怀里，问道。她脸上满是
4、开了，妈妈走进来将我搂到怀里，问道。她脸上满是疲惫，眼里的血丝清晰可见。聊天，我们确实很长时疲惫，眼里的血丝清晰可见。聊天，我们确实很长时间没有聊过了。间没有聊过了。“妈妈，我不困。你困了吗？妈妈，我不困。你困了吗？”“”“妈妈妈当然不困，我只是想和你聊聊。自从你读初三，就妈当然不困，我只是想和你聊聊。自从你读初三，就一心扑在学习上，哪还有时间陪我聊天啊。一心扑在学习上，哪还有时间陪我聊天啊。”妈妈轻妈妈轻轻地拍打着我的手。我心中恍惚了一下，是啊，我这轻地拍打着我的手。我心中恍惚了一下，是啊，我这个女儿怎么当的，怎么可以忽视掉母亲呢？我把头往个女儿怎么当的，怎么可以忽视掉母亲呢？我把头往妈妈的
5、怀里轻轻拱了拱，妈妈的怀里轻轻拱了拱，“妈，要不今晚和你一起睡妈，要不今晚和你一起睡吧！吧！”。中考佳作妙招荟萃中考佳作妙招荟萃 凝视生活凝视生活 “还没睡呀，妈妈想和你聊聊天，你困了吗？”门开了，妈1.1.他球技非常高，发的是旋转球，让对手看他球技非常高，发的是旋转球，让对手看得眼花缭乱，很是无奈。得眼花缭乱，很是无奈。2.2.只见他身体前倾，高高地将球抛起，眼睛只见他身体前倾，高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，害得对手左扑一下，右挡一拍，边飞来，害得对手
6、左扑一下，右挡一拍，手忙脚乱地像只热锅上的蚂蚁。手忙脚乱地像只热锅上的蚂蚁。1.他球技非常高，发的是旋转球，让对手看得眼花缭乱，很是无奈动作描写动作描写:不能不能“粗粗”，不能，不能“停停”动作描写:仿写练习：仿写练习：我追上爸爸，想帮他提包，可是我追上爸爸，想帮他提包，可是他不让。他不让。仿写练习：我小跑着追上爸爸，踮起脚尖将我小跑着追上爸爸，踮起脚尖将他身上的大包拦了下来。他一惊，他身上的大包拦了下来。他一惊，不自觉地侧身，急红着脸，连说不不自觉地侧身，急红着脸，连说不用，一只手牢牢的攥紧包，一只手用，一只手牢牢的攥紧包，一只手挥舞着要隔开我。挥舞着要隔开我。中考佳作妙招荟萃中考佳作妙招荟
7、萃 阳光路上阳光路上 我小跑着追上爸爸，踮起脚尖将他身上的大包拦 早上天气还挺好的，放学回家时，却哗早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。也好像在为我哭泣。看着妈妈鼓励的看着妈妈鼓励的目光，我心情平复了许多，是该为自己拼目光，我心情平复了许多，是该为自己拼一回了。窗外的雨渐渐停了，一轮绚烂的一回了。窗外的雨渐渐停了，一轮绚烂的彩虹悬挂在天边，也映照进我的心房。彩虹悬挂在天边，也映照进我的心房。早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨 拿着满是红叉的试卷，我踌躇的看着漆拿着满是红叉的试卷，我踌躇的看着漆
8、黑的夜。屋外是电闪雷鸣，你看株株小草，黑的夜。屋外是电闪雷鸣，你看株株小草，柔弱的身躯在狂风暴雨的吹打下东倒西歪。柔弱的身躯在狂风暴雨的吹打下东倒西歪。但是它们始终又迅速的立起身子。面对风但是它们始终又迅速的立起身子。面对风暴，幼嫩的草儿尚能如此坚强，遭遇挫折，暴，幼嫩的草儿尚能如此坚强，遭遇挫折，我为什么不能勇敢面对？擦干泪水，我干我为什么不能勇敢面对？擦干泪水，我干劲十足的又继续坐在书桌前。劲十足的又继续坐在书桌前。拿着满是红叉的试卷，我踌躇的看着漆黑的夜。屋外是电老不老？老不老？假不假？假不假？老不老？好不容易挨到放学。校门口乱的一好不容易挨到放学。校门口乱的一塌糊涂。汽车堵在路上，发动
9、机轰轰作塌糊涂。汽车堵在路上，发动机轰轰作响，排气管响，排气管“突突突突”的冒着黑烟，接送的冒着黑烟，接送孩子的家长和调皮的学生仿佛享受着这孩子的家长和调皮的学生仿佛享受着这一切，比赛着在人群中穿来穿去。我呢，一切，比赛着在人群中穿来穿去。我呢，心里也乱的一塌糊涂！心里也乱的一塌糊涂！好不容易挨到放学。校门口乱的一塌糊涂。汽车堵在景物描写景物描写:不能不能“假假”，不能，不能“少少”景物描写:我冒了严寒，回到相隔二千余里，我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。渐近故乡时，别了二十余年的故乡去。渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷
