中考英语专题复习一名词ppt课件

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1、语法知识梳理语法知识梳理专题一专题一名词名词语法知识梳理专题一名词熟熟记已学已学过的名的名词；掌握常用名掌握常用名词的数的的数的变化；化；掌握名掌握名词所有格的构成及其所有格的构成及其变化；化；掌握可数名掌握可数名词与不可数名与不可数名词的区的区别及用法。及用法。中考考中考考查形式：形式：选择题、补全句子及全句子及补全短全短文。文。熟记已学过的名词；掌普通名词普通名词专有名词专有名词（人名、地名）（人名、地名）可数名词可数名词不可数名词不可数名词名词名词普通名词专有名词可数名词不可数名词名词1.单数的表达单数的表达一般可用一般可用a，an，one来修饰。来修饰。注注：a用于用于辅音辅音音素音素

2、开头的单词前开头的单词前,an用用于于元音音素元音音素开头的单词前开头的单词前*abook *anEnglishbook *anhour （一）可数名词（一）可数名词1.单数的表达（一）可数名词flowerflowers找规律找规律,总结规则总结规则watchesfactory-factoriesleaf-leavesboxesflowerflowers找规律,总结规则watchesfa2.2.名词的复数形式名词的复数形式 规则变化规则变化 (1)(1)一般在复数名词后加一般在复数名词后加“s”/s/or/z/s/or/z/*dog dogs*bookbooks (2)(2)以以s、x、ch、

3、sh结尾的名词加结尾的名词加“eses”/iz/iz/*boxboxes*watch watches2.名词的复数形式(3)(3)以辅音字母加以辅音字母加y y结尾的名词结尾的名词,变变y为为i加加“es”/iz/iz/*countrycountries*factoryfactories 请区别：如果是元音字母加请区别：如果是元音字母加y y 结尾的名词结尾的名词则只须加则只须加“s s”*boyboysholidayholiday-holidayholidays s*monkeymonkeys(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“es”/iz/(4)(4)以以f、fe结尾的名词结尾的名

4、词,变变f、fe为为v再加再加“es”/vz/vz/*halfhalves*selfselves*knifeknives*leafleaves中考英语专题复习一名词ppt课件找规律找规律tomatoespotatoesheroes英雄英雄吃吃马铃薯马铃薯和和西红柿西红柿pianos要点考点聚焦找规律tomatoespotatoesheroe (5)(5)以以o o结尾的名词结尾的名词,有生命的加有生命的加es.es.无生命的加无生命的加s读作读作/z/./z/.*pianopianos*zoozoosphoto-photospotatopotatoestomatotomatoes(5)以o结尾

5、的名词,有生命的加es.child-childrenwoman-womensheepman-menchild-childrenwoman-womenshe不规则变化不规则变化 (1)(1)单复数同形单复数同形Chinese Chinese fish fish JapaneseJapanesesheepsheep (2)(2)变元音字母变元音字母oo为为ee toothteethfootfeet不规则变化 (3).(3).变变man为为menmanmenwomanwomenpolicemanpolicemenFrenchmanFrenchmen请区别：请区别：German(德国人德国人)Germ

6、ans(“中日中日”不变不变“英法英法”变，其余变，其余s加后加后面面)(3).变man为men(4).(4).常以复数形式出现的名词常以复数形式出现的名词 peopleclothesshoes trousersglasses 这些名词作主语时，注意它们的谓语用这些名词作主语时，注意它们的谓语用复数复数 *Myclothesarenewerthanyours.(4).常以复数形式出现的名词可数名词可以被可数名词可以被a,an,one,two以及以及howmany，many，afew，few，any，lotsof,alotof，some等修饰等修饰*Thereareafewpeopleinthe

7、park.*Howmanyknivesarethereinyourpencil-box?可数名词可以被a,an,one,two以及howm1.Several_aretalkingunderthetreeAndtheyaretalkingabout_.Awoman;childrenBwoman;childCwomen;children2.Therearethreeinmyfamily.A.peopleB.personC.child1.Several_aretalkingu4.Inthepicturetherearemany_andtwo_.A.sheeps;knifesB.sheeps;knif

8、eC.sheep;knives D.sheep;knife5.Therearefour_andtwo_inthegroup.A.Japanese，GermenB.Japaneses，GermenC.Japanese，GermanD.Japanese，Germans4.Inthepicturetherearema物质名词和抽象名词属于不可数名词。物质名词和抽象名词属于不可数名词。如如:water:water，ricerice，fishfish，meat meat 等。等。worktimespacemusicmoneyweatherhomeworkwoodinformationnewsmedici

9、ne（二）不可数名词（二）不可数名词（二）不可数名词 1.1.单个的不可数名词作主语时谓语动词用单个的不可数名词作主语时谓语动词用单数单数 *Somebreadisoverthere.*Nonewsisgoodnews.2.不可数名词不能直接被不可数名词不能直接被a,an,one,two等修饰，等修饰，常用常用howmuch,much,alittle,little,alotof,lotsof,some,any等修饰等修饰*Theyhadmuchmoney.*Hedoeslittlehouseworkathome.*arice(X)twobread(X)2.不可数名词不能直接被a,an,one,

