蔡文姬演示ppt课件

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1、古代汉语古代汉语1蔡文姬蔡文姬蔡文姬2蔡文姬蔡文姬简介课文分析课后练习及思考蔡文姬蔡文姬简介课文分析课后练习及思考3蔡文姬简介蔡文姬的父亲蔡邕是当时大名鼎鼎的文学家和书法家，还精于天文数理，妙解音律，是曹操的挚友和老师。生在这样的家庭，蔡文姬自小耳濡目染，既博学能文，又善诗赋，兼长辩才与音律。蔡文姬从小以班昭为偶像，也因此从小留心典籍、博览经史。并有志与父亲一起续修汉书，青史留名。蔡文姬简介蔡文姬的父亲蔡邕是当时大名鼎鼎的文学家和书法家，还4可惜东汉末年，社会动荡，蔡文姬被掳到了南匈奴，嫁给了虎背熊腰的匈奴左贤王，饱尝了异族异乡异俗生活的痛苦，却生儿育女。十二年后，曹操统一北方，想到恩师蔡邕对

2、自己的教诲，用金璧赎回了蔡文姬。文姬归文姬归汉汉后，嫁给了董祀，并留下了动人心魄的胡笳十八拍和悲愤诗。悲愤诗是中国诗歌史上第一首自传体的五言长篇叙事诗。可惜东汉末年，社会动荡，蔡文姬被掳到了南匈奴，嫁给了虎背熊腰5陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文姬。陈留：东汉郡名，治所在今河南省开封陈留镇蔡邕：东汉文学家、书法家、字伯喈，曾任议郎，董卓专权，被任为左中郎将，卓败，邕被王允所捕杀。陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文姬。陈留：东汉6博学有才辩，又妙于音律。译文：她学识广博，才华出众，善于论辩而又精通音律。博学有才辩，又妙于音律。7适河东卫仲道。夫亡无子，归宁于家。适：嫁给。归宁：回家

3、省亲，本男女通用，这里指蔡文姬因丧夫而返回母家适河东卫仲道。夫亡无子，归宁于家。适：嫁给。归宁8兴平中，天下丧乱，文姬为胡骑所获，兴平中，天下丧乱，文姬为胡骑所获，9没於匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。没：沦落没於匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。没：沦落10曹操素与邕善，痛其无嗣，乃遣使者以金璧赎之，而重嫁於祀。嗣：后代译文：曹操一向与蔡邕很好，哀痛他没有后代，于是派遣使者用金璧把蔡文姬赎回，然后在曹操的安排下嫁给了董祀。曹操素与邕善，痛其无嗣，乃遣使者以金璧赎之，而重嫁於祀。11 董祀为屯田都尉,犯法当死。文姬诣曹操请之。译文：董祀作屯田都尉的官职，触犯法律背判决死罪。蔡文姬面见曹操请求

4、（赦免）他。为：担任。屯田都尉：官名，掌管屯田人夫耕种，供给人牛之费。当：判决 董祀为屯田都尉,犯法当死。文姬诣曹操请之。12译文：当时大臣、名士以及从远方外国来的使者坐者满满的坐在殿里。时公卿、名士及远方使驿坐者满堂使驿：使者译文：时公卿、名士及远方使驿坐者满堂使驿：使者13操谓宾客日：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”译文：曹操对他的客人们说：“蔡伯喈的女儿就在门外，今天我请诸位见一见。”操谓宾客日：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”14及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。译文：蔡文姬进来的时候，头发凌乱，光脚走路，向曹操磕头请罪，说话条理清晰，话音非常酸楚哀痛，众人

5、都被她感动了。音辞清辩：言辞清晰有条理。旨甚酸哀：意思非常酸楚哀痛。旨即意指，意思。及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改15 操日：“诚实相矜，然文状已去，奈何?”译文：曹操说：“就算真的像你说得那么可怜，但是降罪的文书已经发下去了，怎么办呢?”诚实相矜：内心确实很同情。诚：情，这里指内心。矜：同情，怜悯。文状：这里指执行判决的文书，命令。操日：“诚实相矜，然文状已去，奈何?”16文姬曰：“明公厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”译文：蔡文姬说：“明公您马厩里的好马成千上万，勇猛的士卒不可胜数，还吝惜一匹快马来拯救一条垂死的生命吗？”明公：明是贤明，英明，

