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1、留言条的写法小学小学应用文写作用文写作留言条的写法小学应用文写作1留言条的适用范围如果家人不在家，你有事想要出去，该怎么让家里人知道呢？留言条的适用范围 如果家人不在家，你有事想要2留言条的适用范围我们可以这样：留言条留言条爸爸妈妈：我去张强同学家去玩了，晚上六点之前一定回来，请不要担心。儿子：小明 2016年6月25日留言条的适用范围我们可以这样：留言条留言条爸爸妈妈：3留言条的用处很广泛。留言条是走访别人而没有遇见，或者给暂时没在家中的家人留下说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。留言条的适用范围留言条 留言条的用处很广
2、泛。留言条是走访别人而没有4留言条爸爸妈妈：我去张强同学家去玩了，晚上六点之前一定回来，请不要担心。儿子：小明 2016年6月25日留言条主要包括标题、称呼称呼、正文正文和落款落款四部分。留言条的格式（1）标题留言条爸爸妈妈：留言条主要包括标题、称呼、正5留言条爸爸妈妈：我去张强同学家去玩了，晚上六点之前一定回来，请不要担心。儿子：小明 2016年6月25日留言条的格式（1）标题标题“留言条”三个字写在第一行正中间。标题留言条爸爸妈妈：留言条的格式（1）标题 6留言条爸爸妈妈：我去张强同学家去玩了，晚上六点之前一定回来，请不要担心。儿子：小明 2016年6月25日留言条的格式（1）标题标题（2
3、）称呼称呼称呼称呼顶格写，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如李老师、李先生、张师傅等，后面加冒号。留言条爸爸妈妈：留言条的格式（1）标题标题（2）称呼称呼7留言条爸爸妈妈：我去张强同学家去玩了，晚上六点之前一定回来，请不要担心。儿子：小明 2016年6月25日留言条的格式（1）标题标题（2）称呼称呼称呼（3）正文另起一行，空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。正文正文留言条爸爸妈妈：留言条的格式（1）标题标题（2）称呼称呼8留言条爸爸妈妈：我去张强同学家去玩了，晚上六点之前一定回来，请不要担心。儿子：小明 2016年6月25日留言条的
4、格式（1）标题标题（2）称呼称呼称呼（3）正文正文正文（4）落款 分两行写在正文右下方，第一行写署名，第二行写日期。顺序不能颠倒。落款落款留言条爸爸妈妈：留言条的格式（1）标题标题（2）称呼称呼9留言条的范文留言条金老师：今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您。可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。学生：徐帆 2016年6月28日标题距中距中正文正文空两格空两格称呼称呼顶格格何人何人何何时何事何事署名署名日期日期留言条的范文留言条金老师：标题正文空两格称呼何人何时何事10写留言条的注意事项（1）留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。（2）必须
5、把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。（3）选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。（4）语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。写留言条的注意事项（1）留言条不宜具体详细地叙述拜访的意11大家来找茬（1）留言条李明：请你明天上午八点在新华小区门口等我，我们一起去上学。2016年6月10日（缺署名）（缺署名）留言条李明：请你明天上午八点在新华小区门口等我，我们一起去上学。同学：王同学：王刚 2016年6月10日大家来找茬（1）留言条李明：（缺署名）留言条李明：12大家来找茬（2）留
6、言条 请你明天上午八点在新华小区门口等我，我们一起去上学。同学：王刚 2016年6月10日：（缺称呼）：（缺称呼）留言条李明：李明：请你明天上午八点在新华小区门口等我，我们一起去上学。同学：王刚 2016年6月10日大家来找茬（2）留言条：（缺称呼）留言条李明：13大家来找茬（3）留言条李明：请你明天上午八点在新华小区门口等我，我们一起去上学。同学：王刚 年年月月日（缺日期）日（缺日期）留言条李明：请你明天上午八点在新华小区门口等我，我们一起去上学。同学：王刚 2016年年6月月10日日大家来找茬（3）留言条李明：年月日（缺日期）留言条李14大家来找茬（4）留言条李明：请你等我。同学：王刚 2016年6月10日（缺（缺时间、地点）、地点）留言条李明：请你明天上午八点在新明天上午八点在新华小区小区门口口等我，我们一起去上学。同学：王刚 2016年6月10日大家来找茬（4）留言条李明：（缺时间、地点）留言条李15你学会了么？你学会了么？16制作：吉丽娟讲解：吉丽娟扬州陈俊学校谢谢观看制 作：吉丽娟17
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