探究环境污染对生物的影响-课件--人教版

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1、人教版初中生物七年级下册精品课件4.7.2 探究环境污染对生物的影响人教版初中生物七年级下册精品课件4.7.2 探究环境污染对生1学习目标学习目标通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道：酸雨等污染对生物有哪些危害？酸雨等污染对生物有哪些危害？应该怎样防治水污染？应该怎样防治水污染？学习目标通过本节学习，你将知道：2倾听地球母亲的心声我亲爱的孩子们：我亲爱的孩子们：曾几何时，我是那么的健康美丽，我的头发曾几何时，我是那么的健康美丽，我的头发森林，是那么茂密葱翠；我森林，是那么茂密葱翠；我的脸庞的脸庞天空，是那么湛蓝深远；我的血液天空，是那么湛蓝深远；我的血液河流，是那么清澈通畅；我河流，

2、是那么清澈通畅；我的衣裳的衣裳空气，是那么清新洁净；我的肌肤空气，是那么清新洁净；我的肌肤土地，是那么清香肥沃；我土地，是那么清香肥沃；我的身躯的身躯资源，是那么富足健硕资源，是那么富足健硕 我为你们提供了适宜的生存环境，为你们制造了充足的矿产资源，替你们唤我为你们提供了适宜的生存环境，为你们制造了充足的矿产资源，替你们唤来了众多的动植物作伴，使人类不断繁衍生息、文明进步。可是，长大后的你来了众多的动植物作伴，使人类不断繁衍生息、文明进步。可是，长大后的你们却在一天天地折磨、摧残着我。们却在一天天地折磨、摧残着我。现在的我头发已经脱落快成秃顶了，肌肤已经粗糙溃烂变得沙漠化，血管已现在的我头发已

3、经脱落快成秃顶了，肌肤已经粗糙溃烂变得沙漠化，血管已经堵塞快得中风了，血液已经结块变得浑浊发臭，脸庞又灰又黄满是皱纹，身经堵塞快得中风了，血液已经结块变得浑浊发臭，脸庞又灰又黄满是皱纹，身躯已经枯竭，工厂里冒出的浓烟使衣裳也散发出呛鼻的味道，保护伞臭氧层也躯已经枯竭，工厂里冒出的浓烟使衣裳也散发出呛鼻的味道，保护伞臭氧层也已千疮百孔，白色污染又使我得了胃癌，许多物种已经或濒临灭绝已千疮百孔，白色污染又使我得了胃癌，许多物种已经或濒临灭绝 “呜呜呜呜呜呜”，“孩子们，你们瞧，我原来绿色的大衣已经黑得不成样子了，孩子们，你们瞧，我原来绿色的大衣已经黑得不成样子了，我可怎么办呀！我可怎么办呀！”倾听

4、地球母亲的心声我亲爱的孩子们：3想一想，议一议想一想，议一议什么原因造成图片中的人和树木等生物受到危害？什么原因造成图片中的人和树木等生物受到危害？想一想，议一议什么原因造成图片中的人和树木等生物受到危害？420112011年年3 3月，日本东部发生特大地月，日本东部发生特大地震。地震造成福岛核电站放射性震。地震造成福岛核电站放射性物质泄漏，由此引发严重的核污物质泄漏，由此引发严重的核污染，生活在核电站周围几十公里染，生活在核电站周围几十公里内的居民被疏散，留守处理核泄内的居民被疏散，留守处理核泄漏问题的抢险人员被称为敢死队漏问题的抢险人员被称为敢死队员。可见核污染会对生物造成严员。可见核污染

5、会对生物造成严重危害。你还能说出哪些环境污重危害。你还能说出哪些环境污染对生物造成危害的实例呢？染对生物造成危害的实例呢？温室效应温室效应 臭氧层破坏臭氧层破坏 酸雨（空中死神）等酸雨（空中死神）等2011年3月，日本东部发生特大地震。地震造成福岛核电站放射5自学课本自学课本P35“P35“模拟探究模拟探究”的部分，找的部分，找出下列问题的答案：出下列问题的答案：1.1.什么是酸雨？其什么是酸雨？其phph值是多少？值是多少？2.2.酸雨是怎样形成的？酸雨是怎样形成的？3.3.酸雨有什么危害？酸雨有什么危害？4.4.如何防治酸雨？如何防治酸雨？自自 学学自学课本P35“模拟探究”的部分，找出下