10、two等修饰 3.3.可数名词和不可数名词都可以用可数名词和不可数名词都可以用单位单位+of+of+名词名词表达量，但单位后面的可数名词表达量，但单位后面的可数名词用复数，不可数名词形式不变用复数，不可数名词形式不变 *apieceofpaper*threeglassesoforange3.可数名词和不可数名词都可以用单位+of+名词表达量，但4.4.有些可数名词或不可数名词在一定情有些可数名词或不可数名词在一定情况下可相互转化，同一个词，但意思不同况下可相互转化，同一个词，但意思不同glass(玻璃玻璃)aglass(玻璃杯玻璃杯)work(工作工作)awork(著作著作)time(时间时间

11、)times(次数次数)4.有些可数名词或不可数名词在一定情1.Pleasegiveme_paper.A.oneB.apieces C.apieceD.apieceof2.Thistableismadeof_.A.manyglassB.someglassesC.glassesD.glass3.WhatcanIdoforyou,sir?Idliketwo_.A.bottleofmilkB.bottlesofmilksC.bottlesofmilkD.bottleofmilks4.Wecandotheworkbetterwith_moneyand_people.A.less,fewerB.fewe

12、r,lessC.little,littleD.few,fewDDCA1.Pleasegiveme_paper表示名词间的所有关系表示名词间的所有关系,意为：意为：“的的”一一.名词所有格的构成方式名词所有格的构成方式 1.1.一般情况下，在名词后加一般情况下，在名词后加“s s”KangkangsfatherLucysbook 2.2.以以s s结尾的复数名词结尾的复数名词,则在则在s s后加后加“”TeachersofficeTheGreenshouse（三）名词所有格（三）名词所有格表示名词间的所有关系,意为：“的”（三）名词所有格3.3.无生命名词的所有关系用无生命名词的所有关系用of

13、of 或或toto，构，构成所属关系的短语成所属关系的短语 *thecolorofthewall*amapofChinathekeytothedoortheanswertothequestion3.无生命名词的所有关系用of或to，构成所属关系的短语1.June1stis_Day.AlltheChildrenenjoyitverymuch.A.ChildrenB.ChildrensC.ChildrensD.Child2.Thebedroomisthe_.A.twinsB.twinsC.twinsD.twinsCC跟踪训练跟踪训练1.June1stis_Day.Allth1.1.修饰另一名词时修

14、饰另一名词时,一般用单数一般用单数*Therearethreebananatreesoverthere.2.man,woman用做定语时用做定语时,应与后面的名词保持应与后面的名词保持数的一致数的一致*Weneedamanteacher.*Theyareallwomenworkers.3.sports,clothes做定语时做定语时,仍用复数形式仍用复数形式*asportsstar*aclothesshop（四）名词的用法（四）名词的用法1.修饰另一名词时,一般用单数（四）名词的用法重难点突破重难点突破1.Ourhospitalneedstwo_doctors,Mrs.Li.Youcanask

15、yoursontohaveatry.A.womenB.manC.womanD.menD重难点突破Ourhospitalneedstwo_4.4.当出现当出现“单位单位+of+of+名词名词”时，谓语时，谓语动词应根据动词应根据“单位单位”的单复数决定。的单复数决定。Thispairofshoesisnice.比较：比较：Theshoesarenice.Herearetwopiecesofnews.比较：比较：Thenewsisexciting.4.当出现“单位+of+名词”时，谓语动词应根据“单位”的单2.Thispairofshorts_tooexpensive.Icantafford_.A

16、.are,themB.are,itC.is,themD.is,it重难点突破重难点突破C2.Thispairofshorts_tooe5.当数词与单位名词一起构成当数词与单位名词一起构成合成形容词合成形容词做做定语时，定语时，单位名词往往用单位名词往往用单数单数形式形式,数词与数词与单位名词用单位名词用“-”连接。连接。*Heisafourteen-year-oldboy.*Thisisatwo-hourplan.中考英语专题复习一名词ppt课件3.Themodelplanewasmadebya_boy.A.ten-years-oldB.ten-year-olderC.ten-year-old

17、D.ten-yearold重难点突破重难点突破C重难点突破C6名词做主语时名词做主语时,应注意名词的数，避免主谓应注意名词的数，避免主谓不一致。不一致。*Herfamilyisalargeoneandherfamilyareallteachers.她家是一个大家庭她家是一个大家庭,她的家人都是她的家人都是老师。老师。6名词做主语时,应注意名词的数，避免主谓不一致。4.Thepolice_onthestreetwhenaccidenthappened.A.isB.areC.wasD.were重难点突破重难点突破D重难点突破D7.7.名词所有格的几个注意点名词所有格的几个注意点 可用名词所有格表示