6、这是蔡文姬对曹操的尊称。济：救济，拯救。文姬曰：“明公厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死17 操感其言，乃追原祀罪。译文：曹操被她的话感动，于是派人追回文书赦免了董祀的罪。追原：追回文状，宽大处理。操感其言，乃追原祀罪。18时且寒，赐以头巾履袜。译文：那时候，正是数九寒天。曹操见她穿得单薄，就送给她一顶头巾和一双鞋袜，叫她穿戴起来。时且寒，赐以头巾履袜。19操因问曰:闻夫人家.先多坟籍.犹能忆识之不?坟籍：典籍，古代把伏羲神也 黄帝之书称为三坟五典。忆识：记忆。操因问曰:闻夫人家.先多坟籍.犹能忆识之不?20文姬曰:昔亡父赐书四千许卷.流离涂炭.罔有存者.许：表示约略之意。流离：流转离

7、散。涂炭：烂泥与炭火，这里用如动词，比喻遭遇灾难。文姬曰:昔亡父赐书四千许卷.流离涂炭.罔有存者.21今所忆诵裁四百余篇耳.操曰:今当使十吏就夫人写之.译文：不过我还能背出四百多篇。”曹操听她还能背出那么多，就说：“我想派十个人到夫人家，让他们把你背出来的文章记下，你看怎样？”裁：通“才”，只有。今所忆诵裁四百余篇耳.操曰:今当使十吏就夫人写之.22译文：文姬说：“我听说男女有别，按照礼制男女之间不能亲口传授。请给我纸笔（自己抄写），是用楷书还是草书全听您的命令。”乞给：请求提供。乞给：请求提供。真草唯命：用真书还是草书写真草唯命：用真书还是草书写唯命是听。唯命是听。文姬曰:妾闻男妇之别.礼不

8、亲授.乞给纸笔.真草唯命.译文：乞给：请求提供。文姬曰:妾闻男妇之别.礼不亲授.乞给纸23于是缮书送之.文无遗误 译文：于是就（凭记忆）抄写，送给曹操，文章没有遗漏和错误。缮书：善写，抄写于是缮书送之.文无遗误 译文：缮书：善写，抄写24课后练习课后练习1对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A归宁于家女子回到娘家B流离涂炭遭受火灾C众皆为改容受感动而变脸色D夫人家先多坟籍古书典籍课后练习1对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）252下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A文姬为胡骑所获 众皆为改容 B乃遣使者，以金璧赎之 以故法为其国与此同 C夫亡无子，归宁于家 博

9、学有才辩，又妙于音律 D文姬诣曹操请之 妾闻男女之别2下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）263以下句子编为四组，都能表现蔡文姬识见才具有的一组是（）博学有才辩，又妙于音律。遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀。祀犯法当死，文姬诣曹操请之。音词清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。闻夫人家先多坟籍亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者。今所诵忆，裁四百余篇耳乞给纸笔，真草唯命 AB CD3以下句子编为四组，都能表现蔡文姬识见才具有的一组是（27参考答案1.B(烂泥和炭火，比喻困苦境遇)2B(拿、用；A被因此；C到在方面；D代词助词)3D(写的是曹操；不是写她的才识；写其父)参考答案1.B(烂泥和炭

10、火，比喻困苦境遇)28思考1.蔡文姬，一个受过知识熏陶的女人，在遭受了蔡文姬，一个受过知识熏陶的女人，在遭受了耻辱后还能活着，她的心中经历过怎样的惊涛耻辱后还能活着，她的心中经历过怎样的惊涛骇浪呢？骇浪呢？2.当文姬走进丞相府，站在曹操等众人面前的时当文姬走进丞相府，站在曹操等众人面前的时候，候，“蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀酸哀”(后汉书？列女传后汉书？列女传)。本来不该是这。本来不该是这个样子的。她是汉末大儒、史学家与文坛领袖个样子的。她是汉末大儒、史学家与文坛领袖蔡邕的女儿，是有着家学渊源的千金大小姐，蔡邕的女儿，是有着家学渊源的千金大小姐，诗书礼仪她不懂吗？礼教名节她不明白吗？但诗书礼仪她不懂吗？礼教名节她不明白吗？但是现在，披着头赤着脚，站在一群男人面前，是现在，披着头赤着脚，站在一群男人面前，一步一步磕头，这是为什么？一步一步磕头，这是为什么？思考1.蔡文姬，一个受过知识熏陶的女人，在遭受了耻辱后还能29谢谢观看！谢谢观看！谢谢观看！30