6、列问题的答案：自 学6一、什么是酸雨？一、什么是酸雨？简单地说：酸雨就是酸性的雨。正常雨水的简单地说：酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PHPH约为约为5.65.6，酸雨的，酸雨的PHPH则则小于小于5.65.6。一、什么是酸雨？简单地说：酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PH约7在我国酸雨多分布于在我国酸雨多分布于南方，南方，它的主要成分它的主要成分为为水、硝酸和硫酸。水、硝酸和硫酸。酸雨的形成酸雨的形成在我国酸雨多分布于南方，它的主要成分酸雨的形成8酸雨的形成酸雨的形成的原因的原因酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质酸性物质造成的。我国造成的。我国的酸雨主要是因

7、大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。工厂燃烧含工厂燃烧含硫硫量高的煤量高的煤机动车排放的尾气机动车排放的尾气酸雨的形成的原因酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造9酸雨毁坏的树木酸雨毁坏的树木酸雨的危害酸雨的危害被酸雨腐蚀的雕像被酸雨腐蚀的雕像酸雨毁坏的树木酸雨的危害被酸雨腐蚀的雕像10酸雨的危害：酸雨的危害：酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用能被植物吸收利用酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸

8、雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时造成死亡。时造成死亡。酸化的水源威胁人类的健康，影响酸化的水源威胁人类的健康，影响饮用；饮用；酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。片的植物死亡。如何防治酸雨？如何防治酸雨？控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。物的工作。酸雨的危害：控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油等

9、11探究酸雨对植物幼苗生长的影响探究酸雨对植物幼苗生长的影响1.1.提出问题：提出问题：。2.2.作出假设：作出假设：。3.3.设计对照实验：设计对照实验：本实验的变量是：本实验的变量是：。实验组处理：实验组处理：。对照组处理：对照组处理：。结合课本结合课本P36P36的提示回答下列问题：的提示回答下列问题：4.4.预期实验结果及推论：预期实验结果及推论：模拟探究模拟探究探究酸雨对植物幼苗生长的影响1.提出问题：12 酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样模拟酸雨对生物的影响呢？根据下面的提示、你能设模拟酸雨对生物的影响呢？根据下面的提示、你能设计

10、一个探究方案吗？有了方案，再尝试完成它。计一个探究方案吗？有了方案，再尝试完成它。提提 示示可以用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，把可以用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，把pHpH控制在控制在4 4。可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长情况。可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长情况。是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎样设计？是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎样设计？本实验需要进行数量统计吗？本实验需要进行数量统计吗？只做一组实验，实验的结果可靠吗？你认为怎样做，实验结果只做一组实验，实验的结果可靠吗？你认为怎样做，实验结果才可靠？才可靠？设计一个表格，记录观察和

11、实验的结果。设计一个表格，记录观察和实验的结果。酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样模拟13实验步骤参考答案实验步骤参考答案采用采用PH=4PH=4的酸雨进行实验，设置清水作为对照的酸雨进行实验，设置清水作为对照在甲、乙两个花盆中栽培同样数量的植物幼苗在甲、乙两个花盆中栽培同样数量的植物幼苗在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲盆中喷洒定在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲盆中喷洒定量的配制的酸雨，每天两次向乙盆中喷洒定量的清水，量的配制的酸雨，每天两次向乙盆中喷洒定量的清水，每天观察记录一次每天观察记录一次一周后，分别统计两个实验装置中植物幼苗的一周后，分别统计两个实验装置中植物幼苗的生

12、长高度生长高度实验步骤参考答案采用PH=4的酸雨进行实验，设置清水作为对照14初步实施探究方案 各小组成员分工合作，初步实施探究方案。提示：1课上完成实验装置，对所选用的材料进行初步处理后送到本组的“实验基地”。2课后小组成员继续分工合作，做好管理、观察记录工作。3还需做哪些工作才能完成此次探究的全过程？初步实施探究方案 15预期实验结果与分析预期实验结果与分析:1.1.如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较好，说如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明明3.3.如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异，说明如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异，说明 酸雨对植物幼苗的生长没有影响酸雨对植物幼

