冀教版小学六年级科学下册《浩瀚的宇宙》PPT课件

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1、“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。浩瀚的宇宙浩瀚的宇宙1“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。学习目标学习目标1.能用自己的语言描述银能用自己的语言描述银河系的特征。河系的特征。2.能正确地说出地球、太能正确地说出地球、太阳系、银河系、和宇宙之阳系、银河系、和宇宙之间的关系。间的关系。学习目标1.能用自己的语言描述银河系的特征。2“雪亮工

2、程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。无论你居住在地球上无论你居住在地球上的哪个地方,都能看的哪个地方,都能看到到。银河系银河系 无论你居住在地球上的哪个地方,都能看到 3“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一段一段银河银河1998年年4月某一天的凌晨摄于美国圣地亚月某一天的凌晨摄于美国圣地亚哥以东哥以东80.5公里处公里处。一段银河4“雪亮工程是

3、以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。南天银河南天银河 摄于美国佛罗里达州摄于美国佛罗里达州南天银河 摄于美国佛罗里达州5“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。考考你考考你如果能远观银河系如果能远观银河系,从不同的角度看从不同的角度看它它,你发现它象什么你发现它象什么,能描述吗能描述吗?考考你如果能远观银河系,从不同的角度看它,你发现它象什么,6“雪亮工

4、程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。更远地看更远地看 从侧面看:织布的从侧面看:织布的梭子梭子银银 河河 系系 的的 形形 状状更远地看 从侧面看:织布的梭子银 河 系 的 形7“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。从宇宙中看,银河系从宇宙中看,银河系就像一个不断旋转的就像一个不断旋转的大铁饼大铁饼从宇宙中看,银河系就像一个不断旋转的大铁饼8“雪亮

5、工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。从地球上看:从地球上看:银河系是穿过夜空银河系是穿过夜空的一的一 条条满是星星满是星星的带子的带子(银河系主体在天球上的投影)(银河系主体在天球上的投影)从地球上看:银河系是穿过夜空的一 条满是星星的带子(银河系主9“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。说一说:说一说:对于银河系就像一个巨大的旋转着的对于银河系

6、就像一个巨大的旋转着的“飞盘飞盘”,你是如何理解的?,你是如何理解的?银河系质量和体积都十分巨大,各类天体集中银河系质量和体积都十分巨大,各类天体集中分布在银河系中心平面附近,从侧面看分布在银河系中心平面附近,从侧面看,中心厚,中心厚,边缘薄,像一个中间凸起的大透镜。银河系中边缘薄,像一个中间凸起的大透镜。银河系中的各类天体都围绕银河系中心运动,其中恒星的各类天体都围绕银河系中心运动,其中恒星的运动高达几十千米每秒到几百千米每秒。因的运动高达几十千米每秒到几百千米每秒。因此,银河系就像是一个巨大的旋转着的此,银河系就像是一个巨大的旋转着的“飞盘飞盘”。_说一说:银河系质量和体积都十分巨大,各类

7、天体集中分布在银河系10“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。包含大约包含大约500亿亿颗颗恒星恒星,2000亿亿颗颗行行星星太阳太阳只是银河系中的一颗普通的只是银河系中的一颗普通的恒恒星星;太阳系太阳系只是其中的一个只是其中的一个星系星系。地地球球只是太阳系中的一颗只是太阳系中的一颗行星行星。银河系是一个非常银河系是一个非常庞大的庞大的天体系统天体系统银河系的构成河系的构成包含大约500亿颗恒星,2000亿颗行星太阳只是银河系中11“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、

8、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。让我们用自己的方式让我们用自己的方式描述地球、太阳系、描述地球、太阳系、银河系和宇宙之间的银河系和宇宙之间的关系。关系。思考思考让我们用自己的方式描述地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系。12“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。地球地球 太阳系太阳系 银河系银河系 宇宙宇宙砖砖 墙墙 房间房间 单元房单元房 一栋楼一栋楼细胞细胞 组织组

9、织 器官器官 系统系统 人体人体个体个体 种群种群 群落群落 生态系统生态系统地球 太阳系 银河13“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。银河系有多大?银河系有多大?14“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。预备知识:给你一把量天尺预备知识:给你一把量天尺光年(光年(light year):):请你算一算:请你算一算:一光年的距离有多少千米?