10、隙向外一望，苍黄的天呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气有一些活气。我的心禁不住悲凉起来我的心禁不住悲凉起来了。（鲁迅了。（鲁迅故乡故乡开头）开头）我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余 。外婆端着她亲自酿的葡。外婆端着她亲自酿的葡萄酒，我轻轻地喝了一口，顿时整个口萄酒，我轻轻地喝了一口，顿时整个口腔都充满着酸甜的味道。昏暗的灯光下，腔都充满着酸甜的味道。昏暗的灯光下，只见她青丝白发参差，笑纹爬上了嘴角，只见她青丝白发参差，笑纹爬上了嘴角，整个空气中弥散着温馨而又幸福的味道。整个空气中弥散着温馨而又幸福的味道。（中考佳作妙
11、招荟萃中考佳作妙招荟萃 情节中情节中）月光镀银，夜色那么美好。在月光的照月光镀银，夜色那么美好。在月光的照射下，整个村子都显得格外的朦胧。射下，整个村子都显得格外的朦胧。外婆外婆端着她亲自酿的葡萄酒，我轻轻地喝了一端着她亲自酿的葡萄酒，我轻轻地喝了一口，顿时整个口腔都充满着酸甜的味道。口，顿时整个口腔都充满着酸甜的味道。昏暗的灯光下，只见她青丝白发参差，笑昏暗的灯光下，只见她青丝白发参差，笑纹爬上了嘴角，整个空气中弥散着温馨而纹爬上了嘴角，整个空气中弥散着温馨而又幸福的味道又幸福的味道。中考作文复习作文中的细节描写指导ppt课件心理描写心理描写:不用不用“想想”，要敢，要敢“想想”中考作文复习
12、作文中的细节描写指导ppt课件数学老师开始报成绩了。数学老师开始报成绩了。1.1.我心想我心想：大慈大悲的菩萨保佑我吧！我再：大慈大悲的菩萨保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。（最常见）（最常见）2.2.我不停地在心里念叨我不停地在心里念叨：大慈大悲的菩萨保：大慈大悲的菩萨保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。游戏机了。（内心独白）（内心独白）3.3.我好像看见我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹
13、，不能挣扎。不能挣扎。（+幻觉描写）幻觉描写）数学老师开始报成绩了。4.4.楼上班级挪动桌椅的嘈杂声隔着楼板传了过来。楼上班级挪动桌椅的嘈杂声隔着楼板传了过来。我看了看同桌哭丧的脸，我看了看同桌哭丧的脸，好像也看见满试卷鲜红好像也看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我不能动弹，不能挣扎。（+环境描写）环境描写）5.5.楼上班级挪动桌椅的嘈杂声隔着楼板传了过来。楼上班级挪动桌椅的嘈杂声隔着楼板传了过来。我看了看同桌哭丧的脸，好像也看见满试卷鲜红我看了看同桌哭丧的脸，好像也看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来
14、，把我网住，使的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我不能动弹，不能挣扎。我不由自主的咬咬嘴唇，我不由自主的咬咬嘴唇，浑身哆嗦了一下。浑身哆嗦了一下。（+动作描写）动作描写）4.楼上班级挪动桌椅的嘈杂声隔着楼板传了过来。我看了看同桌哭课堂小结课堂小结外貌描写：不用外貌描写：不用“有有”不用不用“全全”对话描写：不用对话描写：不用“说说”不单不单“说说”动作描写：不能动作描写：不能“粗粗”不能不能“停停”景物描写：不能景物描写：不能“假假”不能不能“少少”心理描写：不用心理描写：不用“想想”要敢要敢“想想”课堂小结外貌描写：不用“有”不用“全”细节描写的窍门：细节描写的
15、窍门：少用成语多用诗少用成语多用诗少用词语多修辞少用词语多修辞遇到遇到“很很”和和“非常非常”想一想想一想细节描写的窍门：1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔查尔斯斯史考伯史考伯3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特白哲特5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在
16、碰到底处时才会释放活力。歌德歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。的。莎士比亚莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。事情。戴尔戴尔卡耐基卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。而已。里希特里希特10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生
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