（通用版）高三语文一轮复习 特色训练24 120个文言实词归纳串记练（道、得、度、非、复、负）-人教版高三语文试题

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1、特色训练24120个文言实词归纳串记练(道、得、度、非、复、负) 成语助记：道听途说道不拾遗安贫乐道津津乐道记住经典归纳义项语段串记(1)会天大雨，道不通(司马迁陈涉世家)苏洵欲往京城，道(取道)泰山间行，遇隐士行于道(道路)，憩于茶亭，论秦国与六国之事。隐士举兵家之道(主张)，以为六国用兵之道(策略)不及秦国，苏洵不以为然。二者言辞激烈，未能休也。人道(谈论)此事：孰闻道(道理)多也？(2)策之不以其道 (韩愈马说)(3)伐无道，诛暴秦 (司马迁陈涉世家)(4)师者，所以传道受业解惑也(韩愈师说)(5)道不同，不相为谋 (论语)(6)何可胜道也哉 (王安石游褒禅山记)(7)师道之不复，可知矣

2、 (韩愈师说)(8)于是废先王之道，焚百家之言(贾谊过秦论) 成语助记：怡然自得得陇望蜀相得益彰探骊得珠记住经典归纳义项语段串记(1)小则获邑，大则得城 (苏洵六国论)临川人张奇游学得(获得)一书，乃安石所著。曰：“吾得(应该)珍宝事之。”后读之，快然自足，多有所得(心得)，以为安石所言得(得当)之。(2)积善成德，而神明自得，圣心备焉(劝学)(3)所识穷乏者得我与 (鱼我所欲也)(4)未得与项羽相见 (司马迁鸿门宴)(5)此言得之 (苏洵六国论)(6)意气扬扬，甚自得也 (司马迁管晏列传)(7)此余之所得也 (王安石游褒禅山记)(8)吾得兄事之 (司马迁鸿门宴)21度 记住经典归纳义项语段串

3、记(1)一夜飞度镜湖月(李白梦游天姥吟留别)宋妻往市买鞋，途遇小涧，一跃度(越过)之，至市方忆忘度(尺码)，徘徊几度(次)欲反，度(考虑)之再三，则度(估计)其夫脚之大小，未成。反家，其夫见妻空反，以为玩乐无度(限度)，责其不知以脚度(衡量)鞋之大小。后人度(创作)曲词讽之，以为其家如国，无法度(法度)，岂不谬哉？(2)衡下车，治威严，整法度(范晔张衡传)(3)秋月春风等闲度 (白居易琵琶行)(4)予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲(姜夔扬州慢)(5)卒起不意，尽失其度(荆轲刺秦王)(6)度我至军中，公乃入(司马迁鸿门宴)(7)试使山东之国与陈涉度长絜大(贾谊过秦论) 记住经典归纳义项语段串记(1

4、)登高而招，臂非加长也 (劝学)唐有二人，一老一少，席间论陈涉灭秦，老者曰：“陈涉非(没)有兵家之能而灭秦。”少者非(反对)之，曰：“此言非(错误)也，陈涉胜于民心也。”(2)人非生而知之者，孰能无惑(韩愈师说)(3)觉今是而昨非(陶渊明归去来兮辞)(4)举世非之而不加沮(逍遥游) 记住经典归纳义项语段串记(1)师道之不复，可知矣 (韩愈师说)天启年间，皇上好蟋蟀。江南成名找之，至一大观园，其中亭台楼阁。池水逶迤，水复(重叠，繁复)荡漾，成名掷一石子，波浪顿生，顷之，又复(恢复)如初。前行，一老人见之，问其话，成名不敢出言以复(答复)，后老人自言因找蟋蟀至此，成名乃与之言，偕往求蟋蟀。得一，成

5、名以其小，劣之。试令之与鸡斗，无不胜者。两人喜，相约明日复(再)往。(2)复道行空，不霁何虹(杜牧阿房宫赋)(3)山重水复疑无路 (陆游游山西村)(4)勿复重纷纭 (孔雀东南飞)(5)阿母为汝求，便复在旦夕(孔雀东南飞)(6)复前行，欲穷其林(陶渊明桃花源记)24负 记住经典归纳义项语段串记(1)颁白者不负戴于道路矣(寡人之于国也)赵国得和氏璧，秦王闻之，负(依仗)强以城十五求之。赵国之臣纷议，蔺相如以为必许之，以负(使承担)秦曲。赵王召相如负(背着)和氏璧往之。相如临行曰：“必不负(辜负)赵。”至秦，秦王不睬，相如知秦王负(背弃)约，令从怀璧归赵。后人评曰：秦王有妇人之仁，若执意求之，则胜负

6、(失败)不易量。(2)均之二策，宁许以负秦曲(司马迁廉颇蔺相如列传)(3)秦贪，负其强(司马迁廉颇蔺相如列传)(4)臣诚恐见欺于王而负赵(司马迁廉颇蔺相如列传)(5)相如度秦王虽斋，决负约不偿城(司马迁廉颇蔺相如列传)(6)则胜负之数，存亡之理(苏洵六国论)答案：19.(1)道路(2)方法，策略(3)道义(4)道理，规律(5)志趣(6)说，讲(7)风尚(8)主张，学说20(1)取得，获得(2)获得(3)通“德”，感激(4)能够，可以(5)得当，正确(6)得意，满足(7)收获(8)应该21(1)通“渡”，渡过，越过(2)制度，法度(3)过(4)创作(5)常态(6)推测，估计(7)衡量22(1)不，没有(2)不是(3)不对的，错误的(4)责难，认为不对23(1)恢复(2)双层(3)重复，重叠(4)又，再(5)答复(6)继续24(1)背东西，以背载物(2)担负，使承担(3)依仗，凭借(4)对不起，辜负(5)违背，背弃(6)失败