13、苗的生长没有影响2.2.如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比较好，说如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明明酸雨对植物幼苗的生长有促进作用酸雨对植物幼苗的生长有促进作用酸雨对植物幼苗的生长有抑制作用酸雨对植物幼苗的生长有抑制作用预期实验结果与分析:1.如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比16讨讨 论论模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？查查资料，模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？查查资料，酸雨含有什么成分？酸雨含有什么成分？酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？酸雨和模拟雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸酸雨和模拟雨的成分不同：酸雨的成分主要

14、是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化碳和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸生的二氧化碳和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越地域、跨国有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越地域、跨国界的危害。界的危害。参考答案参考答案讨 论模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？查查资料17 收集当地的雨水，用收集当地的雨水，用pHpH试纸

15、测定试纸测定pHpH，看看是否是酸，看看是否是酸雨？如果是酸雨，你能分析其成因吗？能否提出较好雨？如果是酸雨，你能分析其成因吗？能否提出较好的改正措施？的改正措施？进一步探究进一步探究 收集当地的雨水，用pH试纸测定pH，看看是否是酸雨？如18喷喷洒洒农农药药浑浊的江水浑浊的江水浓烟滚滚浓烟滚滚和酸雨和酸雨 一样，其他的环境污染也会对包括人类在内一样，其他的环境污染也会对包括人类在内的生物造成危害。的生物造成危害。喷洒农药浑浊的江水浓烟滚滚和酸雨 一样，其他的环境污染也会对19图中的红色圆点表示的图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质毒物质，这些有毒物

16、质在生物体内是难以分解、在生物体内是难以分解、无法排出的。生物的营无法排出的。生物的营养级越高，体内有毒物养级越高，体内有毒物质积累越多。质积累越多。水污染对生物的影响水污染对生物的影响图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质20日本水俣病日本水俣病 当地居民长期食用当地居民长期食用富含富含汞汞的鱼虾造成的。的鱼虾造成的。患者手脚麻木、运动失患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。灵，甚至呈疯癫状态。日本的水俣病患者日本的水俣病患者 日本水俣病 当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的。患者手21 日本曾经发生的痛痛病日本曾经发生的痛痛病 患者长期食用含患者长期食用含镉镉污水污水

17、灌溉的水稻造成的。灌溉的水稻造成的。患者的患者的胃和肾等器官受到严重损害，胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。全身疼痛难忍。日本曾经发生的痛痛病 患者长期食用含镉污水灌溉的水稻造22阅读教材阅读教材111111页资料，思考页资料，思考1.1.什么叫做温室效应？什么叫做温室效应？2.2.它有什么危害？它有什么危害？科学科学.技术技术.社会社会阅读教材111页资料，思考科学.技术.社会23温室效应：温室效应：由于全球由于全球二氧化碳二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。平均气温不断上升的现象。危害危害：使冰川加速融化，海平面使冰川加速融

18、化，海平面逐渐上升，一些地区的台逐渐上升，一些地区的台风更加频繁；一些地区则风更加频繁；一些地区则更加干旱，最终造成世界更加干旱，最终造成世界各地农作物的减产和多种各地农作物的减产和多种生物的灭绝。生物的灭绝。温室效应：危害：24南极上空出现的臭氧层空洞南极上空出现的臭氧层空洞地球上的臭氧主要集中地球上的臭氧主要集中在大气的上层，构成了在大气的上层，构成了薄薄的一层臭氧层。臭薄薄的一层臭氧层。臭氧层能够有效地氧层能够有效地滤去滤去太太阳辐射中对生物有强烈阳辐射中对生物有强烈破坏作用的破坏作用的紫外线紫外线。臭氧层被破坏的原因自然原因：自然原因：人为原因：人为原因：太阳活动异常等原因太阳活动异常

