中小学开学第一课主题班会抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件

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2、片，温暖又亲切的话语鼓舞着人心。-致敬最可中小学开学第一课主题班会抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件中小学开学第一课主题班会抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件 疫情面前，同样还有这样一群人奋战在前线、与您同在 疫情面前，同样还有这样一群人奋战在前线、与您同在 坚守抗击疫情一线的民警坚守抗击疫情一线的民警 疫情没有结束，就没到休息的媒体人 疫情没有结束，就没到休息的媒体人 保价格、保质量、保供应的市场监管人 保价格、保质量、保供应的市场监管人 风里雨里都在等你的外卖小哥 风里雨里都在等你的外卖小哥 戴着口罩的雷锋司机，爱心出租车队抗疫“蓝战士”戴着口罩的雷锋司机，爱心出租车队抗疫

3、“蓝战士”千千万万名“绿色卫士”奋战在抗“疫”前线千千万万名“绿色卫士”奋战在抗“疫”前线同舟共济，共渡难关。这场抗击新冠肺炎的阻击战仍在继续，工作、生活的秩序也在逐渐恢复，医疗卫生、社区服务、公共交通等各行各业的工作者们都奋战在自己的岗位上，为疫情的早日退却贡献着自己的力量。同舟共济，共渡难关。这场抗击新冠肺炎的阻击战仍在继续，工作、中小学开学第一课主题班会抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件中小学开学第一课主题班会抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件中小学开学第一课主题班会抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件与此同时，还有一群敬业的人在守护着我们亲爱的同学们，他们就是我们

4、玉龙湾小学的领导、老师和家长朋友们与此同时，还有一群敬业的人在守护着我们亲爱的同学们，他们就是疫情防控让原本的开学时间一再延长。线上学习仍将继续，为了保护孩子们的视力，方便孩子们在书上做批注、基础练习。新书一到，我们学校立即对发放教材做出详细周密的安排和部署，及时将课本分发到每个学生手中。疫情防控让原本的开学时间一再延长。线上学习仍将继续，为了保护中小学开学第一课主题班会抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件中小学开学第一课主题班会抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件中小学开学第一课主题班会抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件学校教干、班主任及家长志愿者们化身为本次”五星快递员

5、”，搬运、整理、消毒、装袋、分发，4200多套课本用了3个多小时，每个人有条不紊地互相配合，真正做到了安全与速度双保险。学校教干、班主任及家长志愿者们化身为本次”五星快递员”，搬运一本本崭新的教材送到了孩子们的手中。拿到崭新的课本，孩子们的脸上绽放出灿烂的笑容。有的小心翼翼为它们穿上“新衣服；”有的迫不及待地翻开课本，探寻新知.让我们一起来看看吧_一本本崭新的教材送到了孩子们的手中。拿到崭新的课本，孩子们的坚守岗位就是为抗击疫情做出的最大贡献！每个人都是一个坚强的堡垒每个人都肩负着成全生命的责任你们站立的地方，亦是最美的风景！坚守岗位就是为抗击疫情做出的最大贡献！每个人都肩负着成全生命正是由于

6、各方的努力，每个人都在自己的岗位上坚守，每一个群体都在为战胜疫情做出贡献。才有了我们今天的幸福生活，让我们一起致敬最美坚守者。正是由于各方的努力，每个人都在自己的岗位上坚守，每一个群体都同学们，我们可以笔墨传情，表达同学们，我们可以笔墨传情，表达敬意，也可以以声传情，表达敬意。敬意，也可以以声传情，表达敬意。请你用最真挚的感情录制一段音频，请你用最真挚的感情录制一段音频，向最普通的奉献者致敬向最普通的奉献者致敬同学们，我们可以笔墨传情，表达敬意，也可以以声传情，表达敬意。请你用最真挚的感情录制一段音频，向最普通的奉献者致敬同学们，我们可以笔墨传情，表达敬意，也可以以声传情，表达敬意中小学开学第

7、一课主题班会抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件不到最后,绝不轻言胜利！不到最后,本本文文记记叙叙了了（）由由于于妒妒忌忌（）的的才才干干，要要诸诸葛葛亮亮在在（）之之内内造造好好（）支支箭箭，以以此此来来陷陷害害他他。诸诸葛葛亮亮用用妙妙计计向向（）“借借箭箭”，挫挫败败了了周周瑜瑜的的阴阴谋谋，表表现现了了诸诸葛葛亮亮的的神神机机妙妙算算、才才智智过过人人。周周瑜瑜十十万万十十天天诸诸葛葛亮亮曹曹操操课文小结课文小结课文小结课文小结 本文记叙了（）由于妒忌（）的才干电视剧三国演义主题歌 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风

8、。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸电视剧三国演义主题歌拓展延伸u核心问题：本诗表达了作作者怎怎样的感情？u串串珠珠问题：1.这篇课文文先先后给我们介介绍了什什么么？2.想想一想想，诗人站在铁索索桥上看到了什什么么，想想到了什什么么？3.“英英雄雄的红军”和“英英雄雄的土土地”应该分别怎怎样理解解？4.本诗在表达上有什什么么特特点点？核心问题：32 点点击听听朗朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。点击听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语33我站在铁索桥上，桥身在轻轻地摇晃。头上飘过二郎山的云雾，脚下滚着大渡河的白浪。“轻轻轻轻地地摇摇晃晃”写写出出了了诗诗人人在在桥桥上上的的真真实实感感受受。“铁铁索索桥桥”“二二郎郎山山”“云云雾雾”“大大渡渡河河”“白白浪浪”构构成成了了一一幅幅开开阔阔而而又又惊惊险险的的画画面面。我站在铁索桥上，“轻轻地摇晃”写出了诗人在桥上的真实感受。“34中小学开学第一课主题班会抗疫正能量尊重生命专题班会通用版ppt课件35