10、一光年的距离有多少千米?(光的速度为(光的速度为30万千米万千米/秒)秒)1光年光年3105 千米千米/秒秒3600秒秒/小时小时24小时小时/天天365天天9.46 1012 千米千米天文学上,把光在一年中走过的距离定为一天文学上,把光在一年中走过的距离定为一光年光年。预备知识:给你一把量天尺光年(light year):请你算15“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。银河系大小银河系大小填一填填一填直径:直径:_光年光年总质量:是太阳质量的总质量:是太阳质量的_倍

11、倍年龄:长达年龄:长达_年年10万万1400亿亿100亿亿银河系大小填一填直径:_光年10万1400亿1016“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。银河系是不是宇宙的中心呢?浩瀚的宇宙中,银河系只是浩瀚的宇宙中,银河系只是普通一员,在银河系之外,还有普通一员,在银河系之外,还有许多庞大的天体系统,像银河系许多庞大的天体系统,像银河系一样,是由千百亿颗恒星组成的,一样,是由千百亿颗恒星组成的,称为称为河外星系河外星系或或星系星系。NO!银河系是不是宇宙的中心呢?浩瀚的宇

12、宙中,银河系只是17“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。宇宙宇宙天文学家把所有的天文学家把所有的空间空间以及其中的以及其中的万物万物叫做宇宙,银河系只是浩瀚宇叫做宇宙,银河系只是浩瀚宇宙中的宙中的沧海一粟沧海一粟。宇宙天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙,银河系只是浩18“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“少年宇航局少年宇航局”将

13、发射将发射一艘宇宙飞船,正在一艘宇宙飞船,正在征集宇宙飞船的名字,征集宇宙飞船的名字,快来参加吧!快来参加吧!“少年宇航局”将发射一艘宇宙飞船,正在征集宇宙飞船的名字,快19“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。要求要求1.1.以英雄人物的名字为它命名,以以英雄人物的名字为它命名,以表彰他(她)的英雄事迹;或以一表彰他(她)的英雄事迹;或以一个科学家的名字来命名,以表彰他个科学家的名字来命名,以表彰他(她)在科学探索或研究中的突出(她)在科学探索或研究中的突出贡献贡献

14、.写一篇具有说服力的短文,解写一篇具有说服力的短文,解释宇宙飞船以他(或她)的名字来释宇宙飞船以他(或她)的名字来命名的原因。命名的原因。要求1.以英雄人物的名字为它命名,以表彰他(她)的英雄事迹;20“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课堂练习课堂练习1.天文学家把所有的(天文学家把所有的()以及其中)以及其中的(的()叫做宇宙。()叫做宇宙。()只是)只是浩瀚宇宙的沧海一粟。浩瀚宇宙的沧海一粟。2.银河系从宇宙中看就像一个不断旋转银河系从宇宙中看就像一个不断旋转

15、的(的();从地球上看是穿过夜空);从地球上看是穿过夜空的一条满是星星的(的一条满是星星的();从侧面看);从侧面看就像是一只(就像是一只()空间空间万物万物银河系银河系大铁饼大铁饼带子带子织布的梭子织布的梭子课堂练习1.天文学家把所有的()以及其中的(21“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3.无论你居住在地球上的哪个地方,都无论你居住在地球上的哪个地方,都能看到银河系。能看到银河系。()4.太阳是银河系中唯一的恒星。太阳是银河系中唯一的恒星。()5.太阳系不是整

16、个宇宙,银河系才是整太阳系不是整个宇宙,银河系才是整个宇宙。个宇宙。()6.太阳系、银河系、河外星系中的天体太阳系、银河系、河外星系中的天体都在运动的。都在运动的。()对对对对错错错错3.无论你居住在地球上的哪个地方,都能看到银河系。22“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课后作业课后作业1.课后搜集资料,进一步课后搜集资料,进一步了解宇宙,并描述宇宙的了解宇宙,并描述宇宙的形态。形态。2.练习册上填空题上作业练习册上填空题上作业本。本。课后作业1.课后搜集资料,进一步了解宇宙,并描述宇宙的形态。23“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。谢谢谢谢谢谢24

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