18、地点可用名词所有格表示地点,地点名词习地点名词习惯上省略惯上省略*myaunts(home）(我姑姑家）我姑姑家）*gototheteachers(office）(去老师办公室）去老师办公室）7.名词所有格的几个注意点5.WhereisTom?-Hehasgonetothe_.A.teacherB.teachersC.teachersD.teachers重难点突破重难点突破D5.WhereisTom?重难点突破D 8.8.表示两人共同拥有表示两人共同拥有,在最后一个名词后在最后一个名词后加加“s s”*LucyandLilysroom露西和莉莉的房间（两人共有一间房间）露西和莉莉的房间（两人共

19、有一间房间）请区别请区别:LucysandLilysschoolbags.露西的包和莉莉的包露西的包和莉莉的包 （两人各有一个包）（两人各有一个包）8.表示两人共同拥有,在最后一个名词后加“s”6.Lucyis_sister.A.MaryandJackB.MarysandJacksC.MaryandJacksD.MaryandJacks重难点突破重难点突破D6.Lucyis_sister.重难点突破D9.9.物主代词与物主代词与a,an,this,that,these,those,some,any等词共同修饰名词时，等词共同修饰名词时，需用需用双重所有格双重所有格，其构成为，其构成为名词名词+

20、of+of+名词所有格（或名词性物主代名词所有格（或名词性物主代词）词）a photo of Lucysa photo of Lucys 路西的一张照片路西的一张照片9.物主代词与a,an,this,that,the7.Lookatthatoldman.Heis_.A.afriendofmyB.afriendofmineC.AmesfriendD.amyfriend重难点突破重难点突破B7.Lookatthatoldman.Heis10.名词所有格（名词所有格（s）也可以用于无生命的东）也可以用于无生命的东西，西，主要用于时间，度量衡等名词之后主要用于时间，度量衡等名词之后此表达可以和合成形容

21、词互换此表达可以和合成形容词互换twomonthsvacation=two-monthvacation10.名词所有格（s）也可以用于无生命的东西，主要用于8.Its_fromourschooltomyhome.A.tenminuteswalkB.tenminuteswalkC.tenminutewalkD.tenminuteswalk重难点突破重难点突破A8.Its_fromourschoolto指点迷津指点迷津1.Tenyears_(is,are)shorttimeforme.2.Apairofshoes_(is,are)underthebed.3.Thenumberofthestuden

22、tsinourschool_(is,are)2,000.4.Thewomanwithtwochildren_(is,are)cominghere.5.NeitherhenorI_(is,am)anAmerican.isamisisis指点迷津Tenyears_(is,are)指点迷津指点迷津6.Maths_(are,is)hardtolearnfortheboy.7.Theyareall_(woman,teachers;womenteachers).8.ThepopulationofChina_(are,is)over1,300,000,000.9.Therearemany_(peoples,

23、people)onthestreetinsummer.10.Oneofthestudents_(have,has)gonetoShanghai.isiswomenteacherspeoplehhas指点迷津6.Maths_(are,is)根据所给单词的正确形式填空：根据所给单词的正确形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_.(idea)2.Ioftengotoworkon.(foot)3.Iknowoneofthe.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof.(glass)5.Pleasegivethemtheir.(photo)6.A

24、rethereanyinthebox?(watch)7.Therearetwelveinayear.(month)8.Wouldyoulikesome?(tomato)9.Lookatthoseintheboats!(people)10.Look!Thearesinging.(woman)11.Jimhassome.(knife)12.Howmucharethese?(vegetable)ideasfootboysglassesphotoswatchesmonthstomatoespeoplewomenknivesvegetables根据所给单词的正确形式填空：ideasfootboysgla

25、Thank you!Thankyou!作业作业1.他是个性格开朗的男孩。他是个性格开朗的男孩。Heisan_.2.我将有一个十天的假期去加拿大。我将有一个十天的假期去加拿大。Imgoingtohavea_toCanada.3.西方国家的人通常用刀叉吃饭。西方国家的人通常用刀叉吃饭。Westernpeopleusuallyeat_.4.我的一个新朋友名叫凯特。我的一个新朋友名叫凯特。_namedKate.作业他是个性格开朗的男孩。5.在做决定之前你应该认真考虑。在做决定之前你应该认真考虑。Youshouldthinkoverbefore_.6.这座木质的桥被修建于二十多年前。这座木质的桥被修建于

26、二十多年前。This_wasbuiltmorethan20yearsago.7.我相信如果你更加努力就会取得更大的我相信如果你更加努力就会取得更大的进步。进步。Ibelieveifyouworkharder,youwill_.5.在做决定之前你应该认真考虑。8.丹东是中国最美小镇之一。丹东是中国最美小镇之一。Dandongis_inChina.9.你必须多锻炼，这对你健康有好处。你必须多锻炼，这对你健康有好处。Youmustdomoreexercise,itsgoodfor_.10.没什么严重的，这些药一天吃三次，很没什么严重的，这些药一天吃三次，很快就会康复的。快就会康复的。Nothingserious,takethesemedicine_,youllfeelbettersoon.8.丹东是中国最美小镇之一。