19、等原因氟利昂和含氮废气的排出氟利昂和含氮废气的排出南极上空出现的臭氧层空洞地球上的臭氧主要集中在大气的上层，构25危害危害：大量紫外线辐射到地面，从而危害人类和其他生物的健大量紫外线辐射到地面，从而危害人类和其他生物的健康。例如，人类的皮肤癌和白内障等疾病因此而明显增康。例如，人类的皮肤癌和白内障等疾病因此而明显增多。多。防治防治：控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键。排放等，是防止臭氧层破坏的关键。危害：大量紫外线辐射到地面，从而危害人类和其他生物的健康。例26 1.1.酸雨中没有的成分是（酸雨中没有的成分是（）A.A

20、.醋酸醋酸 B.B.硫酸硫酸 C.C.水水 D.D.硝酸硝酸2.2.引起酸雨和温室效应的主要物质分别是（引起酸雨和温室效应的主要物质分别是（）A.A.二氧化碳和二氧化硫二氧化碳和二氧化硫 B.B.二氧化硫和二氧化碳二氧化硫和二氧化碳 C.C.盐酸和二氧化碳盐酸和二氧化碳 D.D.二氧化硫和氮气二氧化硫和氮气3.3.在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的 是（是（）A.A.酸雨酸雨 B.B.汞、镉等有毒物质的积累和浓汞、镉等有毒物质的积累和浓缩缩 C.C.温室效应温室效应 D.D.臭氧减少，臭氧层出现空洞臭氧减少，臭氧层出现空洞复习巩固复习巩固ABB 1

21、.酸雨中没有的成分是（）复习巩固ABB275.5.我国酸雨形成的主要原因是：（）我国酸雨形成的主要原因是：（）A.A.大量燃烧煤气大量燃烧煤气 B.B.大量燃烧含锰量很高的煤大量燃烧含锰量很高的煤 C.C.大量燃烧含硫量很高的煤大量燃烧含硫量很高的煤 D.D.大量燃烧沼气大量燃烧沼气6.6.被誉为被誉为“地球生命活动的保护伞地球生命活动的保护伞”的大气成分是的大气成分是（）A.A.水蒸气水蒸气 B.B.氮气氮气 C.C.臭氧臭氧 D.D.二氧二氧化碳化碳7.7.近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，主近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，主要原因是（要原因是（）A.A.提高汽油的燃烧效

22、率提高汽油的燃烧效率 B.B.降低汽油的成本降低汽油的成本C.C.铅资源短缺铅资源短缺D.D.避免铅污染大气避免铅污染大气CCD5.我国酸雨形成的主要原因是：（）CCD28 8.8.下面是小丁做下面是小丁做“酸雨对生物的影响酸雨对生物的影响”探究实验，过程如下：探究实验，过程如下：提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出假设：酸雨对种子的萌发有影响。作出假设：酸雨对种子的萌发有影响。制定方案：制定方案：配制好配制好pHpH为为4 4的模拟酸雨。的模拟酸雨。在一个培养皿里放在一个培养皿里放2 2粒浸泡了一晚的大豆。（种子上下铺上湿粒浸泡了一晚的大豆。（种子上下

23、铺上湿纱布）纱布）向大豆种子喷洒向大豆种子喷洒“模拟酸雨模拟酸雨”，每天一次，观察并记录现象。，每天一次，观察并记录现象。实验结果：培养皿中大豆种子没有萌发。实验结果：培养皿中大豆种子没有萌发。实验结论：酸雨对种子的萌发有影响。实验结论：酸雨对种子的萌发有影响。请指出小丁设计实验的不严谨之处并补充完善。请指出小丁设计实验的不严谨之处并补充完善。没有设置对照实验，大豆的数量太少，没有设置重复没有设置对照实验，大豆的数量太少，没有设置重复实验。实验。8.下面是小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验，过程如下：没29为了我们的生存；为了我们的生存；为了地球的生存；为了地球的生存；让我们珍惜环境吧！让我们

24、珍惜环境吧！为了我们的生存；308、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。12

25、、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗

26、名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。

27、14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，

28、切莫交浅言深，应适可而止。19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没

29、有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚

30、持下，改变模样。6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地31